Чем опасна инфляция: В чем опасность инфляции для граждан России

Каждый взрослый человек хоть немного знаком с понятием «инфляция», но далеко не все правильно определяют для себя этот экономический термин. Большинство потребителей считает, что инфляция связана с падением экономики и ругает правительство за неправильную финансовую политику.

Однако инфляция далеко не всегда означает ухудшение ситуации на рынке и ухудшение жизни населения – инфляция оказывает и положительное влияние на экономическую ситуацию в стране. Инфляция – это плохо или хорошо, я разбираюсь в данной статье!

Что такое инфляция

Под данным термином обычно имеется в виду обесценивание валюты при росте цен на товары. Понятие родилось на стыке XIX и XX веков, когда практически повсеместно были введены бумажные деньги.

Инфляция может возникать по нескольким причинам, одной из которых является увеличение денежной массы при выпуске новых купюр. Но существуют и несколько других причин возникновения инфляции:

• Превышение предложением спроса (слишком высокий рост производства, вызывающий перенасыщение рынка товарами).
• Общая нестабильность экономики, вызванная внешними причинами.
• Серьёзное вмешательство правительства в экономику.

Разновидности инфляции

Инфляция подразделяется на 3 вида по степени интенсивности:

• Умеренная. Уровень не более 10% за год. Такая инфляция контролируема и предсказуема.
• Галопирующая. В районе 50% в год. При таком уровне правительство должно предпринимать серьёзные меры по её устранению, иначе экономическое положение страны серьёзно обострится.
• Гиперинфляция. От 50 до 200% в год, при этом ситуация в стране катастрофическая, близка к полному дефолту.

Инфляция — хорошо или плохо?

Конечно же, большинство обывателей привыкло ругать инфляцию – никому не нравится рост цен в магазинах. Но существует и обратное явление – дефляция, при которой цены падают.

Казалось бы, такому развитию событий остаётся только радоваться, но на самом деле оно гораздо хуже сказывается на экономике, чем инфляция.

Почему инфляция — это хорошо? Возьмём для примера компанию, занимающуюся изготовлением выпечки — при искусственном снижении цен на товары упадут доходы компании, следовательно, руководству придётся сокращать штат, что приведёт к росту безработицы в отдельно взятом случае.

Однако, если рассматривать ситуацию в глобальном масштабе, то всё выглядит гораздо хуже – предприятию придётся закупать товары более низкого качества, следовательно, упадут доходы у производителей сырья, и они в свою очередь будут должны подумать об удешевлении своей деятельности.

Конечно, отдельно взятое предприятие не способно вызвать коллапс в государственных масштабах, но если цены будут искусственно снижаться повсеместно – то дефляция приведёт экономику в упадок.

Что касается инфляции, то при умеренном и предсказуемом её росте доходы как потребителей, так и продавцов повышаются – это практически экономическая аксиома.

Стабильный рост позволяет руководству предприятий планировать собственную деятельность, а также вкладываться в новые проекты, что приводит к развитию экономики в целом.

Кроме того, благодаря инфляции повышаются налоговые выплаты, а следовательно государство имеет возможность повышать зарплаты бюджетникам. Вот почему инфляция, кроме того, что это естественно и неизбежно – еще и хорошо.

Инфляция в России

По оценкам экспертов оптимальный уровень инфляции для России – 4% в год

Хотя в 2018 году она составила 2,5%, что является рекордным показателем за всю историю экономики России. В 2019 году цифра дошла до 4,2%, но это не значит, что финансовая ситуация в стране ухудшилась – Центробанк, который занимается контролем инфляции, ставил целью удержать её именно на этом уровне.

ЦБ России осуществляет регулирование цен за счёт изменения кредитной политики, а, конкретно подъёма или снижения ключевой ставки (процента, по которым коммерческие банки могут получить кредит у ЦБ или инвестировать в него деньги). Её периодические изменения позволяют удерживать инфляцию на стабильном уровне.

Таким образом инфляция является фактором, который удерживает экономику России на стабильном уровне. Так что ничего плохого в умеренной инфляции нет, поэтому она скорее является благом для экономики России и любой другой страны.

Почему инфляция – это хорошо?

• Повышение доходов государства и бюджетников.
• Облегчение для заёмщиков выплат по кредитам – деньги теряют себестоимость, а проценты и сумма по кредиту остаётся прежней.
• Большие возможности по экспорту товаров – при инфляции курс рубля падает по отношению к иностранной валюте, следовательно, зарубежным покупателям становится выгоднее приобретать товары в России за валюту.
• Повышение отношения зарплат к ценам – в основном заработная плата в серьёзных компаниях поднимается на упреждение инфляции, то есть покупательная способность возрастает.

Недостатки инфляции

• Девальвация. Особенно сильно наблюдается при серьёзных внешнеэкономических проблемах. Например, кризис 2014-2015 года, когда рубль резко стал падать по отношению к доллару и многие вкладывались в иностранную валюту.
• Уход местных инвесторов заграницу. При серьёзной инфляции у инвесторов падает доверие к инвестициям на внутрироссийском рынке, в результате чего осуществляется перевод значительного капитала в зарубежные проекты.

А чтобы ни инфляция, ни дефляция тебя никак не касались, нужно получать стабильный и адекватный доход. Онлайн-инвестиции в надежные и доходные проекты помогут тебе с этим! С лучшими инструментами я предлагаю познакомиться в моей рубрике Инвест идеи! Залетай, бро 😉

стоит ли бояться роста цен — Рамблер/финансы

В январе 2019 года, в Москве среди регионов Центрального федерального округа был зафиксирован наименьший уровень годовой инфляции (4,9 процента).

Как сообщили в Главном управлении Банка России по Центральному федеральному округу, в целом инфляция в стране, по итогам первого месяца года, показала тенденцию к росту (5 процентов в январе после декабрьских 4,3 процента). Ее повышение объясняют увеличением ставки НДС, возросшими издержками производителей и ростом цен на продовольствие.

Что это такое

Инфляция (от лат. inflatio «вздутие») — это повышение общего уровня цен на товары и услуги. Иными словами, какие-то товары могут серьезно подняться в цене, какие-то — подешеветь, у третьих ценники могут вообще остаться без изменений, но если после складывания всех цен в сумме все равно получается рост (общий уровень цен стал выше) — это и есть инфляция.

Понятно, что пересчитать все цифры в витринах страны довольно сложно. Поэтому для вычисления инфляции используют содержимое потребительской корзины — набор продуктов, товаров и услуг, которые покупает среднестатистический житель страны.

В российской корзине около 500 наименований — продукты питания, одежда, «коммуналка», бытовая химия, лекарства, расходы на транспорт, культурные мероприятия и тому подобные вещи. Стоимость этого набора постоянно меняется — это и есть инфляция.

Означает ли это, что, если экономисты сообщают, что инфляция снизилась, это следует трактовать как «цены перестали расти»? Нет. Это значит лишь то, что потребительская корзина стала дорожать несколько медленнее, чем обычно. Процесс, когда все резко дешевеет, называется дефляцией. Умеренной (нормальной, ползучей) считается инфляция, когда цены растут со скоростью 6–10 процентов в год. Галопирующая (высокая) инфляция переписывает цены со скоростью 10–100 процентов в год.

Ну и гипер инфляция — это когда в течение года все дорожает на сотни и тысячи процентов, и люди, чтобы хоть как-то существовать, переходят на бартер. В новейшей истории России такой инфляционный рекорд был поставлен в 1992 году, когда рост цен составил более 2500 процентов в год.

Движущая сила

Усилить рост инфляции может и увеличение спроса, и дефицит предложения, и ослабление национальной валюты (часто этому способствует большая доля импорта), и даже…

страх перед грядущей инфляцией (это называется инфляционными ожиданиями). Скажем, кондитер уверен, что стоимость сахара, муки и какао-бобов вскоре повысится, и, чтобы покрыть будущие расходы, начинает заранее продавать свой товар дороже. И в итоге подстегивает инфляцию.

Увеличивают ее и более глобальные вещи: рост денежной массы (включение «печатного станка»), массовое кредитование, монополия крупных компаний, сокращение объема производства, рост налогов, пошлин и акцизов…

А может, попросту взять и заморозить все цены? Не выйдет. Вернее, выйдет только хуже. Такая командно-административная мера еще больше усложнит ситуацию: компании не смогут понять, чего и сколько требуется производить, магазины — что и в каком количестве закупать, а покупатели столкнутся с дефицитом, торговлей из-под полы и очередями. Для того чтобы удержать установленный сверху уровень цен, многим производителям придется выбирать — удешевлять продукцию в ущерб качеству (заменять дорогие компоненты дешевыми, урезать вес, не докладывать ингредиенты и т.д.) или приближать собственное банкротство.

Инфляция — это ключевая составляющая для очень многих расчетов. Промышленность и торговля учитывают ее, когда выводят цену товара и индексируют зарплаты работникам. Банки — объявляя ставки по кредитам. Государство — повышая пенсии и другие социальные выплаты.

Рядовой житель страны тоже может использовать эти сведения в личных целях. Например, решая брать или не брать кредит, можно поинтересоваться темпами инфляции. Если она снижается, можно потянуть время и дождаться, когда банк среагирует на ситуацию и тоже снизит ставки. Если инфляция сохраняется на оптимальном для России уровне (об этом Банк России обычно информирует заранее), можно отправляться в банк. Ну а если цены явно лихорадит, стоит подождать более стабильных времен.

Инфляция — важный ориентир и для населения, и для бизнеса. В более чем 40 странах мира, в их числе Великобритания, Австралия, Канада, Норвегия, Швеция, посредством проведения грамотной денежно-кредитной политики центральные банки заранее сообщают, какой уровень инфляции следует считать оптимальным для страны. Тогда население страны примерно представляет, чего ждать от экономики, может планировать покупки и развивать свой бизнес.

Стремясь приблизить рост цен к этой цифре, Банк России проводит так называемую политику таргетирования инфляции.

Главный инструмент, которым он оперирует, добиваясь объявленной цели, — ключевая ставка, процент, под который Банк России выдает кредиты коммерческим банкам и принимает от них деньги на депозиты. Если ее поднять, вслед за ней поднимутся ставки по кредитам и депозитам в коммерческих банках (Банк Росси не работает напрямую с населением).

В такой ситуации люди не очень охотно тратятся на покупки, а больше сберегают. В итоге через какое-то время спрос на товары снижается, цены перестают расти, инфляция замедляется.

Если ключевую ставку опустить, люди начнут брать больше кредитов, активнее тратить, спрос начнет расти, вслед за ним цены пойдут вверх, и инфляция увеличится.

Конечно, идея раз и навсегда опустить ключевую ставку по максимуму, например до 1 процента, звучит соблазнительно. Но хитрость, увы, не проходит. Прецеденты были, и они показали, что в этой ситуации деньги очень быстро обесцениваются, экономика не поспевает за спросом, и в итоге инфляция растет быстрее, чем развивается производство.

Именно поэтому Банк России постоянно мониторит ситуацию и, анализируя массу экономических факторов, прогнозирует уровень инфляции в стране.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

— Термин «инфляция» в сознании значительной части россиян стал синонимом чего-то негативного, что не совсем верно отражает суть этого экономического явления. Инфляция, измеряемая сотнями процентов, действительно разрушает экономику. В то же время умеренная инфляция, напротив, стимулирует развитие производства, не препятствует экономическим субъектам в реализации их инвестиционных планов, позволяет домохозяйствам осуществлять накопления и долгосрочное планирование. Успешная реализация заявленной Банком России политики — удерживать инфляцию на уровне 4% — в полной мере соответствует долгосрочным интересам экономики и населения России.

Ирина Тимоничева, заместитель начальника Главного управления Банка России по ЦФО:

— В январе 2019 года годовая инфляция в Центральном федеральном округе (ЦФО), как и в целом по России, повысилась и составила 5,4% после 4,7% в декабре 2018 года. Такая динамика обусловлена повышением налога на добавленную стоимость (НДС), возросшими издержками производителей, в том числе из-за подорожания горюче-смазочных материалов. Основной вклад в ускорение инфляции в ЦФО внесло увеличение темпов роста цен на продовольствие (до 6,1% в январе текущего года с 5,2% в декабре 2018 года) и услуги (до 5,1% в январе 2019 года с 4,2% в декабре прошлого года).

Вместе с тем в январе 2019 года наблюдалось замедление годового роста цен на некоторые овощи (например, на картофель, морковь, свеклу) благодаря хорошему качеству урожая минувшего года, а также на отдельные, в основном импортные, фрукты (груши, виноград, бананы, лимоны) с учетом укрепления рубля в начале текущего года.

Годовой рост цен на непродовольственные товары ускорился в январе 2019 года до 5,0% с 4,5% в декабре 2018 года на фоне подстройки цен к повышению налога на добавленную стоимость и удорожания комплектующих материалов. Быстрее других в январе дорожали легковые автомобили и мебель, при этом замедлились темпы роста цен на персональные компьютеры, телерадиотовары и обувь.

В Москве был зафиксирован наименьший среди регионов Центрального федерального округа уровень инфляции — 4,9%. Здесь общий рост цен сдержало удешевление услуг мобильной связи и относительно медленное удорожание медицинских и бытовых услуг, что объясняется ранее сложившимся высоким уровнем цен.

открытая и закрытая, последствия и причины

Инфляция (от итальянского «inflatio», что означает «вздутие») — устойчивая тенденция роста общего уровня цен. В этом определении важную роль играют два понятия:

Содержание

1. Виды и типы инфляции
   1. Открытая инфляция
      1. Последствия инфляции
         1. Причины инфляции
            1. Скрытая инфляция
               1. Товарная инфляция
                  1. Экономическая инфляция
                     • устойчивый рост цен. То есть инфляция является длительным процессом, растянутым во времени, поэтому любые кратковременные скачки цен сюда не относятся;
                     • общий уровень цен. То есть речь не идет о росте всех цен. Стоимость отдельных групп товаров может оставаться без изменения или вовсе снижаться. Об инфляции можно говорить, если увеличивается общий индекс цен.

                     Если говорить о видах инфляции, то выделяют: умеренную, галопирующую, высокую, гипертрофированную формы.

                     Виды и типы инфляции

                     В зависимости от критериев можно выделить несколько групп разновидностей инфляции.

                     Например, если в качестве критерия выбрать темп инфляции, то список будет таков:

                     • умеренная. Уровень инфляции не более 10%, обычно 3-5% в год. Нормальный уровень для современной экономики;
                     • галопирующая. Темп такого вида инфляции выражается двузначными числами процентов. Считается серьезной экономической проблемой;
                     • высокая. Может составлять 200-300% и более. Характерна для развивающихся стран и стран с переходной экономикой;
                     • гиперинфляция. Может достигать более 1000% в год.

                     Если в качестве критериев выбрать форму проявления инфляции, то можно выделить такие разновидности, как:

                     1. Открытая. Проявляется в росте цен, который мы явно видим;
                     2. Подавленная. Проявляется в виде дефицита товаров, когда государство устанавливает цены на уровне ниже равновесных рыночных.

                     Открытая инфляция

                     Открытая инфляция — одна из разновидностей инфляции, которая проявляется в общем росте цен. Открытая форма не вносит дисбаланса в рыночные механизмы: рост цен на одних рынка нивелируется их снижением на других. Это можно объяснить продолжением работы рыночных механизмов, которые посылают ценовые сигналы в экономику, стимулируют расширение предложения, производства, подталкивают инвестиции.

                     Открытая инфляция — вполне естественное явление в мировой экономике, которое способствует развитию рынков, поэтому бороться с открытой инфляцией нет необходимости, но нужно держать ее под контролем, так как неконтролируемый рост уровня цен способен ослабить экономику.

                     Последствия инфляции

                     Последствия инфляции проявляются и в экономической, и в социальной сфере.

                     1. В условиях инфляции происходит сокращение реальных доходов населения. Особенно сильный «удар» получают люди, имеющие фиксированный доход, так как на одну и ту же сумму с каждым месяцем можно купить все меньше товаров.
                     2. Инфляция приводит к уменьшению реальных накоплений в форме денег, обесценивая личные сбережения.
                     3. Инфляция способствует социальному расслоению.
                     4. В условиях инфляции нередко наблюдается такое явление, как «бегство» от денег, представляющее собой ускоренную материализацию финансов (деньги быстро переводятся в услуги и товары), что, в свою очередь, стимулирует производство и способствует развитию экономики.

                     Причины инфляции

                     Можно выделить две явные причины инфляции:

                     • увеличение совокупного спроса. В этом случае речь идет об инфляции спроса. Привести к росту совокупного спроса может либо увеличение любой составляющей совокупных расходов, либо увеличение предложения денег. Основная причина такого вида инфляции — увеличение денежной массы;
                     • сокращение совокупного предложения. Является результатом издержек, что приводит к стагфляции, одновременному росту уровня цен и спаду производства.

                     Скрытая инфляция

                     Скрытая инфляция — одна из разновидностей инфляции, при которой цены и доходы населения остаются неизменными, однако наблюдается увеличение денежной массы или производственных издержек. Другими словами, это разрыв между установленными государством и рыночными ценами.

                     Скрытая инфляция является следствием жесткого контроля рынков со стороны государства. Если государство видит, что рост цен может привести к катастрофическим последствиям, оно подавляет его: но в этом случае речь идет об устранении последствий, а не причин, и зачастую заканчивается дефицитом товаров: производителям просто невыгодно производить, продавать товар по ценам ниже их адекватной стоимости.

                     Товарная инфляция

                     В большинстве стран мира товарная инфляция является важнейшим макроэкономическим показателем, который определяет инвестиционный и потребительский спрос, процентные ставки, обменные курсы, многие социальные аспекты, включая качество и стоимость жизни.

                     Способность государства удерживать инфляцию на оптимальном уровне позволяет говорить об эффективности экономики в стране, о достаточно высокой степени развития механизмов саморегуляции, о динамизме и устойчивости экономической системы. Инфляция на оптимальном уровне (до 10% в год) полезна для экономики страны, так как стимулирует товарно-денежные отношения, производства различных товаров и так далее.

                     Экономическая инфляция

                     Экономическая инфляция всегда сопровождается ростом цен, но не всегда рост цен есть форма инфляции. Цены могут вырасти вследствие неурожая, циклических колебаний, энергетического кризиса и так далее.

                     В качестве причин для инфляционного роста цен можно назвать монополистические гонки цен, покрытие дефицита государственного бюджета с помощью дополнительной эмиссии денег, инфляционные ожидания и так далее.

                     В мировой экономике для описания уровня инфляции традиционно применяются два параметра: дефлятор валового национального продукта и индекс потребительских цен.

                     Mises Wiki, глобальное хранилище классической либеральной мысли

                     Исторические примеры инфляции см. В разделе «Инфляция».

                     Инфляция — это общее увеличение денежной массы. ^{[1] [2]} Это противоположность дефляции.

                     Одним из эффектов, которые могут сопровождать инфляцию (и иногда ее путают), является рост цен, называемый ценовой инфляцией. Инфляцию иногда называют денежной инфляцией , чтобы отличить ее от ценовой инфляции.

                     Определения

                     Существует несколько способов определения инфляции с различной полезностью и способностью объяснить это явление.

                     Увеличение денежной массы

                     Цены не остаются постоянными, они всегда растут и падают. Увеличение денежной массы — инфляция, правильно определенная — имеет тенденцию повышать их в целом. ^[3]

                     Когда предложение денег увеличивается, у людей появляется больше денег на товары. Если предложение товаров не увеличивается — или не увеличивается так же, как предложение денег — тогда цены на товары будут расти.Каждый отдельный доллар становится менее ценным, потому что там больше долларов. Поэтому их будет предложено больше, скажем, против пары туфель или ста бушелей пшеницы, чем раньше. «Цена» — это коэффициент обмена между долларом и единицей товара. Когда у людей больше долларов, они ценят каждый доллар меньше. Товары тогда растут в цене, не потому, что товаров меньше, чем прежде, а потому, что долларов больше. ^[1]

                     Увеличение запасов товарных денег повысит уровень жизни путем дальнейшего удовлетворения неденежных требований к товару.Новые бумажные деньги не приносят пользы некоторым людям, не причиняя вреда другим. ^[3]

                     Слишком большое увеличение денежной массы

                     Это было популярное определение в прошлом. Значительное увеличение денежной массы будет иметь сопутствующие эффекты, такие как рост цен. Тем не менее, неясно, насколько велико должно быть увеличение, что делает это суждением. ^[4]

                     непогашенных денег

                     Согласно Ротбарду, инфляция — это процесс выдачи денег сверх любого увеличения запаса породы.Другими словами, новые заменители денег выпускаются без поддержки своего вида. Большой выигрыш дает эмитент, который вводит новые деньги в обращение. Прибыль практически бесплатна, потому что, в то время как все остальные люди должны либо продавать товары и услуги и покупать, либо добывать золото, правительство или коммерческие банки буквально создают деньги из воздуха. Они не должны покупать это. Любая прибыль от использования этих волшебных денег является очевидной выгодой для эмитентов. ^[3]

                     Рост цен

                     Основная статья: Инфляция цен

                     В популярном определении инфляция — это постоянный рост общего уровня цен. ^[5]

                     Однако это не объясняет, почему инфляция опасна или как именно она вызывает свои последствия. «Почему общий рост цен должен ослаблять реальный экономический рост? Или как инфляция ведет к нерациональному распределению ресурсов? Кроме того, если инфляция — это просто рост цен, то, безусловно, можно компенсировать ее последствия, регулируя доходы каждого в экономике. в соответствии с этим общим повышением цен «. ^[2]

                     Иногда утверждается, что удельный рост цены — эл.грамм. нефти — может увеличить все цены в среднем. Но если люди должны тратить больше на нефть, не снизятся ли цены на товары, которые они больше не могут себе позволить покупать? ^[6] (Также невозможно установить среднее значение цен на различные товары и услуги. ^[2] )

                     Утверждается, что рост цен на сырьевые товары часто происходит до увеличение денежной массы. Сразу после начала войны в Корее стратегическое сырье начало дорожать из-за страха, что его будет мало.Спекулянты и производители стали покупать их для хранения прибыли или защитных запасов. Но для этого им пришлось занимать больше денег в банках. Рост цен сопровождался столь же заметным ростом банковских кредитов и депозитов. Если бы эти увеличенные ссуды не были предоставлены, а новые ссуды не были выданы на ссуды, рост цен не мог бы быть устойчивым. Короче говоря, повышение цен стало возможным только благодаря увеличению предложения денег. ^[1]

                     Историческое развитие определения

                     Термин «инфляция», как он определен Британской валютной школой, использовался строго для обозначения увеличения предложения денег, которое состояло в создании валютных и банковских депозитов, не обеспеченных золотом.Он стал принят в англоязычном мире с середины XIX века.

                     Однако, поскольку авторы Британской валютной школы не учитывали банковские депозиты как часть денежной массы, их политика, принятая в Великобритании, не смогла предотвратить инфляцию и экономический цикл. До конца девятнадцатого века доктрины и политика Школы приобрели глубокую репутацию, и ее определение инфляции было заменено определением противоположной Банковской школы, которая рассматривала инфляцию как состояние, в котором денежная масса превышает потребности торговли.Оттуда это был короткий шаг к преобладающему в настоящее время определению инфляции как повышение уровня цен. ^[7]

                     Обзор словарных определений термина «инфляция»: ^[8]

                     Источник	Определение
                     Сэмюэль Джонсон словарь английского языка (1755)	Состояние разбухания от ветра; метеоризм.
                     Американский словарь английского языка Вебстера (G & C Merriam Co., 1864) (первый источник, чтобы формально определить инфляцию как экономический термин)	— чрезмерное расширение или увеличение из-за чрезмерной эмиссии; — сказал о валюте.
                     В. Словарь (с 1889 по 1891)	Неоправданное расширение высоты; превышать правильную или справедливую величину стоимости: как, инфляция торговли, валюты или цен; инфляция акций (то есть цена акций).
                     Оксфордский словарь английского языка том.6 (буквы от H до K, 1901)	Большое или чрезмерное расширение; возрастать за надлежащие пределы; особенно о ценах, выпуске бумажных денег и т. д.
                     Новый международный словарь Вебстера (1909)	Излишнее расширение или увеличение, как в бумажной валюте, ценах и т. Д.
                     Новый международный словарь Вебстера (2-е изд., 1934)	Непропорциональное и относительно резкое и внезапное увеличение количества денег или кредита или того и другого по сравнению с объемом биржевого бизнеса.Такое увеличение может произойти в результате неожиданного увеличения поставок драгоценных металлов, например, в период после испанских завоеваний в Центральной и Южной Америке или в период после открытия крупных новых месторождений золота; или это может произойти во времена деловой активности путем расширения кредита через банки; или это может произойти во времена финансовых затруднений из-за правительственных выпусков бумажных денег без достаточного металлического резерва и без условий для преобразования в стандартные металлические деньги по требованию.В соответствии с законом количественной теории денег инфляция всегда приводит к повышению уровня цен.
                     Словарь американского английского по историческим принципам (Университет Чикагской Прессы, с 1938 по 1944)	денег и цен: сверхрасширение
                     Третий новый международный словарь Вебстера (1961) (был оскорблен на страницах редакции газет по всей стране за то, что воспринималось как разрешающий подход к языку)	Увеличение объема денег и кредитов по сравнению с имеющимися товарами, что приводит к существенному и постоянному росту общего уровня цен.
                     Оксфордский словарь английского языка (2-е изд., 1989)	Большое или неуместное расширение или расширение; возрастать за надлежащие пределы; особенно о ценах, выпуске бумажных денег и др. спец. Неоправданное увеличение количества денег по отношению к товарам, доступным для покупки; (в непрофессиональном использовании) чрезмерный рост цен.
                     Университетский словарь Merriam-Webster (11-е изд., 2003) (инфляция больше не определялась как расширение денег и кредитов)	продолжающийся рост общего уровня цен, как правило, объясняется увеличением объема денег и кредита по сравнению с доступными товарами и услугами

                     Процесс инфляции

                     Исторически, правительства часто раздували, унижая монеты, но они находили, что это дешевле и быстрее, создавая бумажные деньги на печатном станке.

                     В настоящее время методы инфляции, как правило, более косвенные. В качестве примера из США правительство будет продавать свои облигации или другие долговые расписки банкам. В качестве оплаты банки создают на своих книгах «депозиты», на которые может опираться правительство. Банк, в свою очередь, может продать свои государственные долговые расписки Федеральному резервному банку, который платит за них либо путем создания депозитного кредита, либо путем распечатки большего количества банкнот Федеральной резервной системы и их выплаты. Так производятся деньги. ^[1]

                     Стоимость денег варьируется в основном по тем же причинам, что и стоимость любого товара. Так же, как стоимость бушеля пшеницы зависит не только от общего нынешнего предложения пшеницы, но и от ожидаемого будущего предложения и от качества пшеницы, так и стоимость доллара зависит от аналогичного разнообразия соображений. Ценность денег, как и стоимость товаров, определяется не просто механическими или физическими отношениями, а в первую очередь психологическими факторами, которые часто могут быть сложными.

                     Стоимость денежной единицы зависит не только от нынешнего количества денег в обращении. Это зависит также от ожидаемого будущего предложения долларов. Если большинство людей, например, опасаются, что предложение долларов через год будет еще больше, чем в настоящее время, то текущая стоимость доллара (измеряемая его покупательной способностью) будет ниже нынешнего количества доллары иначе гарантировали бы. ^[1]

                     Пределы

                     Если правительство страны использует печатный станок, это может показаться источником бесконечного богатства.Но существуют практические ограничения на то, сколько новых денег можно печатать каждый год. Чем больше денежной инфляции они сеют, тем большую инфляцию цен они будут пожинать.

                     В какой-то момент правительство на самом деле станет беднее в долгосрочной перспективе, если в настоящее время слишком много будет работать печатная машина. Например, если запас денег удвоится за один год, результирующая ценовая инфляция может дестабилизировать экономику и привести к значительному ненужному потреблению капитала. Граждане будут менее охотно вкладывать средства в свой бизнес и пенсионные портфели, зная, что их сбережения могут быть снова эффективно конфискованы путем массового создания новых денег.Иностранные инвесторы также будут опасаться подвергать себя этой стране, если ее бумажная валюта слишком волатильна.

                     Из-за этих соображений правительство, несомненно, будет печатать новые деньги каждый год, но не будет переусердствовать. Он будет стремиться к умеренному уровню инфляции в постоянных ценах, при этом покупательная способность его фиатной валюты будет постепенно падать со временем предсказуемым образом. Каждый год новый приток денег в экономику будет означать передачу богатства от всех других держателей валюты в собственность правительства.Если правительство хочет потратить больше денег, чем оно получает через свои налоги и новые деньги от печатного станка (инфляция), оно все равно может прибегнуть к старомодным заимствованиям. ^[9]

                     Страны, в которых сохраняется высокая инфляция, также часто испытывают долларизацию (использование иностранной валюты). Правительство, которое грубо злоупотребило своей монополией в отношении валютно-платежной системы, часто будет сталкиваться с тем, что эту монополию будет труднее обеспечить в дальнейшем, и от долларизации будет трудно избавиться. ^[10]

                     значения

                     Средние темпы инфляции до Первой мировой войны были значительно ниже, чем в более поздний период: 0,5 процента в год для 1500-1799 годов и 0,71 процента для 1800-1913 годов, в отличие от 5,0 процента в 1914-2006 годах. В периоды с гораздо более низкими темпами инфляции и малыми ожиданиями высокой инфляции гораздо более низкие темпы инфляции могут быть довольно шокирующими и травмирующими для экономики — и, следовательно, могут рассматриваться как кризисные ситуации. ^[11]

                     Влияние инфляции

                     Прибыль создателей денег

                     Увеличение денежной массы инициирует обмен чего-то даром.Они отвлекают реальное финансирование от тех, которые приносят богатство, владельцам вновь созданных денег. Общее повышение цен, которое следует, является признаком эрозии покупательной способности денег. ^[2]

                     Пути повышения цены

                     Увеличение денежной массы создаст новый уровень цен, но это не будет старый уровень цен, умноженный на все отношения и количества.

                     Новые деньги изменят покупательские привычки людей.Кроме того, некоторые из них будут получать прибыль и убытки и соответственно изменят свои привычки в расходах. Поэтому все цены не будут расти равномерно. Некоторые цены будут расти больше, чем другие, поэтому некоторые люди будут постоянными покупателями, а некоторые — постоянными проигравшими от инфляции. ^[3]

                     Вместо повышения цен некоторые компании предпочитают сокращать количество продаваемого товара. ^{[12] [13] [14] [15]} Другая возможность заключается в создании смесей кофе из более дешевых ингредиентов ^[16] или разбавлении пива. ^[17]

                     Дальнейшие заблуждения

                     Скорость денег

                     Часто говорят, что ценность денег зависит не только от их количества, но и от «скорости обращения». Однако увеличение «скорости обращения» не является причиной дальнейшего падения стоимости доллара; это само по себе является одним из последствий страха, что стоимость доллара будет падать (или, наоборот, веры в то, что цена товара будет расти).Именно это убеждение заставляет людей стремиться обменивать доллары на товары. Акцент некоторых авторов на «скорости кровообращения» является еще одним примером ошибки замены сомнительного механического фактическим психологическим причинам. ^[1]

                     См. Также скорость как магия? Фрэнк Шостак.

                     Нехватка товаров

                     Рост цен может быть вызван либо увеличением количества денег (инфляцией), либо нехваткой товаров, либо отчасти и тем, и другим.Например, пшеница может подорожать либо из-за увеличения предложения денег, либо из-за неурожая пшеницы. Но мы редко находим даже в условиях тотальной войны общий рост цен, вызванный общей нехваткой товаров. Даже в Германии 1923 года, после того как цены выросли в сотни миллиардов раз, высокопоставленные чиновники и миллионы немцев обвиняли все это в общей «нехватке товаров» — в тот самый момент, когда приезжали иностранцы и покупали немецкие товары. с золотом или их собственной валютой по ценам ниже, чем у аналогичных товаров у себя дома.Аналогичным образом, рост цен в Соединенных Штатах с 1939 года объясняется «нехваткой товаров», в то время как официальная статистика показывает рост промышленного производства.

                     Нет лучшего объяснения тому, что рост цен в военное время вызван нехваткой гражданских товаров. Даже в тех случаях, когда гражданские товары были действительно короткими во время войны, дефицит не вызовет существенного роста цен, если налоги отняли бы такой большой процент гражданского дохода, как перевооружение отняло гражданские товары. ^[1]

                     Рост цен на товары

                     По мнению некоторых экономистов ^[18] , рост цен на сырьевые товары, такие как нефть, может быть обусловлен сильным ростом цен на товары и услуги.

                     Если цена на нефть будет расти, и если люди будут продолжать использовать то же количество нефти, что и раньше, люди будут вынуждены выделять больше денег на нефть. Если денежный запас людей остается неизменным, меньше денег доступно для других товаров и услуг, при прочих равных условиях.Это, конечно, означает, что средняя цена на другие товары и услуги должна снизиться. (Термин «среднее» используется здесь в концептуальной форме. Мы хорошо знаем, что такое среднее не может быть вычислено.)

                     Обратите внимание, что общие деньги, потраченные на товары, не меняются; изменилась только структура расходов: больше на нефть и меньше на другие товары. Следовательно, средняя цена товара или денег за единицу товара остается неизменной.

                     Аналогичным образом, темпы роста цен на товары и услуги в целом будут ограничиваться темпами роста денежной массы при прочих равных условиях, а не темпами роста цен на нефть.

                     Повышение цен на нефть не может привести к общему росту цен на товары и услуги без соответствующей поддержки со стороны денежной массы. ^[19]

                     Бюджетный дефицит

                     Дефицит бюджета является инфляционным только в той мере, в которой он вызывает увеличение денежной массы. Если он полностью финансируется за счет продажи государственных облигаций, оплаченных за счет реальных сбережений, это не должно вызывать инфляцию.

                     Инфляция может возникнуть даже при профиците бюджета, несмотря на увеличение денежной массы. ^[1]

                     Заработная плата спираль

                     Иногда говорят о так называемом «инфляционном давлении» — особенно о так называемой «спирали цен на заработную плату».

                     Если бы этому не предшествовало, не сопровождалось или быстро не последовало увеличение предложения денег, увеличение заработной платы выше «уровня равновесия» не привело бы к инфляции; это просто вызовет безработицу. А рост цен без увеличения наличных в карманах людей просто приведет к падению продаж.Короче говоря, рост заработной платы и повышение цен обычно являются следствием инфляции. Они могут вызвать это только в той степени, в которой они вызывают увеличение денежной массы. ^[1]

                     Инфляция по сравнению с контрафакцией

                     Почему подделка так плоха, если правительство само печатает деньги? Предположим, что Джо Доакс и его веселые люди изобрели идеальную подделку. Что случилось бы? Во-первых, совокупная денежная масса страны увеличится на количество подделок; Не менее важно, что новые деньги появятся первыми в руках самих фальшивомонетчиков.Короче говоря, контрафакция включает двоякий процесс: (1) увеличение общего предложения денег, что приводит к повышению цен на товары и услуги и снижению покупательной способности денежной единицы; и (2) изменение распределения доходов и богатства путем непропорционально большего количества денег в руки фальшивомонетчиков.

                     Дэвид Хьюм, чтобы продемонстрировать инфляционный и непроизводительный эффект бумажных денег, фактически постулировал то, что Ротбард назвал моделью «Ангела Гавриила», в которой Ангел, услышав просьбы о большем количестве денег, волшебным образом удвоил акции каждого человека. денег на ночь.(В этом случае Ангел Гавриил был бы «фальшивомонетчиком», хотя и по благожелательным мотивам.) Хотя все были бы счастливы от их кажущегося удвоения денежного богатства, общество ни в коем случае не было бы лучше: не было бы никакого увеличения капитала или производительность или поставка товаров. По мере того как люди выбегали и тратили новые деньги, единственным воздействием было бы приблизительное удвоение всех цен, а покупательная способность денег была бы уменьшена вдвое без предоставления социальных льгот. Увеличение денег может только снизить эффективность каждой денежной единицы.

                     В реальной жизни подделка заключается в том, чтобы представлять собой процесс передачи новых денег из одного кармана в другой. Независимо от того, является ли подделка формой изготовления медных или пластиковых монет, которые имитируют золото, или печатанием бумажных денег, чтобы быть похожими на правительственные, подделка — это всегда процесс, в котором фальшивомонетчик сначала получает новые деньги.

                     Короче говоря, ранние получатели новых денег в этой рыночной цепочке событий выигрывают за счет тех, кто получает деньги ближе к концу цепочки, и еще худшие проигрывают люди (e.g) те, кто имеет фиксированный доход (например, аннуитеты, проценты или пенсии), кто вообще не получает новые деньги. Таким образом, денежная инфляция действует как скрытый «налог», которым ранние получатели экспроприируют (получают за счет) поздних получателей. Поскольку самый ранний получатель новых денег — это наибольшая прибыль фальшивомонетчика. Этот налог особенно коварен, потому что он скрыт, мало кто понимает процессы денег и банковского дела, и потому что слишком легко обвинить рост цен или «ценовую инфляцию /», вызванную монетарной инфляцией для жадных капиталистов, спекулянтов, потребители с дикими расходами или любая другая социальная группа, которую легче всего очернить.Очевидно также, что фальшивомонетчики заинтересованы в том, чтобы отвлекать внимание от их собственной роли, обличая любые и все другие группы и институты как ответственных за инфляцию цен. ^[20]

                     Рекомендации

                     1. ↑ ^{1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8} Генри Хазлитт. «Что вы должны знать об инфляции», , Институт Мизеса , ссылка 2009-06-07.
                     2. ↑ ^{2,0 2,1 2,2 2,3} Франк Шостак. «Определение инфляции», , Институт Мизеса , опубликовано в 2002-06-03, ссылка 2009-05-26.
                     3. ↑ ^{3.0 3.1 3.2 3.3} Мюррей Ротбард. «11. Бинарное вмешательство: инфляция и бизнес-циклы», глава 12. Экономика насильственного вмешательства на рынке, Человек, экономика и государство, , онлайн-версия, ссылка 2009-05-26.
                     4. ↑ Людвиг фон Мизес. «Инфляция и дефляция; инфляционизм и дефляционизм», Глава XVII. Косвенный обмен , онлайн-издание Human Action, ссылка 2009-04-27.
                     5. ↑ Лоуренс Х. Уайт. «Инфляция», Краткая экономическая энциклопедия , ссылка 2009-05-26.
                     6. ↑ Кристофер П. Кейси. «Только преступники используют честные деньги», , Институт Мизеса , опубликовано 2009-06-03, ссылка на 2009-06-3.
                     7. ↑ Джозеф Т. Салерно.«Деньги и золото в 1920-х и 1930-х годах: взгляд австрийцев», The Freeman , том 49, выпуск 10, октябрь 1999 года. Ссылка 2010-08-11.
                     8. ↑ WSJ углубляется в значение слова «инфляция» Роберта Вензеля, EconomicPolicyJournal.com , 16 мая 2011 года. На основе определений инфляции: сквозь века Джастин Лахарт, Wall Street Journal Blog , 13 мая 2011 года Ссылка 2014-08-02.
                     9. ↑ Роберт П. Мерфи. «ФРС как гигантский фальшивомонетчик», Mises Daily, 01 февраля 2010, ссылка 2010-02-02.
                     10. ↑ Кармен М. Рейнхарт и Кеннет С. Рогофф. «Это время другое», , Издательство Принстонского университета, , ISBN 978-0-691-14216-6, с. 191-196. Ссылка 2011-07-14.
                     11. ↑ Кармен М. Рейнхарт и Кеннет С. Рогофф. «Это время другое», , Издательство Принстонского университета, , ISBN 978-0-691-14216-6, с.5. Ссылка 2011-07-11.
                     12. ↑ Джеффри Такер. «Сжатие продукта», Блог Мизеса , 24 января 2011 года. Ссылка 2011-01-25.
                     13. ↑ Джессика Диклер.«Ваши любимые продукты — теперь на 20% меньше», CNNMoney.com , 6 января 2011 года. Ссылка 2011-01-25.
                     14. ↑ Лу Басенезе. Фактор «усадки»: 10 признаков того, что продовольственная инфляция жива и здорова, iStockAnalyst , 01 апреля 2011 года. Ссылка 2011-01-25.
                     15. ↑ Стефани Клиффорд и Кэтрин Рампелл. «Инфляция продуктов питания скрыта в крошечных пакетиках», New York Times , 28 марта 2011 г. Ссылка 2011-01-25.
                     16. ↑ Рич Смит. «Горькая правда о том, почему ваш кофе не так хорош в последнее время», Daily Finance , Motley Fool, Опубликовано 19.06.12.Ссылка 2013-01-21.
                     17. ↑ Хейли Диксон. «Горький вкус для пьющих, так как пиво разбавляется, чтобы сэкономить деньги», The Telegraph , 15 января 2013 года. Ссылка 2013-01-21.
                     18. ↑ Председатель Бен С. Бернанке. «Нерешенные вопросы в анализе инфляции», цитата: «Инфляция оставалась высокой, во многом отражая резкий рост цен на товары, торгуемые по всему миру». Выступление на 53-й ежегодной экономической конференции Федерального резервного банка Бостона, Чатем, Массачусетс, 9 июня 2008 г.Ссылка 2010-06-22.
                     19. ↑ Фрэнк Шостак. «Цены на сырье и инфляция: какая связь?», Mises Daily, июль 2008 г., ссылка 2010-06-22.
                     20. ↑ Мюррей Н. Ротбард. Дело против ФРС (pdf), Генезис денег, с.12-15, ссылка 2010-03-18.

                     Библиография

                     Внешние ссылки

                     • Денежная инфляция в Википедии
                     • Инфляция в Википедии
                     • Инфляция Лоуренса Х. Уайта на Краткая экономическая энциклопедия
                     • Проект «Миллиард цен», MIT, серия экспериментальных индексов инфляции
                     • Война за независимость и разрушение континента Томас Э.Вудс младший
                     • Определение инфляции по Мизесу: последствия для дебатов о свободном банковском деле (pdf) Николас Качаноски
                     • «Что такое инфляция?» Дуглас Френч, май 2011 г.
                     • «Определение инфляции», Фрэнк Шостак, март 2002
                     • «Не Тайна инфляции» Марка Спанглера, 1978
                     • «Инфляция и экономика предложения», Стефан Карлссон, октябрь 2005 г.
                     • «Финансирование дефицита» и инфляция Людвиг фон Мизес и Беттина Бин Гривз
                     • Золото против бумаги Людвиг фон Мизес, ориг.опубликовано в июле 1953 г.
                     • Как фондовый рынок и экономика действительно работают, Кел Келли, сентябрь 2010 г.
                     • валютных провалов из Аргентины в Зимбабве: краткая история инфляции (видео) Тимоти Д. Террелла, ноябрь 2010 г.
                     • Проект проблемных валют (отображает официальные и неофициальные обменные курсы и эффективные темпы инфляции в некоторых валютах, где официальные данные ненадежны или недоступны)

                     ,

                     сдуло: руководство для начинающих по инфляции фетишей

                     В предыдущих блогах я кратко упомянул различные формы фетишей инфляции. В своих блогах о жирных фетишах и альвинофилии (фетишизме живота) я отмечал, что некоторые поклонники жира поощряют своих сексуальных партнеров участвовать в инфляционных мероприятиях (когда люди раздувают живот воздухом или жидкостью, поэтому живот растягивается). Инфляция живота является частью более широкой практики инфляции тела и включает в себя практику раздувания (или иногда притворства, что раздувают) части тела, обычно для сексуального удовлетворения.Для некоторых это может быть связано с сексуальным возбуждением от получения клизм (то есть клизмафилии). Согласно Википедии записи о фетишизме:

                     «Инфляция относится к практике надувания (обычно воздухом или жидкостью) до тех пор, пока живот не будет растянут таким образом, чтобы он имитировал набивку или вздутие живота, но без еды».

                     В своем блоге о мошоночной инфузии я описал сексуальную практику, в которой жидкость (обычно физиологический раствор) вводится в мошоночный мешок как способ придания ему размера шара (именно поэтому эту практику иногда называют «раздувание») ,Очень похожая практика — мошоночная инфляция, при которой воздух (или другие газы) впрыскивается в мошоночный мешок. Как я отмечал в моем предыдущем блоге, инфузия мошонки и инфляция потенциально опасны, и люди, участвующие в таких действиях, подвержены риску мошоночного целлюлита, подкожной эмфиземы, гангрены Фурнье (тип некротической инфекции или гангрены, обычно влияющей на промежность), и / или воздушная эмболия. Насколько мне известно, нет никаких академических или клинических исследований по этой практике, хотя существует ряд веб-сайтов, посвященных этой практике (e.г., http://www.bodyinflation.org/). Вот несколько онлайн-аккаунтов, с которыми я столкнулся:

                     Извлечение 1: “E ver, так как я была беременна, я постоянно фантазировала о том, чтобы снова иметь этот большой круглый живот. Я смотрел беременную порно и попытаться подтолкнуть мой живот, и втирать его, но, очевидно, не то же самое. Я недавно столкнулся с инфляцией. Я никогда не слышал об этом раньше и не думал, что это возможно, и это так сильно меня заводило. Я только вчера попробовал надувать воздух с помощью рыбного насоса, и это было такое удивительное чувство — снова иметь жесткий животик.Я терла его вверх и вниз, это было удивительно, но иногда было немного скучно. Мне нравилось давление, мой тугой живот … Я знаю, что мне придется больше практиковаться в этом … Я хочу добраться до точки, где мой живот выглядит беременным от всех спазмов … Я не мог говорить о это никому, ни моему мужу. Я думаю, что он нашел бы это очень странным ».

                     Извлечение 2: « У меня сам фетиш-инфляция. Время от времени — который начинает становиться ежедневным — я обычно раздуваю желудок воздухом или водой.Я иногда пью [почти] галлон молока или воды с солью в нем — пьянство слишком много воды может быть ядовитым, поэтому всегда добавляйте в него немного соли, чтобы сбалансировать ваши электролиты. Мне очень тяжело получить твердый желудок, и я хочу продолжать увеличивать объем живота и делать его более круглым, но при этом поддерживать пресс. Это веселый вызов ».

                     Извлечение 3: «У меня такой же фетиш. Я гей, и я предпочитаю расширение живота в частности. Я думаю, что этот фетиш каким-то образом связан с фетишем прибавки в весе, который Интернет и СМИ показали в последние годы.У меня тоже есть прибавка в весе, фетиш. Тем не менее, мне нравится помогать или смотреть, как партнер участвует в наборе веса, но не я сам. Возвращаясь к предмету, хотя я люблю надувать себя. Будь то вздутие живота с водой, воздушные клизмы или водяные клизмы. Водные клизмы стали моим любимым методом, к тому же они действительно полезны и очищают вашу толстую кишку. Я заметил много людей с похожими фетишами. У каждого своя ниша того, что их заводит ».

                     Очевидно, что я не могу проверить правдивость утверждений, сделанных этими людьми, но, предполагая, что они являются правдивыми и точными признаниями, они демонстрируют, что существуют инфляционные фетиши и что, похоже, есть совпадения с другими сексуальными фетишами и сексуальными парафилиями (такими как жирные фетиши) ).Однако мы ничего не знаем о заболеваемости, распространенности и развитии фетиша. В одном из многочисленных онлайн-списков фетишей, один из них на веб-сайте Thumbpress («10 странных фетишей, которые не имеют смысла»), сказал, что один из фетишей инфляции («прокачка воздуха») был «довольно тревожно… возможно, такой же тревожный, как клисмафилия » и включает в себя нагнетание воздуха в анус до такой степени, что он расширяет живот. Критика сайта заключалась в том, что практика «нездоровая, опасная и нелепая». В другом списке фетишей на веб-сайте Cracked («5 нелепых [безопасных для работы] фетишей») статья отмечает, что:

                     «[Инфляционный фетиш] отчасти похож на воздушный шариковый фетиш, но с забавным поворотом. Вместо того, чтобы подавать воздух на вечеринку, вы помещаете велосипедный насос в опасную зону и раздуваете свое собственное тело, пока не почувствуете, что собираетесь лопнуть. После этого ты получаешь пуки на несколько часов, и эти парни говорят об этом, как о плюсе. Нормальные люди испытывают боль в животе после глотания воздуха и попытки отрыжки, поэтому мы думаем, что довольно легко увидеть, что переживают эти парни.Помимо наличия огромных онлайн-сообществ, посвященных практике наполнения живота воздухом, существуют также миллионы (ну, десятки) учетных записей YouTube, единственная цель которых — показывать видео с чуть увеличивающимся животом ».

                     Одним из аспектов воздушной накачки, который никогда не следует пытаться, является вагинальная накачка воздуха. На одном сексуальном веб-сайте «Тетя агонии» ( «Пойди, спроси Алису», ) один мужчина спросил, может ли ее убить вдув воздух во влагалище его подруги. В ответе Алисы утверждалось:

                     « Да, это правда, но очень редкое явление.Когда воздух нагнетается или нагнетается непосредственно во влагалище — не позволяя воздуху выходить — может образоваться воздушная эмболия (ненормальное присутствие воздуха в сердечно-сосудистой системе), которая может привести к летальному исходу. Женщины, которые в большей степени подвержены этой маловероятной возможности, — это те, у кого тазовые сосуды расширены (имеется в виду усиленное кровоснабжение влагалища) из-за таких состояний, как травма и, возможно, беременность. Таким образом, если в их влагалищные каналы будет подаваться или подаваться очень большое количество воздуха, возможно, что воздух попадет в их кровоток, вызывая закупорку в кровеносном сосуде.В результате у некоторых из этих женщин, возможно, включая плод беременных женщин, могут возникнуть осложнения. В исключительных случаях некоторые из этих женщин (и плода) могут умереть, если эмболия распространяется на сердце или легкие ».

                     Отсутствие эмпирических исследований инфляционных фетишей связано либо с тем, что они (i) рассматриваются академическим и клиническим сообществом как тривиальная тема исследования, либо (ii) (пока) не вызывали каких-либо проблем у его приверженцев. Если статьи в конечном итоге публикуются, это может быть результатом того, что все идет не так, как надо (т.е.кто-то умирает).

                     Д-р Марк Гриффитс, профессор кафедры азартных игр, Международный отдел игровых исследований, Университет Ноттингема Трента, Ноттингем, Великобритания

                     Дополнительная литература

                     Аггравал А. (2009). Криминалистические и медико-правовые аспекты сексуальных преступлений и необычных сексуальных практик. Бока-Ратон: CRC Press.

                     Cipriano, A. (2009). 5 нелепых (безопасных для работы) фетишей. Cracked, 17 марта. Расположен по адресу: http: // www.cracked.com/article_17149_5-ridiculous-safe-work-fetishes.html

                     Encyclopedia Dramatica (2012). Жир пушистый. Расположен по адресу: https://encyclopediadramatica.se/Fat_furry

                     .

                     Thumbpress (2011). 10 странных фетишей, которые не имеют смысла. 20 апреля. Расположен по адресу: http://thumbpress.com/10-strange-fetishes-that-don’t-make-sense/

                     Википедия (2012). Тело инфляции. Расположен по адресу: http://en.wikipedia.org/wiki/Body_inflation

                     Википедия (2012). Жирный фетишизм. Расположен по адресу: http: // en.wikipedia.org/wiki/Fat_fetishism

                     Нравится:

                     Нравится Загрузка …

                     Похожие

                     Опасный миф о инфляции (**)

                     ХРОНИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 8 ноября 2002 г. Альфи Кон Уровень инфляции начался … в конце 60-х и начале 70-х … Оценки, которые теперь дают преподаватели … заслуживают того, чтобы быть скандалом. — Профессор Харви Мэнсфилд, Гарвардский университет, 2001 Оценки A и B иногда даются слишком легко — Оценка A для работы без очень высокой заслуги и Оценка B для работы не намного выше посредственности…. Одним из главных препятствий на пути повышения стандартов степени является готовность, с которой неискренние студенты получают сносную оценку за фиктивную работу. — Отчет Комитета по повышению стандарта, Гарвардский университет, 1894 Жалобы на инфляцию оценок были в течение очень долгого времени. Время от времени новый всплеск рекламы снова выдвигает проблему на передний план, одним примером является серия статей в году «Бостонский глобус », которая раскрыла — тоном, обычно зарезервированным для обнаружения укоренившейся коррупции в правительстве штата, — что очень много из студентов в Гарварде получали дипломы и с отличием. Тот факт, что люди предъявляли те же жалобы более столетия назад, ставит перед ними последний удар жестокости, мало чем отличающийся от тех цитат о позорных ценностях молодого поколения, которым, как оказалось, сотни лет. Долгая история негодования также весьма срывает любые попытки возложить вину за высокие оценки на остатки профессора-либерала с кровоточащим сердцем, нанятого в 60-х годах. (Если, конечно, не было аналогичного контркультурного явления в 18 гг.) Тем не менее, сегодня в кампусах по всей Америке обычные требования академии к поддержке данных и обоснованному анализу по некоторым причинам были приостановлены в связи с этой проблемой. На веру широко распространено мнение, что инфляция в классе — сдвиг в средних баллах учащихся без аналогичного роста успеваемости — существует, и это плохо. Между тем, действительно существенные проблемы, связанные с оценками и мотивацией, были скрыты или проигнорированы. Дело в том, что трудно обосновать даже простое утверждение о том, что оценки повышаются.В зависимости от периода времени, о котором мы говорим, это утверждение может быть ложным. В своей книге «Когда надежда и страх сталкиваются» , Артур Левин и Джанет Кюретон рассказали нам, что больше студентов в 1993 году сообщали о получении оценок А (и меньше сообщили о получении оценок С или ниже) по сравнению с их коллегами в опросах 1969 и 1976 годов. К сожалению, самоотчеты общеизвестно ненадежны, и цифры становятся еще более сомнительными, когда только отобранный, и, возможно, нерепрезентативный, сегмент пытается вернуть вопросники.(Один из трех не смог сделать это в 1993 году; информация о доходности в предыдущих опросах не предоставляется). Чтобы получить более точную картину того, изменились ли оценки за эти годы, нужно посмотреть официальные стенограммы студентов. Клиффорд Адельман, старший аналитик-исследователь Министерства образования США, сделал именно это, изучив записи из более чем 3000 учреждений и сообщив о своих результатах в 1995 году. Его вывод: «Вопреки распространенным жалобам, оценки за последние два года немного снизились. десятилетия.Кроме того, отчет, выпущенный только в этом году Национальным центром статистики образования, показал, что у 33,5% американских магистрантов средний балл C или ниже в 1999-2000 годах, что должно успокоить «все вокруг Оценка инфляции », — сказал представитель Ассоциации американских колледжей и университетов. (Обзор других исследований предполагает сопоставимое отсутствие поддержки утверждений об инфляции на уровне старших классов средней школы.) [ Addendum 2004 : последующий анализ, проведенный Адельманом, в котором были рассмотрены стенограммы колледжей от учащихся, окончивших среднюю школу в 1972, 1982 и 1992 годах, подтвердил, что за этот период не было значительного или линейного увеличения средних оценок.Средний средний балл для этих трех групп составил 2,70, 2,66 и 2,74 соответственно. Доля ответов «А» и «В», полученных студентами: 58,5 процента в 70-х годах, 58,9 процента в 80-х годах и 58,0 процента в 90-х годах. Даже когда Адельман смотрел на «очень избирательные» учреждения, он снова обнаружил, что средний средний балл за последние десятилетия изменился очень незначительно.] Однако даже там, где оценки сейчас выше на по сравнению с тогда, это не является доказательством того, что они раздуты. Бремя лежит на критиках, чтобы продемонстрировать, что эти более высокие оценки являются незаслуженными, и можно привести любое количество альтернативных объяснений.Возможно студенты превращаются в лучшие назначения. Может быть, инструкторы слишком скупы на свои оценки и стали более разумными. Возможно, сама концепция оценки эволюционировала, так что сегодня это больше средство, позволяющее студентам демонстрировать то, что они знают, а не сортировать их или «вылавливать». (Тогда реальный вопрос заключается в том, почему мы потратили так много лет, пытаясь заставить хороших учеников выглядеть плохо.) Может быть, ученики не вынуждены проходить столько курсов за пределами своих основных сфер интересов, в которых они тоже не жили.Возможно, учащиеся, испытывающие трудности, теперь могут отказаться от курса до того, как в их стенограмме появится плохая оценка. (Скажите, что вы будете делать с этой практикой, она оспаривает гипотезу о том, что учащиеся получают оценки на курсах, которые они заканчивают, завышены.) Итог: никто никогда не демонстрировал, что сегодня студенты получают «А» за ту же работу, которая раньше получала «В» или «С». У нас просто нет данных для подтверждения такой претензии. Рассмотрим недавнюю решительную попытку серьезного источника доказать, что оценки завышены: «Оценка и Академия: правильно ли мы поступаем?» отчет, выпущенный Американской академией искусств и наук.Его старший автор — Генри Росовский, бывший декан факультета Гарварда. Первый аргумент, выдвинутый в поддержку предположения о том, что учащиеся не могут заслуживать более высоких оценок, заключается в том, что оценки по SAT упали в течение того же периода, когда предположительно повысились оценки. Но это явно несоответствующее сравнение, хотя бы потому, что SAT имеет серьезные недостатки. Он никогда не был особенно хорош в прогнозировании оценок в течение первого года обучения в колледже, не говоря уже о более важных академических результатах.Четырехлетний анализ почти 78 000 студентов Калифорнийского университета, опубликованный в прошлом году канцелярией президента Калифорнийского университета, показал, что тест предсказал только 13,3 процента различий в оценках первокурсников, что примерно соответствует сотне предыдущих исследований. (Я описал множество других проблем с тестом в «Два приветствия для конца SAT», Хроника, 9 марта 2001 года.) Даже если кто-то считает, что экзамен SAT является действительным и ценным экзаменом, утверждение о том, что оценки снижаются, является плохой основой для утверждения о том, что оценки слишком высокие.Во-первых, трудно утверждать, что стандартизированный тест, принятый в средней школе, и оценки за курсовую работу в колледже измеряют одно и то же. Во-вторых, изменения в совокупных баллах SAT в основном отражают долю подходящего населения, которое решило пройти тест. В отчете Американской академии говорится, что средний балл SAT немного снизился с 1969 по 1993 год. Но за этот период число тестируемых увеличилось с одной трети до более чем двух пятых выпускников средней школы — дополнительно более 200 000 ученики. В-третьих, снижение общих баллов по SAT вряд ли является правильным критерием, по которому можно оценивать оценки, полученные в Гарварде или других элитных учреждениях. Каждое свидетельство, которое я смог найти — включая обзор результатов SAT по поступлению студентов в Гарвард за последние два десятилетия, в наиболее отборные колледжи страны за три и даже четыре десятилетия и во все частные колледжи с 1985 года — однозначно подтверждает практически линейный рост как словесных, так и математических оценок, даже после корректировки перенормировки теста в середине 1990-х годов.Приведу лишь один пример. В последнем издании «Тенденции при поступлении в колледж» сообщается, что средний балл по SAT учащихся, зачисленных во все частные колледжи, вырос с 543 в 1985 году до 558 в 1999 году. Таким образом, те, кто рассматривает результаты SAT как основа для сравнения должна ожидать, что увидит более высокие оценки сейчас, а не предположить, что они завышены. Два других аргумента, выдвинутых авторами доклада Американской академии, основаны на подобной ловкости рук. Они отмечают, что все больше студентов колледжей в настоящее время вынуждены посещать курсы по исправлению положения, но не дают оснований полагать, что это особенно верно в отношении соответствующей группы учащихся, а именно тех, кто находится в наиболее отобранных колледжах и которые теперь получают оценки A вместо B.[ Addendum 2004 : Новые данные Адельмана ставят под сомнение предпосылку, что было при любом увеличении . Фактически, «доля всех учащихся, прошедших хотя бы один курс по исправлению положения [в колледже], снизилась с 51 процента в классе [средней школы] в 1982 году до 42 процентов в классе 1992 года».] Наконец, они сообщают, что все больше штатов добавляют выпускные экзамены в средней школе и даже стандартизированные экзамены для поступления в государственные университеты. Тем не менее, эта тенденция может быть объяснена политическими факторами и не дает никаких доказательств объективного снижения уровня знаний студентов.Например, оценки по Национальной оценке прогресса в области образования, известные как «табель успеваемости нации» в начальной и средней школе, за последние пару десятилетий показали очень незначительные изменения, и большая часть произошедших изменений произошла в лучше. Как отметили Дэвид Берлинер и Брюс Биддл в своей красноречивой книге « Произведенный кризис », эти данные показывают, что «сегодняшние студенты, по крайней мере, так же хорошо информированы, как и студенты предыдущих поколений». Последний раунд избиения в государственных школах — и сопутствующая зависимость от тестирования с высокими ставками — начался с доклада администрации Рейгана «Nation at Risk», в котором претензии в настоящее время широко расцениваются исследователями как преувеличенные и вводящие в заблуждение. * Помимо отсутствия веских доказательств, дебаты по поводу инфляции классов поднимают запутанные эпистемологические проблемы. Сказать, что оценки не просто растут, а завышены — и, следовательно, они теперь «менее точны», как говорится в докладе Американской академии, — это значит постулировать существование объективно правильной оценки того, чего заслуживает студент (или эссе). Истинная оценка, которая должна быть раскрыта и честно сообщена. Было бы преуменьшением сказать, что это отражает упрощенный и устаревший взгляд на знания и обучение. На самом деле, что самое замечательное, это то, как редко участвуют даже фигуры в обсуждении. Доминирующая дисциплинарная чувствительность в комментариях к этой теме связана не с образованием — исследованием педагогики или оценки, а скорее с экономикой. Это ясно из самого термина «инфляция уровня», который, конечно, просто метафора. Наше понимание обязательно ограничено, если мы ограничимся словарным запасом входов и выходов, стимулами, распределением ресурсов и компенсацией. Предположим, ради аргумента, мы предположили самое худшее — не только то, что учащиеся получают более высокие оценки, чем их коллеги более раннего поколения, но и то, что оценки слишком высокие. Что это значит, и почему это так расстраивает некоторых людей? Чтобы понять инфляцию классов в ее надлежащем контексте, мы должны признать истину, которую редко называют: крестовый поход против нее ведут консервативные люди и организации, которые считают ее аналогом — или даже связанным — с такими любимыми мальчиками для битья, как мультикультурное образование, предполагаемый радикализм академизма, «политкорректность» (ярлык, позволяющий опровергать все, что кому-то не нравится, не предлагая аргументированного возражения), и слишком большое беспокойство по поводу самооценки студентов.Основные средства массовой информации и администрация колледжа позволили себе защищаться обвинениями в инфляции оценок, что может быть засвидетельствовано, когда деканы Гарвардского университета просят Nolo Contendere и должным образом ужесточают свою политику оценки. Что критики предполагают относительно характера мотивации учащихся к обучению, о цели оценки и самого образования? (Это, безусловно, показательно, когда кто-то резервирует время и энергию, чтобы горько жаловаться на то, сколько учеников получает А — в отличие от выражения озабоченности, скажем, о том, сколько учеников было обучено думать, что смысл ходить в школу — это получить А ,) «В здоровом университете не было бы необходимости говорить, что не так с инфляцией в классе», — утверждал Харви Мэнсфилд в статье для обозрения ( The Chronicle, 6 апреля 2001 г.). Это, мягко говоря, новый взгляд на здоровье. Представляется разумным ожидать, что те, кто выступит с аргументом, будут готовы его защитить, а также будут полезны для выявления своих скрытых предпосылок. Вот предположения, которые, кажется, лежат в основе серьезных предупреждений об инфляции классов: Работа профессора заключается в сортировке студентов для работодателей или аспирантов. Некоторые из них обеспокоены инфляцией классов, или, точнее, сжатием оценок, потому что тогда становится сложнее распределять учащихся по континууму, сравнивая их друг с другом в интересах групп постколледжа. Один профессор спрашивает, по аналогии: «Зачем кому-то подписываться на Digumers Digest , если каждый блендер был оценен как« Лучшая покупка »?» Но насколько уместна такая рыночная аналогия? Является ли работа профессора оценивать студентов как блендеров для удобства корпораций, или предложить обратную связь, которая поможет студентам учиться более умело и с энтузиазмом? (Кроме того, обратите внимание, что даже потребительские журналы не оцениваются по кривой.Они сообщают о приятных новостях, если выясняется, что каждый блендер соответствует разумному набору критериев эффективности.) Кроме того, подход «учащийся как ученик» предполагает, что оценки предоставляют полезную информацию для тех групп, которые постколледжируют. Тем не менее, все больше фактов — в последнее время в области медицины и права, которые цитируются в публикациях, таких как , Журнал Американской медицинской ассоциации и Американский образовательный журнал исследований — свидетельствуют о том, что оценки и тесты на самом деле не предсказывают карьерный успех. или многое из того, что выходит за рамки последующих оценок и тестов. Студенты должны быть настроены друг против друга в гонке за искусственно скудные награды. «Суть оценки — это исключительность», — сказал Мэнсфилд в одном из интервью. Студенты «должны соревноваться друг с другом», сказал он в другом. Другими словами, даже если ни один из приемных комиссий аспирантуры не настаивает на сортировке студентов, их все равно следует сортировать, причем оценки отражают относительное положение, а не абсолютное достижение. По сути, это означает, что игра должна быть сфальсифицирована таким образом, чтобы, независимо от того, насколько хорошо ученики успевали, лишь немногие могли получить оценки.Вопрос, определяющий оценку в таком классе, не «Насколько хорошо они учатся?» но «Кто кого избивает?» Согласно этой точке зрения, конечная цель хороших колледжей — не максимизировать успех, а гарантировать, что проигравшие всегда будут. Кривая колокольчика может иногда — но только иногда — описывать диапазон знаний в комнате студентов в начале курса. Однако, когда все закончится, любой ответственный преподаватель надеется, что результаты будут резко искажены вправо, а это означает, что большинство студентов узнали то, чего они не знали раньше.Так, в своем важном исследовании «Ощущение смысла» в колледжах года Омер Милтон, Говард Поллио и Джеймс Эйсон пишут: «Это не символ строгости, когда оценки попадают в« нормальное »распределение; скорее, это символ неудачи — неспособности хорошо учить, неспособности хорошо сдавать экзамены и неспособности оказать какое-либо влияние на интеллектуальную жизнь студентов ». Убедиться в том, что учеников постоянно перебирают, а превосходство превращается в искусственно дефицитный товар, почти неверно. Что означает относительный успех в успеваемости учащихся в любом случае? Число сверстников, которых опередил студент, мало что говорит нам о том, сколько она знает и способна сделать. Кроме того, такая политика классификации может создать конкурентную среду, которая будет контрпродуктивной как для победителей, так и для проигравших, поскольку она препятствует свободному обмену идеями и чувству общности, которое способствует исследованиям. Чем сложнее, тем лучше (или чем выше оценки, тем ниже стандарты). Усиление тенденции путать превосходство с победой — это тенденция смешивать качество с трудностями — о чем свидетельствует увлеченность подотчетностью, в которой сейчас находится элементарное и среднее образование, с неумолимым разговором о «строгости» и «повышении планки». Такая же путаница проявляется в высшем образовании, когда профессора гордятся не умственной глубиной и ценностью своих классов, а просто тем, сколько чтения они назначают, насколько трудны их тесты, как редко они дают хорошие оценки и так далее.«Вам нужно будет работать здесь !» они объявляют, с большим намеком на мужество и самовосхваление. Некоторые люди могут защищать эту позу на том основании, что ученикам будет лучше, если им будет труднее. На самом деле, доказательства по этому вопросу решительно смешаны. Иногда было доказано, что строгие оценки способствуют кратковременному удержанию, измеряемому с помощью экзаменов с несколькими вариантами ответов — никогда не улучшая понимание и не повышая интерес к обучению. Самый последний анализ, выпущенный в 2000 году Джулианом Р.Беттс и Джефф Гроггер, профессора экономики в Калифорнийском университете в Сан-Диего и в Лос-Анджелесе, соответственно, обнаружили, что более жесткие оценки изначально коррелировали с более высокими оценками. Но долгосрочные последствия были незначительными — за исключением учащихся из числа меньшинств, для которых последствия были отрицательными. Похоже, что за кредо «чем сложнее, тем лучше» стоит нечто большее, чем эмпирическая гипотеза, особенно когда оно задано как мучительно ложная дихотомия: эти лёгкие профессора слишком ленивы, чтобы заботиться о них, или слишком беспокоятся о том, как студенты оценивать их или чрезмерно беспокоиться о самооценке своих студентов, в то время как , а мы — последние защитники того, что имело значение в старые добрые времена.Высокие стандарты! Интеллектуальная честность! Нет бесплатного обеда! Отчет Американской академии оплакивает отсутствие «откровенности» по этому вопросу. Тогда давайте будем откровенны. Те, кто ворчит о незаслуженных оценках, иногда источают капризное нетерпение — или даже презрение — к последним подросткам и молодым взрослым, которые сидят в своих классах. В конце концов, многие люди, преподающие в высшем образовании, считают себя в первую очередь исследователями и рассматривают преподавание как профессиональную опасность, к которой они не очень хорошо относятся, к которой никогда не готовились и которой лучше избегать.Было бы интересно изучить корреляцию между взглядом на преподавание (или учениками) и интенсивностью его чувств относительно инфляции в классе. Кто-то также может захотеть изучить профили личности тех, кто приходит в ярость из-за того, что кто-то где-то получил оценку «А», не заработав ее. Оценки мотивировать. За исключением ортодоксальных бихевиористов, психологи пришли к выводу, что люди могут проявлять качественно различные виды мотивации: внутреннюю, в которой сама задача рассматривается как ценную, и внешнюю, в которой задача является лишь средством достижения цели. получить награду или избежать наказания.Эти два не только различны, но часто обратно связаны. Множество исследований показали, например, что чем больше людей получают вознаграждение, тем больше они теряют интерес к тому, что нужно было сделать, чтобы получить вознаграждение. (Этот вывод в основном подтверждается крупным метаанализом по этой теме: обзор 128 исследований, опубликованных в 1999 году Эдвардом Л. Деци, Ричардом Кестнером и Ричардом Райаном.) Те, кто не знаком с этим основным различием, не говоря уже о вспомогательных исследованиях, могут быть прощены за размышления о том, как «мотивировать» учащихся, а затем делают вывод, что оценки часто являются хорошим способом сделать это, и, следовательно, беспокоятся о влиянии завышенных оценок.Но реальность такова, что не имеет значения, насколько мотивированы студенты; имеет значение , как студентов мотивированы. Сосредоточение внимания на оценках создает или, по крайней мере, увековечивает внешнюю ориентацию, которая может подорвать любовь к обучению, которую мы, вероятно, стремимся продвигать. . Из эмпирической литературы по этому вопросу вытекают три надежных вывода: учащиеся, которые получают оценки или для которых оценки сделаны особенно значимыми, имеют тенденцию проявлять меньший интерес к тому, что они делают, хуже от значимых мер обучения и избегают большего сложные задачи, когда есть возможность — по сравнению с теми, кто находится в некоммерческой группе сравнения.Преподаватели колледжа не могут не заметить и, вероятно, быть обеспокоены такими последствиями, но они могут впасть в обвинение учеников («учеников»), вместо того, чтобы понять системные источники проблемы. Сосредоточение внимания на том, получают ли слишком много учеников оценки «А», предполагает молчаливое одобрение оценок, которое, как и ожидалось, создает именно такое мышление у учащихся. Эти фундаментальные вопросы почти полностью отсутствуют в обсуждении инфляции классов. В докладе Американской академии ровно одно предложение — без цитат — чтобы опровергнуть аргумент о том, что «снижение беспокойства из-за оценок ведет к лучшему обучению», игнорируя тот факт, что здесь задействовано гораздо больше, чем беспокойство.Вопрос в том, почему ученик учится, а не только в том, какой стресс он испытывает. Дело также не в том, что низкие оценки наносят ущерб чувствам некоторых студентов, но эти оценки сами по себе вредят вовлеченности всех учащихся в процесс обучения. Значимый контраст не между A и B или C, а между внешним и внутренним фокусом. Именно потому, что это действительно так, пересмотр инфляции оценок приводит нас к изучению альтернатив нашему (часто неотражающему) использованию оценок. Повествовательные комментарии и другие способы, которыми преподаватели могут передавать свои оценки, могут быть гораздо более информативными, чем буквенные или числовые оценки, и гораздо менее разрушительными.Действительно, некоторые колледжи — например, Хэмпшир, штат Эвергрин, Альверно и Новый колледж Флориды — полностью исключили оценки, что является критическим шагом к повышению интеллектуальных стандартов. Даже в докладе Американской академии признается, что «относительно недифференцированные оценки курсов были традиционной практикой во многих аспирантурах в течение очень долгого времени». Эта политика привела к снижению качества преподавания и обучения? Наоборот: многие люди говорят, что не начали глубоко и страстно изучать идеи, пока не началась аспирантура, и важность оценок значительно снизилась. Если продолжающееся использование оценок основывается только на традициях («Мы всегда так делали»), неправильном понимании мотивации или чрезмерном уважении к приемным комиссиям аспирантуры, тогда, возможно, пришло время сбалансировать эти факторы против продемонстрированного вреда, заставляющего студентов преследовать А. Омер Милтон и его коллеги обнаружили — и другие подтвердили — что «ориентация на оценку» и «ориентация на обучение» со стороны учащихся имеют тенденцию быть обратно взаимосвязанными.Это вызывает тревожную вероятность того, что некоторые колледжи являются высшими учебными заведениями только по названию, потому что первостепенный вопрос для студентов — «Что это значит?» но «Должны ли мы знать это?» Ориентированный на класс студенческий состав — это приглашение для администрации и преподавателей задавать сложные вопросы: какие неисследованные предположения поддерживают традиционную аттестацию? Какие формы оценки могут быть менее разрушительными? Как профессора могут минимизировать значимость оценок в своих классных комнатах, если оценки все еще должны быть даны? И: Если искусственное стимулирование оценок исчезло, какие учебные стратегии могут вызвать подлинный интерес к курсу? Чтобы участвовать в такого рода исследованиях, наблюдать за реальными классными комнатами и анализировать соответствующие исследования, нужно прийти к одному основополагающему выводу: реальная угроза совершенству вовсе не сводится к инфляции; это оценки. _______________________________________ Нажмите здесь для получения списка источников, использованных в этой статье.

                     No related posts.