О грантах | Русское географическое общество
Гранты Русского географического общества – это целевые денежные средства, предоставляемые физическим и юридическим лицам для проведения фундаментальных и прикладных научных исследований, реализации издательских образовательных и (или) медиапроектов (медиагранты), направленных на достижение цели и решения задач Общества.
Экспертный совет Общества при рассмотрении заявок на конкурс придерживается Положения о грантах, в котором прописаны следующие принципы выделения грантов:
- открытость для приема заявок и равнодоступность грантов;
- прозрачность процедуры рассмотрения заявок;
- поддержка проектов на принципах софинансирования;
- перспективы дальнейшей реализации проекта после окончания финансирования по гранту.
Грантовые проекты должны иметь большое общественное значение и ориентироваться на достижение практического результата в интересах России и ее регионов.
Русское географическое общество присуждает гранты ежегодно, начиная с 2010 года, на конкурсной основе.
- В 2010 году поддержано 13 грантов (в том числе 3 медиагранта).
- В 2011 году поддержано 55 грантов (в том числе 16 медиагрантов).
- В 2012 году поддержано 52 гранта (в том числе 19 медиагрантов).
- В 2013 году поддержано 136 грантов (в том числе 21 медиагрант).
- В 2014 году поддержано 85 грантов (в том числе 35 медиагрантов).
- В 2015 году поддержано 134 гранта (в том числе 35 медиагрантов).
- В 2016 году поддержано 105 грантов (в том числе 35 медиагрантов).
- В 2017 году поддержан 101 грант (в том числе 18 медиагрантов).
- В 2018 году поддержано 113 грантов (в том числе 24 медиагранта).
- В 2019 году поддержано 148 грантов (в том числе 41 медиагрант).
- В 2020 году поддержано 112 грантов (в том числе 27 медиагрантов).
С 2013 года заявки принимаются через электронную систему.
Исполнительная дирекция Общества осуществляет учёт предоставляемых Обществом грантов и ведёт реестр грантовых проектов, заключает с грантополучателем договор о предоставлении гранта, контролирует выполнение условий договоров, анализирует финансовые и информационные отчёты, освещает ход реализации проектов на сайте Общества.
| 07.06.2021 0:00:00 | Грантовый конкурс «Православная инициатива 2021–2022» | Международный | |
| 05.04.2021 0:00:00 | Грантовый конкурс музейных инициатив и выставочных проектов | ||
| 09.03.2021 0:00:00 | Всероссийский конкурс молодежных проектов | Всероссийский | |
| 01.03.2021 0:00:00 | Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» | Всероссийский | |
| 01.02.2021 0:00:00 | Гранты фонда «Русский мир» | Всероссийский | |
| 01.02.2021 0:00:00 | Конкурс на предоставление грантов некоммерческим организациям в рамках национального проекта «Культура» | Всероссийский | |
| 21.12.2020 0:00:00 | Музей 4.0 | Всероссийский | |
| 16.11.2020 0:00:00 | Всероссийский конкурс социальных проектов «Инносоциум» | Всероссийский | |
| 27.10.2020 0:00:00 | Конкурс для исследователей | Всероссийский | |
| 01.10.2020 0:00:00 | Открытый Конкурс «Серебряный возраст» | Всероссийский | |
| 01.09.2020 0:00:00 | «Сильнее с СиЭсЭс» | Всероссийский | |
| 21.07.2020 0:00:00 | Конкурс «НКО ПРОФИ»-2020 | Всероссийский | |
| 26.06.2020 12:00:00 | Всероссийский конкурс волонтерских центров в сфере культуры | Всероссийский | |
| 23.06.2020 12:00:00 | Грантовый конкурс «Молоды душой» | Всероссийский | |
| 12.06.2020 12:00:00 | КОНКУРС «Мой проект — моей стране!» | Всероссийский | |
| 01.06.2020 12:00:00 | Конкурс на предоставление грантов «Сильнее с CSS» | Всероссийский | |
| 15.05.2020 12:00:00 | «Школа филантропии» благотворительной программы «Эффективная филантропия» | Всероссийский | |
| 24.03.2020 12:00:00 | Грантовый конкурс «ОБЩЕЕ ДЕЛО» | Всероссийский | |
| 27.01.2020 12:00:00 | V Всероссийский конкурс «Курс на семью» | Всероссийский | |
| 10.01.2020 12:00:00 | Всероссийский конкурс социальной рекламы некоммерческих проектов, СО НКО и социальных предприятий «Реклама будущего» | Всероссийский | |
| 10.06.2019 12:00:00 | Всероссийский конкурс социальных проектов «Инносоциум» | Всероссийский | |
| 10.06.2019 0:00:00 | Второй конкурс на предоставление грантов президента Российской Федерации на развитие гражданского общества | Федеральный | |
| 01.02.2019 0:00:00 | Первый конкурс на предоставление грантов президента Российской Федерации на развитие гражданского общества | Федеральный | |
| 15.01.2019 0:00:00 | Всероссийский | ||
| 14.01.2019 0:00:00 | Грантовый конкурс программы социальных инвестиций «Родные города». г.Тюмень | Федеральный | |
| 10.01.2019 0:00:00 | Грантовый конкурс программы социальных инвестиций «Родные города» Уватский район Тюменской области | Федеральный | |
| 14.12.2018 0:00:00 | Фотоконкурс «Культурная мозаика малых городов и сёл» | Всероссийский | |
| 25.11.2018 0:00:00 | Конкурс «Музей 4.0» | Всероссийский | |
| 16.07.2018 0:00:00 | Второй конкурс Фонда президентских грантов | Федеральный | |
| 12.06.2018 0:00:00 | Мой проект — моей стране! | Всероссийский | |
| 01.05.2018 0:00:00 | Всероссийский конкурс публичных годовых отчётов СО НКО «Точка отсчета» | Всероссийский | |
| 04.04.2018 0:00:00 | KFC BATTLE: волонтерство 2018 | Всероссийский |
Страницы — Проект «Грантовые заявки»
Бумажные оригиналы представлений на соискателей премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных направляются в Совет при Президенте по науке и образованию заказным почтовым отправлением по адресу: 103132, г. Москва, Старая площадь, д. 4, с пометкой: «В Управление Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике. На соискание премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных за 2021 г.». Телефоны: (495) 606-19-38, (495) 606-24-87, (495) 606-06-51, (903) 969-92-46.Передача бумажных оригиналов представлений возможна также через филиал отдела по обеспечению фельдъегерской связью Администрации Президента Российской Федерации по адресу: г. Москва, Старая площадь, д. 2/14, подъезд 1А (окно «прием служебной корреспонденции», телефон: (495) 606-38-35), с понедельника по пятницу (включительно), кроме праздничных дней, с 9:00 до 17:00 (материалы передаются по реестру с круглой печатью организации, ее полным наименованием, адресом и контактными телефонами, с записью: «В Управление Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике. На соискание премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных за 2021 г.»).
Регистрация не содержащих информацию ограниченного доступа представлений на соискателей премии Президента в области науки и инноваций для молодых учёных и приём прилагаемых к ним материалов в электронном виде производятся на сайте Российского научного фонда — https://grant.rscf.ru/awards. Оформление представлений на соискателей премии Президента Российской Федерации, научные исследования и разработки которых содержат информацию ограниченного доступа, устанавливаются с учетом положений законодательства Российской Федерации, регулирующего порядок доступа к указанной информации и доставляются также через филиал отдела по обеспечению фельдегерской связью Администрации Президента Российской Федерации, без регистрации на сайте Российского научного фонда.
Конкурс президенских грантов 2021
Конкурсы РФФИ
| Дата публикации | Конкурс | Описание | Дата окончания приема заявок |
|---|---|---|---|
| 29.07.2021 | Стипендия Шварцмана (Schwarzman Scholars) | Участники: Категория конкурса: | 21.09.2021 |
| 26.07.2021 | Конкурс проектов по разработке российских решений в сфере информационных технологий (2021 год) | Участники: Категория конкурса: Область: | 30.10.2021 |
| 26.07.2021 | Конкурсный отбор проектов по внедрению российских решений в сфере информационных технологий (2021 год) | Участники: Категория конкурса: Область: | 30.10.2021 |
| 23.07.2021 | Конкурс на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам на реализацию мероприятий по внедрению комплексов цифровых сервисов и решений, созданных на базе цифровых платформ, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования | Участники: Категория конкурса: Область: | 23.08.2021 |
| 20.07.2021 | Исследовательские стажировки | Участники: Категория конкурса: Область: | 31.08.2021 |
| 19.07.2021 | Конкурс Августа Мёбиуса | Категория конкурса: Область: | 20.09.2021 |
| 16.07.2021 | Конкурс на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий на создание условий для подготовки кадров в области защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности (Шифр: 2021-998-РИД-0001) | Участники: Категория конкурса: | 16.08.2021 |
| 14.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями Японии в области ядерных исследований (Шифр:2021-2251-ПП4-0016) | Участники: Категория конкурса: Область: | 18.08.2021 |
| 14.07.2021 | Германия: Стажировки для преподавателей вузов – творческие направления и архитектура (2 этап) | Участники: Категория конкурса: Область: | 15.11.2021 |
| 14.07.2021 | Германия: Программа двустороннего обмена для ученых (2 этап) | Участники: Категория конкурса: Область: | 15.11.2021 |
| 14.07.2021 | Германия: Научно-исследовательские стипендии – Краткосрочные стипендии | Участники: Категория конкурса: Область: | 15.11.2021 |
| 14.07.2021 | Германия: Научные стажировки для ученых и преподавателей вузов: 1 – 3 мес (2 этап) | Участники: Категория конкурса: Область: | 15.11.2021 |
| 12.07.2021 | Конкурс на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий на оказание государственной поддержки создания и развития центров трансфера технологий, осуществляющих коммерциализацию результатов интеллектуальной деятельности научных организаций и образовательных организаций высшего образования (Шифр: 2021-916-ЦТТ-0001) | Участники: Категория конкурса: Область: | 19.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями Словакии (Шифр: 2021-2251-ПП4-0006) | Участники: Категория конкурса: Область: | 09.09.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями стран Африки (Шифр: 2021-2251-ПП4-0014) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями стран Южной и Юго-Восточной Азии и стран Ближнего и Среднего Востока (Шифр: 2021-2251-ПП4-0011) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями стран Центральной и Южной Америки (Шифр: 2021-2251-ПП4-0012) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями Франции (Шифр: 2021-2251-ПП4-0008) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями Казахстана (Шифр: 2021-2251-ПП4-0015) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| 01.07.2021 | Конкурс грантов в области науки в форме субсидий из федерального бюджета на обеспечение проведения научных исследований совместно с организациями из стран-членов ЕС в рамках многостороннего сотрудничества в программе «Горизонт 2020», включая инициативы ЭРА-НЕТ (Шифр: 2021-2251-ПП4-0004) | Участники: Категория конкурса: | 02.08.2021 |
| Численное стохастическое моделирование комплексов нестационарных негауссовских метеорологических процессов для исследования экстремальных метеорологических явлений | РФФИ | 2018-2020 | Огородников Василий Александрович | Огородников Василий Александрович, Сересева Ольга Владимировна, Каргаполова Нина Александровна |
| Рандомизация суперкомпьютерных вычислений и стохастическое моделирование процессов транспорта и рекомбинаций в полупроводниках, нуклеации и роста наноразмерных структур и их катодолюминесцентной визуализации | РНФ | 2019 | Сабельфельд Карл Карлович | Сабельфельд Карл Карлович, Киреева Анастасия Евгеньевна |
| Статистическое моделирование и исследование условных и безусловных негауссовских случайных полей метеоэлементов с целью практического применения для моделирования аномальных природных явлений на заданной территории | РФФИ | 2017-2019 | Сересева Ольга Владимировна | Сересева Ольга Владимировна |
| Методы статистического моделирования для решения задач активного и пассивного дистанционного зондирования облачной атмосферы | РФФИ | 2016-2018 | Пригарин Сергей Михайлович | Огородников Василий Александрович |
| Стохастические и клеточно-автоматные модели и алгоритмы для систем нелинейных интегро-диференциальных уравнений и их применение к моделированию бимолекулярных реакций и процессов аннигиляции электронов и дырок в нановискерах | РНФ | 2014-2018 | Сабельфельд Карл Карлович | Киреева Анастасия Евгеньевна, Шалимова Ирина Александровна |
| Разработка и исследование численных стохастических моделей случайных процессов и полей для решения задач статистической метеорологии, гидрологии, океанологии и геофизики | РФФИ | 2015-2017 | Огородников Василий Александрович | Сересева Ольга Владимировна, Соболева Ольга Николаевна , Пригарин Сергей Михайлович, Каргаполова Нина Александровна |
| Разработка нового учебного курса «Discrete-Stochastic Numerical Methods» | Другое | 2017 | Войтишек Антон Вацлавович | Войтишек Антон Вацлавович |
| Стохастические краевые задачи и их приложения в задачах матфизики и физхимии: модели и методы Монте-Карло на основе случайных блужданий | РФФИ | 2015-2017 | Сабельфельд Карл Карлович | Киреева Анастасия Евгеньевна |
| Разработка нового учебного курса «Numerical Modelling of Random Variables» | Другое | 2015-2016 | Войтишек Антон Вацлавович | Войтишек Антон Вацлавович |
| Дискретное стохастическое моделирование процессов самоорганизации в физико-химических и биологических системах | РФФИ | 2014-2015 | Киреева Анастасия Евгеньевна | Киреева Анастасия Евгеньевна |
| Вероятностные модели и алгоритмы численного статистического моделирования в задачах естествознания | РАН | 2011-2013 | Михайлов Геннадий Алексеевич, Каргин Борис Александрович | Каргин Борис Александрович |
| Дистанционное зондиро- вание микрофизических характеристик основания облачности в терагерцовом диапазоне на ЛСЭ Сибирского Центра фотохимических исследований | СО РАН | 2013 | Каргин Борис Александрович | Каргин Борис Александрович |
| Разработка математических моделей случайных процессов с применениями при исследовании экстремальных метеорологических явлений, пере- носа излучения и фильтрации в фрактальных стохастических средах | РФФИ | 2011-2013 | Огородников Василий Александрович | Огородников Василий Александрович, Сересева Ольга Владимировна, Пригарин Сергей Михайлович, Соболева Ольга Николаевна |
| Разработка новых численных моделей сложных многомерных геофизических и атмосферно-физических процессов | РАН | 2011-2013 | Каргин Борис Александрович, Михайленко Борис Григорьевич | Каргин Борис Александрович, Михайленко Борис Григорьевич |
| Решение задач оптики облачной атмосферы методом Монте-Карло с учетом стохастичности и анизотропии рассеивающих сред | РФФИ | 2012-2013 | Пригарин Сергей Михайлович | Пригарин Сергей Михайлович |
| Стохастические граничные методы решения многомер- ных краевых задач математической физики и приложения к задачам о структуре дислокаций и транспорта экситонов в нанопроводниках | РФФИ | 2012-2013 | Сабельфельд Карл Карлович | Сабельфельд Карл Карлович |
| Дискретно-стохастические функциональные сеточные алгоритмы | РФФИ | 2010-2012 | Войтишек Антон Вацлавович | Войтишек Антон Вацлавович |
| Исследование особенностей переноса излучения в атмосфере методом Монте-Карло с учетом различных типов облачности и подстилающей поверхности | РФФИ | 2010-2011 | Пригарин Сергей Михайлович | Пригарин Сергей Михайлович |
| Разработка методов статистического моделирования для решения стохастических задач математической физики: турбулентность и перенос в случайных пористых средах, вязкие течения и погранслой, упругость и эластография, коагуляция и фазовые переходы | РФФИ | 2010-2011 | Сабельфельд Карл Карлович | Сабельфельд Карл Карлович |
| Разработка и применение весовых методов статистического моделирования в стохастических задачах теории переноса | РФФИ | 2010 | Каргин Борис Александрович | Каргин Борис Александрович |
| Стохастическое моделирование и экспериментальное исследование процессов формирования новой фазы, роста кластеров и наноостровковых структур на поверхности кристаллов, свойств дислокаций, образования и морфологии молекулярных и аэрозольных агрегатов | РФФИ | 2010 | Сабельфельд Карл Карлович | Сабельфельд Карл Карлович |
ИКОМ России: ИКОМ в России
Грантовые конкурсыГранты Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства Гранты выдаются с целью содействия сохранению и распространению достижений отечественной культуры, приобщение к культурным ценностям различных слоев населения, поддержание традиций многонациональной культуры народов Российской Федерации. Одним из основных направлений конкурса является музейное дело.
Премии Правительства Российской Федерации в области культуры
Премии присуждаются ежегодно за наиболее талантливые, отличающиеся новизной и оригинальностью проекты и произведения, созданные для детей и юношества в области литературы, телевидения и радио, кинематографии, изобразительного, музыкального и театрального искусств.
Государственная поддержка ННО
Всероссийские конкурс по распределению президентских грантов проводится с целью государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества и реализующих социально значимые проекты и проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина.
Целью работы Фонда в этом направлении является поддержка лидеров, способных сделать музей современным центром образования и просвещения, а также открытым общественным институтом.
Конкурс «Музей 4.0» позволяет российским музеям выходить за рамки традиционной практики, экспериментировать, совершенствовать свою просветительскую и социальную деятельность и подразумевает предоставление грантов на реализацию общественно значимых публичных проектов.Фонд проводит конкурсы по двум направлениям: стажировки в России и за рубежом и привлечение авторитетных специалистов музейной сферы к участию в мероприятиях, разработке проектов развития и модернизации российских музеев.
Программа направлена на поддержку профессионального обмена и сотрудничества в сферах культуры, образования и искусства, на продвижение российского культурного наследия за рубежом. Конкурс проектов «Культурная мозаика малых городов и сёл» Фонда Тимченко
Конкурс нацелен на поддержку культурных инициатив в малых городах и сёлах России, направленных на формирование многообразия, сохранение и развитие культурной среды места и региона; создание условий для повышения уровня человеческого капитала малого города и сельской местности в сфере культуры.
Фонд проводит открытые грантовые конкурсы, разрабатывает и реализует собственные проекты, а также выделяет внеконкурсное финансирование на поддержку уникальных культурных инициатив в разных регионах России.
Основной целью конкурса является выявление и поддержка наиболее эффективных проектов, способствующих включению музеев в индустрию культурного туризма, и содействие развитию привлекательности регионов Русского Севера для туризма.Грантовый конкурс музейных проектов Российского фонда культуры
Конкурс проходит в рамках музейной программы Российского фонда культуры «Гений места. Новое краеведение». Цель Конкурса – поддержка музейной деятельности по изучению, сохранению и интерпретации локальной истории России XX века. Каждый год Конкурс объявляется для одной или нескольких территорий Российской Федерации, перечень и очередность которых отвечает приоритетам региональной стратегии Российского фонда культуры.Премия имени Алексея Комеча
Международная общественная Премия имени Алексея Комеча вручается ежегодно за общественно значимую гражданскую позицию в деле защиты и сохранения культурного наследия России. Премия присуждается за достижения в области сохранения культурного наследия: архитектуры, археологических объектов, достопримечательностей, а также заповедников и музеев. Победитель награждается дипломом и денежным призом.
Премии и награды музейных фестивалей
Фестиваль «Музейный гик», инициированный Государственным музеем истории религии (Санкт-Петербург) и реализуемый при поддержке АДИТ и AVICOM, на конкурсной основе оценивает новейшие музейные компьютерные разработки и мультимедийные программы.
Фестиваль, призванный продемонстрировать роль музеев России в жизни регионов как инструментов социального и экономического развития, проводит конкурс лучших музейных проектов по номинациям, соответствующим тематике Фестиваля в каждом году, по результатам которого вручаются дипломы и денежный приз. В рамках внеконкурсной программы фестиваля предусмотрены специальные премии и призы Минкультуры России, ИКОМ России, Союза музеев России и Приз Фонда В. Потанина в номинации «Лучший волонтерский проект музея».
Конкурс проводится Государственным центром современного искусства (ГЦСИ) при поддержке Министерства культуры РФ с целью поддержки авторов, работающих в области современного визуального искусства и выявление важнейших творческих достижений в отечественном актуальном искусстве. Участниками являются некоммерческой организации, работающей в области искусства и культуры (музеи, культурные центры и фонды, творческие союзы и ассоциации и т.д.). Лауреаты конкурса ИННОВАЦИЯ получают специальные призы, денежные премии и дипломы.
Гранты и проекты
2021 год
В 2021 году университет продолжил работу по оказанию психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей, в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации № 073-15-2021-120 от 09.02.2021 г.
2020 год
В 2020 году университет продолжил работу:
— по оказанию психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей, в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации № 073-15-2020-327 от 26.02.2020 г.
Соглашение с Министерством образования Московской области №014-с-182/1 от 17.03.2020г.
— по реализации Федерального проекта «Молодые профессионалы». Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации от 29.06.2019г. №073-15-2019-1180.
В 2020 году университет заключил договоры c Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»:
— об оказании услуг по реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения). Договор №123-668-2020 от 20.03.2020г.
— об оказании услуг по реализации основных программ профессионального обучения и (или) дополнительных профессиональных программ для лиц в возрасте 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста. Договор № 123-241-2020 от 03.02.2020г.
2019 год
В 2019 году университет приступил к реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» с целью оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей.
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации №073-15-2019-1180 от 29.06.2019г.
Соглашение с Министерством образования Московской области №014-с-988/1 от 01.04.2019г.
В 2019 году вуз стал победителем конкурса Московской областной Думы на выполнение научно-исследовательской работы на тему «Исследование факторов, влияющих на развитие системы добровольчества (волонтерства)».
Государственный контракт № 01482000005190000230001 от 19.08.2019г.
№ госрегистрации АААА-А19-119091090023-7
В 2019 году университет заключил договор c Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» об оказании услуг по реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом спецификации стандартов Ворлдкиллс по компетенции «Преподавание в младших классах». Договор № 123-188-2019 от 30.04.2019г.
2018 год
В 2018 году на базе университета при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований было проведено два научных мероприятия:
— проект организации «Российское предпринимательство: история и современность. Морозовские чтения» (руководитель Сокольская Л.В.) Договор № 18-09-20046\18 от 07.06.2018 года о предоставлении гранта победителю конкурса и реализации научного проекта.
— проект организации V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Перспективы внедрения инновационных технологий в медицине и фармации» (руководитель Киселева В.А.) Договор № 18-015-20040\18 от 03.09.2018 года о предоставлении гранта победителю конкурса и реализации научного проекта.
В 2018 году университет заключил договор c Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»:
— об оказании услуги по разработке и реализации программы повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) по программе «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Преподаватель младших классов» Договор №26/36/2018 от 26.03.2018 г.
ГРАНТОВ НА ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОЕКТЫ | Национальный фонд искусств
Монтего Гловер (в центре) и актерский состав отмеченного наградой Тони спектакля « Memphis » в La Jolla Playhouse, поставленный Кристофером Эшли. Фото Кевина Берна
Эти гранты поддерживают художественные проекты, в которых искусство используется для объединения и исцеления в ответ на текущие события; отмечать наше творчество и культурное наследие; побуждать к взаимному уважению различных убеждений и ценностей; и обогатить человечество.Кандидаты могут запросить субсидии на долевое участие / согласование в размере от 10 000 до 100 000 долларов США. Местные агентства искусств, имеющие право на получение субгранта, могут запросить от 10 000 до 150 000 долларов США на программы субгранта по дисциплине Местных агентств искусств. Требуется минимальная доля затрат / совпадение, равная сумме гранта.
Прочтите «Описание программы» на левой боковой панели, чтобы начать работу. .
Сроки: Первые гранты на художественные проекты Крайний срок:ВАЖНО: Завершите работу над грантами.gov / SAM и заблаговременно отправьте заявку на Grants.gov, чтобы дать время решить любые проблемы, с которыми вы можете столкнуться в процессе подачи заявки. | SAM.gov: не позднее 20 января 2021 г. Grants.gov: не позднее 2 февраля 2021 г. |
Часть 1 — Отправить на Grants.gov | 11 февраля 2021 г., 23:59 по восточному времени |
Подготовьте материалы заявки, чтобы они были готовы к загрузке, когда Портал кандидатов откроется | |
Часть 2 — Отправить на портал кандидатов | 16-23 февраля 2021 г., 11:59 р.м., Восточное время |
Самое раннее объявление о присуждении или отклонении гранта | ноябрь 2021 |
Самое раннее Дата начала предлагаемого проекта | 1 января 2022 г. |
ВАЖНО: Завершите работу над грантами.gov / SAM и заблаговременно отправьте заявку на Grants.gov, чтобы дать время решить любые проблемы, с которыми вы можете столкнуться в процессе подачи заявки. | SAM.gov: не позднее 16 июня 2021 г. Grants.gov: не позднее 29 июня 2021 г. |
Часть 1 — Отправить на Grants.gov | 8 июля 2021 г., 23:59 по восточному времени |
Подготовьте материалы заявки, чтобы они были готовы к загрузке, когда Портал кандидатов откроется | |
Часть 2 — Отправить на портал кандидатов | 13-20 июля 2021 г., 11:59 р.м., Восточное время |
Самое раннее объявление о присуждении или отклонении гранта | Апрель 2022 г. |
Самое раннее Дата начала предлагаемого проекта | 1 июня 2022 г. |
Грантовые предложения (или Дайте мне деньги!) — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
О чем этот проспект
Этот раздаточный материал поможет вам составить и пересмотреть заявки на гранты для финансирования исследований по всем академическим дисциплинам (естественным, общественным, гуманитарным и художественным).Он нацелен в первую очередь на аспирантов и преподавателей, хотя он также будет полезен студентам бакалавриата, которые ищут финансирование для исследований (например, для защиты диссертации).
Процесс написания гранта
Предложение или заявка на грант — это документ или набор документов, которые подаются в организацию с явным намерением обеспечить финансирование исследовательского проекта. Написание грантов сильно различается по дисциплинам, и исследования, предназначенные для эпистемологических целей (философия или искусство), основываются на совершенно иных предположениях, чем исследования, предназначенные для практического применения (медицина или исследования социальной политики).Тем не менее, в этом раздаточном материале делается попытка дать общее представление о написании грантов по дисциплинам.
Прежде чем вы начнете писать свое предложение, вам необходимо знать, какое исследование вы будете проводить и почему. Вы можете иметь в виду тему или эксперимент, но если вы потратите время на определение вашей конечной цели, это может иметь важное значение, чтобы убедить других финансировать этот проект. Хотя некоторые ученые в области гуманитарных наук и искусств, возможно, не думали о своих проектах с точки зрения дизайна исследования, гипотез, исследовательских вопросов или результатов, рецензенты и финансирующие агентства ожидают, что вы сформулируете свой проект в этих условиях.Вы также можете обнаружить, что размышление о своем проекте в этих терминах открывает для вас новые его аспекты.
Написание успешных заявок на грант — долгий процесс, который начинается с идеи. Хотя многие люди думают о написании гранта как о линейном процессе (от идеи до предложения и присуждения награды), это циклический процесс. Многие люди начинают с определения своего исследовательского вопроса или вопросов. Какие знания или информация будут получены в результате вашего проекта? Почему исследование важно в более широком смысле? Вам необходимо будет четко сообщить об этой цели комитету, рассматривающему вашу заявку.Это проще, если вы знаете, чего планируете достичь, до того, как начнете писать.
Диаграмма 1 ниже дает обзор процесса написания гранта и может помочь вам спланировать разработку заявки.
Кандидаты должны написать заявки на гранты, подать их, получить уведомление о принятии или отклонении, а затем пересмотреть свои предложения. Не получившие грант соискатели должны пересмотреть и повторно подать свои заявки в течение следующего цикла финансирования. Успешные заявки на гранты и результаты исследований приводят к появлению идей для дальнейших исследований и новых предложений о грантах.
Развитие постоянных позитивных отношений с финансирующими агентствами может привести к дополнительным грантам в будущем. Таким образом, убедитесь, что вы своевременно и профессионально подаете отчеты о проделанной работе и окончательные отчеты. Хотя некоторые успешные соискатели гранта могут опасаться, что финансирующие агентства отклонят будущие заявки, потому что они уже получили «достаточно» финансирования, правда в том, что деньги следуют за деньгами. Отдельные лица или проекты, получившие гранты в прошлом, более конкурентоспособны и, следовательно, с большей вероятностью получат финансирование в будущем.
Общие советы
- Начать рано.
- Применяйте рано и часто.
- Не забудьте приложить к заявке сопроводительное письмо.
- Ответьте на все вопросы. (Избегайте всех невысказанных вопросов.)
- В случае отклонения измените свое предложение и подайте заявку снова.
- Дайте им то, что они хотят. Точно следуйте инструкциям по применению.
- Будьте ясны и конкретны.
- Будьте реалистичны при разработке проекта.
- Обозначьте связи между вашими вопросами и целями исследования, вашими целями и методами, вашими методами и результатами, а также вашими результатами и планом распространения.
- Точно следуйте инструкциям по применению. (Мы повторили этот совет, потому что он очень и очень важен.)
Перед тем, как начать писать
Определите свои потребности и сфокусируйтесь
Во-первых, определите свои потребности. Вам могут помочь ответы на следующие вопросы:
- Проводите ли вы предварительное или пилотное исследование для разработки полноценной исследовательской программы?
- Вы ищете финансирование для диссертационных исследований? Преддипломное исследование? Постдокторское исследование? Архивное исследование? Экспериментальное исследование? Полевые работы?
- Вы ищете стипендию, чтобы написать диссертацию или книгу? Отполировать рукопись?
- Вы хотите получить стипендию по месту жительства в учреждении, которое предложит некоторую программную поддержку или другие ресурсы для улучшения вашего проекта?
- Вы хотите получить финансирование для большого исследовательского проекта, который продлится несколько лет и в котором участвуют несколько сотрудников?
Затем подумайте о направленности вашего исследования / проекта. Ответив на следующие вопросы, вы можете сузить круг вопросов:
- Какая тема? Почему эта тема важна?
- На какие исследовательские вопросы вы пытаетесь ответить? Насколько актуальны ваши исследовательские вопросы?
- Каковы ваши гипотезы?
- Каковы ваши методы исследования?
- Почему важно ваше исследование / проект? В чем его значение?
- Планируете ли вы использовать количественные методы? Качественные методы? Оба?
- Будете ли вы проводить экспериментальные исследования? Клинические исследования?
После того, как вы определили свои потребности и цели, вы можете начать поиск потенциальных грантов и финансовых агентств.
Поиск перспективных грантов и финансовых агентств
Получение финансирования вашей заявки будет во многом зависеть от того, насколько ваши цель и задачи соответствуют приоритетам грантовых агентств. Поиск возможных грантодателей — это трудоемкая задача, но в долгосрочной перспективе она принесет наибольшие выгоды. Даже если у вас есть самое привлекательное предложение на исследование в мире, если вы не отправите его в нужные учреждения, вы вряд ли получите финансирование.
Существует множество источников информации о грантовых агентствах и грантовых программах.В большинстве университетов и во многих школах внутри университетов есть исследовательские офисы, основная цель которых — поддерживать преподавателей и студентов в их усилиях по поиску грантов. В этих офисах обычно есть библиотеки или ресурсные центры, чтобы помочь людям найти потенциальные гранты.
В UNC отдел исследований в Каролине координирует поддержку исследований.
Библиотека GrantSource, расположенная в Bynum Hall, предоставляет помощь в поиске грантов студентам и преподавателям UNC. Библиотека GrantSource поддерживает широкий спектр ресурсов (книги, журналы и онлайн-базы данных) и предлагает семинары, чтобы помочь студентам и преподавателям найти финансирование.
Медицинская школа UNC и Школа общественного здравоохранения имеют собственное исследовательское бюро.
Написание предложения
Аудитория
Большинство грантовых программ набирают научных рецензентов со знанием дисциплин и / или программных областей гранта. Таким образом, при написании заявки на грант предположите, что вы обращаетесь к коллеге, который хорошо разбирается в этой области, но не обязательно знает подробности о ваших исследовательских вопросах.
Помните, что большинство читателей ленивы и плохо отреагируют на плохо организованное, плохо написанное или запутанное предложение. Обязательно дайте читателям то, что они хотят. Следуйте всем инструкциям для конкретного гранта, на который вы подаете заявку. Это может потребовать от вас переосмысления вашего проекта в другом свете или на другом языке. Пересмотр вашего проекта в соответствии с требованиями конкретного гранта — законная и необходимая часть процесса, если только это не изменит коренным образом цели или результаты вашего проекта.
Окончательные решения о том, какие заявки финансируются, часто сводятся к тому, убеждает ли предложение рецензента в том, что исследовательский проект хорошо спланирован и осуществим, и имеют ли исследователи достаточную квалификацию для его выполнения. Во всем предложении будьте как можно более четкими. Предскажите вопросы, которые могут возникнуть у рецензента, и ответьте на них. Пржеворски и Саломон (1995) отмечают, что рецензенты читают с тремя вопросами:
- Что мы узнаем в результате предлагаемого проекта, чего мы не знаем сейчас? (цели, задачи и результаты)
- Почему это стоит знать? (значение)
- Как мы узнаем, что выводы верны? (критерии успеха) (2)
Обязательно ответьте на эти вопросы в своем предложении.Имейте в виду, что рецензенты могут не читать каждое слово вашего предложения. Ваш рецензент может читать только аннотацию, разделы о дизайне и методологии исследования, биографические данные и бюджет. Сделайте эти разделы максимально ясными и понятными.
Стиль
То, как вы напишете грант, многое расскажет о вас рецензентам (Reif-Lehrer 82). Прочитав ваше предложение, рецензенты составят представление о том, кем вы являетесь как ученый, исследователь и как личность. Они решат, являетесь ли вы творческим, логичным, аналитичным, осведомленным в соответствующей литературе в данной области и, что наиболее важно, способны ли вы выполнить предложенный проект.Позвольте вашей дисциплине и ее условностям определять общий стиль вашего письма, но позвольте вашему собственному голосу и индивидуальности проявиться. Обязательно уточните теоретическую направленность вашего проекта.
Разработка общего предложения и бюджета
Поскольку большинство авторов заявок ищут финансирование от нескольких различных агентств или программ грантов, рекомендуется начать с разработки общего предложения на грант и бюджета. Это общее предложение иногда называют «белой книгой».«Ваше общее предложение должно объяснить ваш проект широкой академической аудитории. Прежде чем подавать заявки в различные грантовые программы, вы адаптируете конкретное предложение к их руководящим принципам и приоритетам.
Организация вашего предложения
Хотя каждое финансирующее агентство будет иметь свои собственные (обычно очень специфические) требования, есть несколько элементов предложения, которые являются довольно стандартными, и они часто идут в следующем порядке:
- Титульный лист
- Абстрактные
- Введение (постановка проблемы, цель исследования или задачи и значение исследования)
- Обзор литературы
- Описание проекта (методы, процедуры, цели, результаты или результаты, оценка и распространение)
- Персонал
- Бюджет и обоснование бюджета
Отформатируйте предложение так, чтобы его было легко читать.Используйте заголовки, чтобы разбить предложение на разделы. Если он длинный, включите оглавление с номерами страниц.
Титульный лист
Титульный лист обычно включает краткое, но явное название исследовательского проекта, имена главных исследователей, институциональную принадлежность соискателей (факультет и университет), название и адрес организации, предоставляющей грант, даты проекта, объем запрашиваемого финансирования и подписи сотрудников университета, утверждающих предложение (при необходимости).Большинство финансирующих агентств предъявляют особые требования к титульному листу; обязательно следуйте им.
Аннотация
Аннотация дает читателям их первое впечатление о вашем проекте. Чтобы напомнить себе о вашем предложении, читатели могут взглянуть на ваше резюме при составлении окончательных рекомендаций, так что оно также может служить их последним впечатлением о вашем проекте. В аннотации должны быть описаны ключевые элементы вашего исследовательского проекта в будущем времени. В большинстве рефератов указываются: (1) общая цель, (2) конкретные цели, (3) план исследования, (4) методы и (5) значимость (вклад и обоснование).Будьте как можно более ясными в своем аннотации. Используйте такие утверждения, как: «Целью данного исследования является…»
Введение
Введение должно охватывать ключевые элементы вашего предложения, включая изложение проблемы, цель исследования, цели или задачи исследования и значимость исследования. Постановка проблемы должна содержать предысторию и обоснование проекта, а также устанавливать необходимость и актуальность исследования. Чем ваш проект отличается от предыдущих исследований по той же теме? Будете ли вы использовать новые методологии или охватите новую теоретическую территорию? Цели или задачи исследования должны определять ожидаемые результаты исследования и соответствовать потребностям, указанным в формулировке проблемы.Перечислите только основные цели или задачи вашего исследования и сохраните подцели для описания проекта.
Обзор литературы
Многие предложения требуют обзора литературы. Рецензенты хотят знать, провели ли вы необходимые предварительные исследования для реализации своего проекта. Обзоры литературы должны быть выборочными и критическими, а не исчерпывающими. Рецензенты хотят видеть вашу оценку соответствующих работ. Для получения дополнительной информации см. Наши раздаточные материалы по обзорам литературы.
Описание проекта
Описание проекта представляет собой основу вашего предложения и может потребовать нескольких подразделов. Описательная часть проекта должна содержать все детали проекта, включая подробное изложение проблемы, цели или задачи исследования, гипотезы, методы, процедуры, результаты или результаты, а также оценку и распространение исследования.
Для описания проекта сделайте упор на все вопросы рецензентов и / или ответьте на них.Не оставляйте их ни о чем в недоумении. Например, если вы предлагаете провести неструктурированное интервью с открытыми вопросами, убедитесь, что вы объяснили, почему эта методология лучше всего подходит для конкретных исследовательских вопросов в вашем предложении. Или, если вы используете теорию ответов на вопросы, а не классическую теорию тестирования, чтобы проверить достоверность вашего инструмента опроса, объясните преимущества этой инновационной методологии. Или, если вам нужно отправиться в Вальдес, Аляска, чтобы получить доступ к историческим архивам в музее Вальдеса, поясните, какие документы вы надеетесь найти и почему они имеют отношение к вашему историческому роману о 98-х годах во время золотой лихорадки на Аляске.
Четко и ясно укажите связи между целями вашего исследования, вопросами исследования, гипотезами, методологиями и результатами. Поскольку требования к сильному описанию проекта сильно различаются в зависимости от дисциплины, обратитесь к руководству по конкретной дисциплине, чтобы получить дополнительные советы.
Персонал
Подробно объясните требования к персоналу и убедитесь, что укомплектование персоналом имеет смысл. Предельно четко укажите набор навыков уже имеющегося персонала (вы, вероятно, включите его биографические данные как часть предложения).Объясните необходимые навыки и функции персонала, который вы наберете. Чтобы минимизировать расходы, постепенно откажитесь от персонала, который не имеет отношения к более поздним этапам проекта.
Бюджет
В бюджете указаны затраты на проект и обычно состоят из электронной таблицы или таблицы с подробным описанием бюджета в виде статей и описательной части бюджета (также известной как обоснование бюджета), в которой объясняются различные расходы. Даже если в руководящих принципах предложения не упоминается конкретно описательная часть, обязательно включите одно или двухстраничное объяснение бюджета.Чтобы увидеть образец бюджета, обратитесь к Примеру №1 в конце этого раздаточного материала.
Рассмотрите возможность включения исчерпывающего бюджета для вашего проекта, даже если он превышает обычный размер гранта конкретной финансирующей организации. Просто дайте понять, что вы ищете дополнительное финансирование из других источников. Этот метод упростит вам объединение наград в будущем, если вам посчастливится получить несколько грантов.
Убедитесь, что все статьи бюджета соответствуют требованиям финансирующего агентства.Например, все государственные учреждения США предъявляют строгие требования к авиаперелетам. Убедитесь, что стоимость авиаперелета в вашем бюджете соответствует их требованиям. Если статья выходит за рамки требований агентства (например, некоторые организации не покрывают закупку оборудования или другие капитальные расходы), объясните в обосновании бюджета, что другие источники гранта оплатят позицию.
Многие университеты требуют, чтобы косвенные затраты (накладные расходы) добавлялись к грантам, которые они администрируют.Обратитесь в соответствующие офисы, чтобы узнать, каковы стандартные (или обязательные) ставки на накладные расходы. Передайте проект бюджета сотруднику университета, отвечающему за администрирование гранта, на помощь в покрытии косвенных затрат и расходов, не связанных напрямую с исследованиями (например, плата за использование помещений).
Кроме того, убедитесь, что вы учли предполагаемые налоги, применимые в вашем случае. В зависимости от категорий расходов и ваших конкретных обстоятельств (например, являетесь ли вы иностранным гражданином) расчетные налоговые ставки могут отличаться.Вы можете проконсультироваться с сотрудниками соответствующего департамента или университета, а также с профессиональными налоговыми помощниками. Для получения информации о налогах на стипендии и стипендии см. Https://cashier.unc.edu/student-tax-information/scholarships-fellowships/.
Таймфрейм
Расскажите подробнее о сроках исследовательского проекта. Когда вы начнете и завершите каждый шаг? Рецензентам может быть полезно представить визуальную версию своей временной шкалы. Для менее сложных исследований таблица с указанием сроков проекта поможет рецензентам понять и оценить планирование и осуществимость.См. Пример № 2 в конце этого раздаточного материала.
Для предложений по многолетнему исследованию с многочисленными процедурами и большим штатом временная диаграмма может помочь прояснить осуществимость и планирование исследования. См. Пример № 3 в конце этого раздаточного материала.
Пересмотр вашего предложения
Сильные заявки на гранты разрабатываются долго. Начните процесс раньше и оставьте время, чтобы получить отзывы от нескольких читателей по разным черновикам. Ищите самых разных читателей, как специалистов в вашей области исследования, так и коллег-неспециалистов.Вы также можете запросить помощь у знающих читателей по конкретным областям вашего предложения. Например, вы можете запланировать встречу со статистиком, чтобы помочь пересмотреть раздел методологии. Не стесняйтесь обращаться за специализированной помощью в соответствующие исследовательские офисы вашего кампуса. В UNC Институт Odum предоставляет разнообразные услуги аспирантам и преподавателям социальных наук.
При пересмотре и редактировании попросите своих читателей внимательно подумать о том, ясно ли вы указали связь между целями вашего исследования и методологией. Вот несколько примеров вопросов:
- Вы представили убедительные доказательства?
- Вы сформулировали свои гипотезы явными?
- Ваш проект кажется осуществимым? Это слишком амбициозно? Есть ли у него другие слабые места?
- Вы указали средства, которые грантодатели могут использовать для оценки успеха вашего проекта после того, как вы его выполнили?
Если грантополучатель перечисляет конкретные критерии, используемые для рейтинга и оценки предложений, обязательно поделитесь ими со своими рецензентами.
Пример №1. Пример бюджета
Товар. | Кол-во | Стоимость | Итого | Всего |
| Jet Travel | ||||
| РДУ-Кигали (туда и обратно) | 1 | 6 100 долл. США | 6 100 долл. США | |
| Пособие на техническое обслуживание | ||||
| Руанда | 12 месяцев | $ 1,899 | $ 22 788 | $ 22 788 |
| Надбавка к проекту | ||||
| Младший научный сотрудник / переводчик | 12 месяцев | $ 400 | $ 4800 | |
| Транспортировка внутри страны | ||||
| — Фаза 1 | 4 месяца | 300 долларов США | $ 1,200 | |
| — Фаза 2 | 8 месяцев | $ 1,500 | 12 000 долл. США | |
| Электронная почта | 12 месяцев | $ 60 | $ 720 | |
| Аудиокассеты | 200 | $ 2 | $ 400 | |
| Фотопленка и слайд-пленка | 20 | $ 5 | $ 100 | |
| Портативный компьютер | 1 | $ 2 895 | ||
| NUD * IST 4.0 Программное обеспечение | $ 373 | |||
| и т. Д. | ||||
| Общая сумма проектных ассигнований | $ 35 238 | |||
| Административный сбор | $ 100 | |||
| Итого | $ 65 690 | |||
| Искал в других источниках | (15 000 долл. США) | |||
| Всего запросов на грант | 50 690 долл. США |
Путешествие на реактивном самолете 6 100 долл. США
Эта оценка основана на коммерческой ставке в высокий сезон для перелета эконом-классом авиакомпании Sabena Belgian Airlines.Американские перевозчики не летают в Кигали, Руанда. В Sabena есть студенческие билеты, которые будут значительно дешевле (примерно 2000 долларов).
Пособие на содержание 22 788 долл.
На основе пособия на содержание по программе Фулбрайт-Хейс, опубликованного в руководстве по подаче заявки на грант.
Ассистент-исследователь / переводчик $ 4 800
Ассистент-исследователь / переводчик должен быть носителем (и основным) языком кинья-руанда и иметь высшее образование не менее четырех лет.Он / она будет сопровождать главного исследователя во время собеседований по истории жизни, чтобы помочь в понимании. Кроме того, он / она предоставит комментарии, объяснения и наблюдения, чтобы облегчить включенное наблюдение основным исследователем. На первом этапе проекта в Кигали научный сотрудник будет работать сорок часов в неделю и иногда сверхурочно по мере необходимости. На втором и третьем этапах в сельских районах Руанды помощник будет оставаться со следователем на ночь в полевых условиях, когда это необходимо.Заработная плата в размере 400 долларов в месяц основана на средней ставке оплаты труда лиц с аналогичной квалификацией, работающих в международных НПО в Руанде.
Транспортировка внутри страны, первый этап 1 200 долл. США
Основному исследователю и помощнику исследователя потребуется регулярный транспорт в пределах Кигали на автобусе и такси. Средняя стоимость проезда на такси в Кигали составляет 6-8 долларов, а на автобусе — 0,15 доллара. Эта цифра основана на средних транспортных расходах в размере 10 долларов США в день на первом этапе проекта.
Транспортировка внутри страны, второй и третий этапы 12 000 долл. США
Персоналу проекта также потребуется регулярный транспорт между сельскими полевыми объектами. Если нет возможности остаться на ночь, потребуются ежедневные поездки. Средняя ставка аренды автомобиля 4 × 4 в Руанде составляет 130 долларов в день. Эта оценка основана на средних транспортных расходах в размере 50 долларов США в день для второй и третьей фаз проекта. Эти расходы можно было бы снизить, если бы можно было договориться либо с правительственным министерством, либо с международным агентством по оказанию помощи в транспортировке.
Электронная почта 720 долларов США
Стоимость услуги электронной почты от RwandaTel (единственный поставщик услуг в Руанде) составляет 60 долларов США в месяц. Доступ к электронной почте жизненно важен для получения новостей о Руанде и регионе, а также для поддержания контактов с членами диссертационного комитета и советниками в Соединенных Штатах.
Ленты с аудиокассетами 400 долларов США
Ленты с аудиокассетами понадобятся для записи интервью по истории жизни, музыкальных представлений, общественных мероприятий, рассказов и других относящихся к делу данных.
Фотография и слайд фильм $ 100
Фотография и слайд фильм необходимы для документирования визуальных данных, таких как пейзаж, окружающая среда, браки, похороны, общественные мероприятия и т. Д.
Портативный компьютер $ 2 895
Портативный компьютер потребуется для записи наблюдений, мыслей и анализа во время исследовательского проекта. Указанная цена является специальным предложением для студентов UNC в рамках инициативы Carolina Computing.
NUD * IST 4.0 программное обеспечение $ 373,00
NUD * IST, «Нечисловые, неструктурированные данные, индексирование, поиск и теоретизирование», необходимо для каталогизации, индексации и управления полевыми заметками как во время, так и после фазы полевых исследований. Программа поможет каталогизировать темы, которые возникают во время интервью по истории жизни.
Административный сбор 100 долларов
Сбор, установленный Фулбрайт-Хейс для организации-спонсора.
Пример № 2: Временная шкала проекта в формате таблицы
| Поисковые исследования | Завершен |
| Разработка предложения | Завершен |
| Тел.D. Квалификационные экзамены | Завершен |
| Исследовательское предложение Обороны | Завершен |
| Полевые работы в Руанде | окт.1999 г. — дек. 2000 |
| Анализ и транскрипция данных | Январь 2001 г. — март 2001 г. |
| Написание проектов глав | март 2001 г. — сентябрь 2001 г. |
| Редакция | октябрь 2001 г. — фев. 2002 |
| Защита диссертации | апрель 2002 |
| Окончательное утверждение и завершение | май 2002 г. |
Пример № 3: Временная шкала проекта в формате диаграммы
Заключительный совет
Некоторым из нас может быть стыдно или неловко просить денег или продвигать себя.Часто эти чувства больше связаны с нашей собственной неуверенностью, чем с проблемами в тоне или стиле нашего письма. Если из-за такого рода зависаний у вас возникают проблемы, важно помнить, что спросить никогда не помешает. Если вы никогда не просите денег, они никогда не дадут вам денег. Кроме того, худшее, что они могут сделать, — это сказать «нет».
Ресурсы UNC для написания предложения
Исследования в Каролине
http://research.unc.edu
Институт социальных исследований Odum
http: // www.irss.unc.edu/odum/jsp/home.jsp
Медицинская школа UNC Офис исследований
https://www.med.unc.edu/oor
UNC School of Public Health Office of Research
http://www.sph.unc.edu/research/
Работы консультировались
Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации. Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования.Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.
Холлоуэй, Брайан Р. 2003. Написание предложений по дисциплинам. Верхняя Сэдл-Ривер, Нью-Джерси: Прентис-Холл.
Левин, С. Джозеф. «Руководство по написанию предложения о финансировании». http://www.learnerassociates.net/proposal/.
Локк, Лоуренс Ф., Уанин Вайрик Спирдузо и Стивен Дж. Сильверман. 2014. Работающие предложения .Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
Пржеворски, Адам и Фрэнк Саломон. 2012. «Некоторые откровенные предложения по искусству написания предложений». Совет по исследованиям в области социальных наук. https://s3.amazonaws.com/ssrc-cdn2/art-of-writing-proposals-dsd-e-56b50ef814f12.pdf.
Рейф-Лерер, Лиана. 1989. Составление успешной заявки на грант . Бостон: Джонс и Бартлетт Паблишерс.
Уиггинс, Беверли. 2002. «Финансирование и написание предложений для исследований факультета социальных наук и аспирантов.”Чапел-Хилл: Институт исследований в области социальных наук Говарда У. Одума. 2 февраля 2004 г. http://www2.irss.unc.edu/irss/shortcourses/wigginshandouts/granthandout.pdf.
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: Центр письма, Университет Северной Каролины, Чапел-Хилл,
Сделать подарок
Государственный институт юстиции
Гранты на проекты являются центральным элементом усилий SJI по совершенствованию отправления правосудия в судах штатов по всей стране.Гранты на проекты предназначены для поддержки инновационных образовательных и учебных, демонстрационных проектов и проектов технической помощи, которые могут улучшить отправление правосудия в судах штата на местном или национальном уровне. РАЗМЕР И СРОК ВЫДАЧИ Гранты на проектыобычно не могут превышать 300 000 долларов США или 36 месяцев. Примеры расходов, не покрываемых грантами на проекты, включают заработную плату, льготы или поездки сотрудников суда, занятых полный или неполный рабочий день. Финансирование не может использоваться для обычных рутинных операций судебных систем.
МАТЧ
Кандидаты должны внести денежный взнос в размере не менее 50 процентов от общей стоимости предлагаемого проекта. Это означает, что гранты от SJI должны быть сопоставлены соискателями грантов, по крайней мере, в долларах за доллар. Например, если общая сумма предлагаемого проекта составляет 200 000 долларов США, SJI предоставляет 100 000 долларов в качестве средств, и сумма соискателя должна быть не менее 100 000 долларов. Заявители могут внести необходимую денежную сумму напрямую или в сотрудничестве с третьими сторонами.
КАК ПОДАТЬ ЗАЯВКУВсе заявки на гранты должны подаваться через онлайн-систему управления грантами (GMS).Обратитесь к Руководству по заявке на грант для получения подробной информации о том, что должно включать заявка на грант проекта.
КРИТЕРИИ ВЫБОРАВ дополнение к критериям, подробно описанным ниже, SJI рассмотрит, является ли заявитель судом штата или местным судом, национальной судебной вспомогательной или образовательной организацией, несудебной государственной единицей или юридическим лицом другого типа, имеющим право на получение грантов в соответствии с полномочиями SJI. законодательство; наличие финансовой помощи из других источников для проекта; разнообразие тематики, географическое разнообразие; уровень и характер матча, который будет предоставлен; разумность предлагаемого бюджета; степень, в которой предлагаемый проект также принесет пользу федеральным судам или поможет судам штата или местным судам обеспечить соблюдение федеральных конституционных и законодательных требований; и уровень ассигнований, доступных SJI в текущем году, и суммы, которые, как ожидается, будут доступны в последующие финансовые годы, при определении того, какие проекты поддержать.
Заявки на грант проекта будут оцениваться на основе критериев, изложенных ниже:
- Обоснованность методологии
- Демонстрация необходимости проекта
- Соответствие предлагаемой схемы оценки
- Если применимо, основные выводы и рекомендации последней оценки и предлагаемые ответы на эти выводы и рекомендации
- Руководство заявителя план и организационные возможности
- Квалификация персонала проекта
- Продукты и выгоды, полученные в результате проекта, включая степень, в которой проект будет иметь долгосрочные выгоды для государственных судов по всей стране
- Степень, в которой выводы, процедуры, обучение, технологии или другие результаты проекта могут быть переданы в другие юрисдикции
- Обоснованность предлагаемого бюджета
- Демонстрация сотрудничества и поддержки других агентств, на которые может повлиять проект
проектов — Система управления грантами SARE
SARE финансировал исследовательские и образовательные проекты в области устойчивого сельского хозяйства.
Сортировать по Год Заголовок Номер проекта советы по поискуНомер проекта
Название Проекта
Отчеты по проекту
Область
Все регионыСеверо-центральныйСеверо-восточныйЮжно-западный
государство
Все StatesAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingWashington, DCAmerican SamoaFederated Штаты MicronesiaGuamPuerto RicoNorthern Марианской IslandsU.Южные Виргинские острова Республика Палау Маршалловы острова
Тип проекта Все типы проектовУлучшенные государственные гранты Фермер / владелец ранчоАспирантПрограмма совместных грантовИсследования на фермах / партнерствоГосударственная программа ПРГПрограмма профессионального развитияИсследования и образование Только исследования
Год финансирования проекта
Из: 19881989191199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021Кому: 19881989191199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021
Сырьевые товары Все дополнительные растенияДополнительные растения — кофеДополнительные растения — имбирьДополнительные растения — женьшеньДополнительные растения — травыДополнительные растения — местные растенияДополнительные растения — декоративные растенияДополнительные растения — табакДополнительные растения — деревьяДополнительные растения — прочие трава (разное.однолетний) Агрономический — трава (разное многолетнее) Агрономический — трава (дерновая трава, дерн) Агрономический — сеноАгрономический — конопля — Агрономический — хмельАгрономический — кенафАгрономический — медикаменты / люцернаАгрономический — просоАгрономический — горчицаАгрономический — горох редис (масличные, дайкон, корм) агрономический — рапс агрономический — рис агрономический — рожь агрономический — сафлоровый агрономический — спелт Агрономический — сорго (milo) агрономический — сорго (сладкий) агрономический — сорго суданграсса агрономический — подсолнечный — сахарный — агрономический — подсолнечный — сахарный Продукты животного происхождения — молочные продуктыЖивотные продукты — яйцаЖивотные продукты — волокна, мех, кожаЖивотные продукты — медЖивотные продукты — мясоЖивотные продукты — прочееВсе животныеЖивотные — пчелы ellfishЖивотные — овцыЖивотные — свиньиЖивотные — прочееВсе фруктыФрукты — яблокиФрукты — абрикосыФрукты — авокадоФрукты — бананыФрукты — ягоды (черника) Фрукты — ягоды (ежевика) Фрукты — ягоды (клюква) Фрукты — ягоды (другие) Фрукты — ягоды — инжирФрукты — виноградФрукты — дыниФрукты — оливкиФрукты — папайяФрукты — лапыФрукты — персикиФрукты — грушиФрукты — хурмаФрукты — ананасыФрукты — сливыФрукты — айваФрукты — прочие — макадамияОрехи — пеканОрехи — фисташкиОрехи — грецкие орехиОрехи — прочееВсе овощиОвощи — артишокиОвощи — спаржаОвощи — фасольОвощи — свеклаОвощи — брокколиОвощи — брюссельская капуста les — тыквенные картофельОвощи — тароОвощи — помидорыОвощи — репаОвощи — прочее
Практики Все животноводствоЖивотное производство — защита и здоровье животныхЖивотное производство — аквакультураЖивотное производство — корма / кормаЖивотное производство — кормовые добавкиЖивотное производство — состав кормовЖивотное производство — управление кормамиЖивотное производство — кормовые рационы Производство — выпас — многовидовоеЖивотное производство — выпас — севооборот качество / безопасность продукцииЖивотное производство — минеральные добавкиЖивотное производство — борьба с паразитамиЖивотное производство — обновление пастбищ ction — плодородие пастбищ Растениеводство — агролесоводство. Растениеводство — управление нормой внесения. Растениеводство — аллейное возделывание. Растениеводство — пчеловодство. Растениеводство — биологические инокулянты. Растениеводство — промежуточные культуры. Растениеводство — почвообрабатывающая обработка. Растениеводство — непрерывное земледелие. Производство сельскохозяйственных культур — контурное земледелие. Системы растениеводства — севооборот n — устойчивость к засухе Растениеводство — пар Производство сельскохозяйственных культур — фертигация Производство сельскохозяйственных культур — удобрения — прививки — растениеводство — теплицы — растениеводство — высокие туннели или кольцевые домики — выращивание сельскохозяйственных культур — выращивание сельскохозяйственных культур — орошение — выращивание сельскохозяйственных культур — низкие туннели — выращивание сельскохозяйственных культур — многократное возделывание сельскохозяйственных культур — коммунальные отходыПроизводство сельскохозяйственных культур — нулевое выращивание сельскохозяйственных культур — питомники Производство сельскохозяйственных культур — круговорот питательных веществ Производство сельскохозяйственных культур — управление питательными веществами Производство сельскохозяйственных культур — органические удобрения Продукция — Селекция и генетика Растениеводство — Опыление Растениеводство — Среда обитания опылителей y Cropping Производство сельскохозяйственных культур — гребневая обработка почвы Производство сельскохозяйственных культур — покровы рядков (для продления сезона) Производство сельскохозяйственных культур — типы продления сезона и строительство Растениеводство — экономия семян Производство сельскохозяйственных культур — затеняющая ткань Производство сельскохозяйственных культур — лесопастбищные угодья — полосовая обработка почвы Производство сельскохозяйственных культур — стерневое мульчирование Производство сельскохозяйственных культур — анализ тканей Производство сельскохозяйственных культур — террасы — сорта и культивары Производство сельскохозяйственных культур — управление водными ресурсами Производство сельскохозяйственных культур — хранение воды Производство сельскохозяйственных культур — ветрозащитные полосыПроизводство сельскохозяйственных культур — зимнее хранение Производство сельскохозяйственных культур — обработка сельскохозяйственных культур — прочееВсе образование и обучениеОбразование и обучение — система поддержки принятия решенийОбразование и обучение — демонстрацияОбразование и обучение — отображениеОбразование и обучение — повышение квалификации от фермера к фермеруОбразование и обучение — фокус-группаОбразование и обучение — наставничествоОбразование и обучение — создание сетейОбразование и обучение — исследования на ферме / ранчо образование и обучение — учебный кружокОбразование и обучение — техническая помощьОбразование и обучение — семинарыОбразование и обучение — образование молодежиОбразование и обучение — прочееВсе энергияЭнергия — анаэробное сбраживание — возобновляемые источники энергииЭнергия — солнечная энергияЭнергия — ветровая энергияЭнергия — прочее Управление бизнесом — кооперативы Управление бизнесом на ферме — электронная коммерция Управление бизнесом на ферме — управление бизнесом между фермами — Управление бизнесом на ферме — управление бизнесом на ферме — фермер ‘рынки / стенды на фермах развитие предприятия Управление бизнесом на ферме — управление рисками Управление бизнесом на ферме — добавление стоимости Управление бизнесом на ферме — планирование всей фермы Управление бизнесом на ферме — прочееВсе природные ресурсы / Окружающая средаПриродные ресурсы / Окружающая среда — облесениеПриродные ресурсы / Окружающая среда — биоразнообразие Ресурсы / Окружающая среда — травянистые водоемы Природные ресурсы / Окружающая среда — улучшение среды обитания Природные ресурсы / Окружающая среда — живые изгороди Природные ресурсы / Окружающая среда — живые изгороди — трава Природные ресурсы / Окружающая среда — живые изгороди — древесные Природные ресурсы / Окружающая среда — индикаторы Природные ресурсы / Окружающая среда — прибрежные буферы Природные ресурсы / Окружающая среда — Защита берегов рек Природные ресурсы / Окружающая среда — стабилизация почвы Природные ресурсы / Окружающая среда — вырубка лесных культур Природные ресурсы / Окружающая среда — водно-болотные угодья Природные ресурсы / Окружающая среда — Дикая природа Природные ресурсы / Окружающая среда — прочие Все вредители Борьба с вредителями — аллелопатия Борьба с вредителями — биофумигация Борьба с вредителями — биологический контроль Борьба с вредителями — биорациональные пестициды Борьба с вредителями — ботанические пестициды Борьба с вредителями — химический контроль Контроль за вредителями — конкуренция Контроль за вредителями — экстракты компоста Контроль за вредителями — выращивание полевой мониторинг / разведка Борьба с вредителями — пламяУправление вредителями — генетическая устойчивость Борьба с вредителями — интегрированная борьба с вредителями борьба с вредителями — мульчи — общие меры по борьбе с вредителями — мульчи — убитые вредители — мульчи — живые меры по борьбе с вредителями — мульчирование — вегетативные меры по борьбе с вредителями — мульчирование — пластик. санитарияУправление вредителями — удушение сельскохозяйственных культур — борьба с вредителями — соляризация почвы — борьба с вредителями — ловушки культур — борьба с вредителями — ловушки — борьба с вредителями — мониторинг погоды — гидропоникаПроизводственные системы — интегрированные системы растениеводства и животноводстваПроизводственные системы — органическое сельское хозяйствоПроизводственные системы — органическая сертификацияПроизводственные системы — пермакультураПроизводственные системы — tr к органическим системам производства — другое снижение токсического статуса Управление почвой — прочееВсе устойчивые сообщества Устойчивые сообщества — анализ личной / семейной жизни Устойчивые сообщества — развитие сообществ Устойчивые сообщества — планирование сообщества Устойчивые сообщества — общественные услуги Устойчивые сообщества — возможности трудоустройства Устойчивые сообщества — этнические различия / культурные и демографические изменения Устойчивые сообщества — центры питания Устойчивые сообщества — Анализ инфраструктуры — развитие лидерства Устойчивые сообщества — местные и региональные продовольственные системы le Сообщества — новые возможности для бизнеса Устойчивые сообщества — партнерства Устойчивые сообщества — участие общественности Устойчивые сообщества — государственная политика Устойчивые сообщества — качество жизни Устойчивые сообщества — социальный капитал Устойчивые сообщества — социальные сети Устойчивые сообщества — социально-психологические индикаторы Устойчивые сообщества — меры устойчивости Устойчивые сообщества — городское сельское хозяйство Устойчивые сообщества — городская / сельская интеграция Устойчивые сообщества — цепочки поставок, основанные на ценностях, Устойчивые сообщества — прочие
гуманитарных наук на все гранты — California Humanities
Гуманитарные науки для всех — это программа грантов, которая поддерживает местные общественные гуманитарные проекты.Эта программа отвечает потребностям и интересам калифорнийцев, поощряет более широкое участие общественности в гуманитарных программах, особенно новой и / или недостаточно охваченной аудиторией. Он направлен на содействие пониманию и сочувствию среди всех народов нашего государства в целях развития процветающей демократии.
Присоединяйтесь к нашему списку рассылки, чтобы получать ежемесячные обновления о возможностях финансирования.
Быстрые гранты
Быстрые гранты (от 1000 до 5000 долларов США) предоставляются три раза в год (февраль, июнь, октябрь) небольшим общественным гуманитарным программам и проектам, которые осуществляются в течение одного года с даты присуждения.Проекты должны быть основаны на гуманитарных науках, демонстрировать потенциал обеспечения высококачественного обучения гуманитарным наукам для участников и аудитории и демонстрировать способность к успешной реализации. Соответствующие форматы включают виртуальные и личные диалоги сообщества, группы чтения и обсуждения фильмов, семинары по устной истории, семинары по научной литературе, серию выступлений и многие другие мероприятия, основанные на гуманитарных дисциплинах. Любая калифорнийская некоммерческая организация или нефедеральное государственное агентство имеет право подать заявку. Примечание. Денежная или натуральная награда НЕ требуется.
Следующий крайний срок — , понедельник, 18 октября 2021 г., , 17:00 по тихоокеанскому времени. Заявка открывается на Грантовом портале 17 сентября.
Список финансируемых быстрых грантов
Образцы заявок (профинансированные в предыдущих раундах)
За дополнительной информацией обращайтесь к сотруднику программы Лусена Лау Валле. Телефон: 818.334.3728 | Эл. Почта: [email protected]
Текущие грантополучатели, пожалуйста, используйте кнопку Grant Portal вверху страницы.
Гранты на проекты
Гранты на проекты (от 10 000 до 20 000 долларов) предоставляются дважды в год крупномасштабным общественным гуманитарным проектам продолжительностью до двух лет с даты присуждения. Соответствующие форматы программирования включают в себя, помимо прочего, виртуальные и личные интерпретирующие выставки, диалоги и серию обсуждений в сообществе, семинары и совместные мероприятия, презентации и лекции, беседы и форумы, а также интерактивные и экспериментальные мероприятия.Право на участие ограничено базирующимися в Калифорнии некоммерческими организациями и нефедеральными государственными учреждениями. Примечание. Награды должны сопровождаться эквивалентной суммой денежных средств или неденежных ресурсов на протяжении всего срока реализации проекта.
Следующий крайний срок: , понедельник, 2 августа 2021 г., , 17:00 по тихоокеанскому времени. Полную информацию и требования к участникам см. В Правилах и часто задаваемых вопросах. Подайте заявку на грант проекта на нашем портале грантов здесь.
Посмотреть веб-семинар
Список финансируемых грантов на проекты
Образцы заявок (профинансированные в предыдущих раундах)
За дополнительной информацией обращайтесь к директору по проектам и оценке Фелисии Келли.Телефон: 415.391.1474 доб. 316 | Эл. Почта: [email protected]
Текущие грантополучатели, пожалуйста, используйте кнопку Grant Portal вверху страницы.
Конкретные культурные проекты — Отдел искусства и культуры
- Завершился прием заявок на гранты 2022-2023 гг.
- Следующий крайний срок: 17:00 EST, 1 июня 2022 г.
- Срок предоставления гранта: с 1 июля 2023 г. по 30 июня 2024 г.
- Заявка доступна: 1 апреля 2022 г.
О программе
Грант на особый культурный проект (SCP) предназначен для финансирования отдельного культурного проекта, программы, выставки или серии, которые будут размещены в период гранта (1 июля — 30 июня).Грантовая деятельность должна поддерживать миссию организации или художника и способствовать культурным целям государства. Подавать заявки могут как организации, так и частные лица.
Базовое соответствие
- Все нынешние и предыдущие получатели грантов должны иметь хорошую репутацию в Отделе искусства и культуры и Государственном департаменте на момент подачи заявки.
- Организация-заявитель должна быть либо государственной, либо некоммерческой, освобожденной от налогов корпорации Флориды на момент окончания срока подачи заявок.
- Исключение: отдельные лица могут подать заявку на участие в программе «Художественный проект», «Выступления артистов на гастролях» и на получение грантов для преподавателей.
- Все организации должны иметь по крайней мере один год завершенных программ в области искусства и культуры и быть в состоянии предоставить свой операционный бюджет за последний завершенный финансовый год.
- Кандидат должен быть зарегистрирован в Отделе корпораций и иметь статус «активный» на момент окончания срока подачи заявок.
- Кандидат должен быть зарегистрирован в качестве поставщика в Департаменте финансовых услуг и иметь возможность предоставить копию своей формы Florida Substitute W-9.
- Кандидат должен иметь номер DUNS.
- Несколько программных областей, основанных на дисциплинах, имеют свои собственные квалификационные требования. Для получения дополнительной информации см. Страницы 7-13 Руководства по SCP.
Гранты для организаций
Все кандидаты должны быть либо государственным юридическим лицом, либо некоммерческой некоммерческой корпорацией Флориды на момент окончания срока подачи заявок. Для получения дополнительной информации см. Страницы 6-7 Руководства по SCP. См. Правила программы для получения дополнительной информации о требованиях к участникам.
- Искусство в Образование проектов продвигают искусство и культуру в образовании. Существует два типа грантов на образование в области искусства для организаций.
- Artist Residency проектов позволяют профессиональным художникам Флориды участвовать в различных образовательных и общественных учреждениях.
- Arts Partnership поддерживает проекты, которые будут способствовать развитию художественного образования и развитию долгосрочных партнерских отношений между общественными художественными и культурными организациями, агентствами социальных услуг и образовательными учреждениями.
- Дисциплина — на основе проектов, включая танцы, литературу, медиа-искусство (например, кино, радио или телевидение), музеи, музыку, выступление, театр, традиционные искусства и изобразительное искусство.
- Развитие культурных сообществ с недостаточным уровнем обеспеченности услугами проектов помогают развитию культурных организаций с недостаточным уровнем обеспеченности услугами.
Гранты для художников
Все соискатели должны быть художниками из Флориды и не могут быть зачислены на программы получения степени или сертификата.Художники, подающие индивидуальные заявки, должны создать профиль на портале грантов.
Дополнительную информацию о типах проектов и квалификационных требованиях см. На страницах 7–13 Руководства по SCP.
- Индивидуальный художник Гранты на проекты поддерживают проекты художников, которые приносят пользу обществу и расширяют возможности штата Флорида посредством создания или презентации художественных работ. Индивидуальные проекты художников могут относиться ко всем художественным дисциплинам, жанрам и стилям.
- Искусство s в образовании продвигает искусство и культуру в образовании.Есть две категории художников.
- Artist Performances on Tour предоставляет финансирование артистам-исполнителям для гастрольных мероприятий в недостаточно обслуживаемых сообществах; гастрольная деятельность включает в себя как перформанс, так и образовательную составляющую.
- Teaching Artist финансирует художников, оказывающих образовательные услуги в государственных школах Флориды. Кандидаты должны иметь возможность предоставить доказательства школьного опыта.
Следующий цикл подачи заявок на 2023 финансовый год — с 1 апреля по 1 июня 2021 года.
Ресурсы программы
Текущие грантополучатели могут получить доступ к формам грантов и необходимым документам на странице «Управление грантами».
Как подать заявку на веб-семинар по грантам GPS и SCP
Контакт
Главный: 850.245.6470
Инфраструктурадля восстановления Америки | Построй Америку
Министерство транспорта США объявляет о грантах на сумму 905,25 миллиона долларов в рамках грантовой программы «Инфраструктура для восстановления Америки» (ИНФРА) на 2021 финансовый год.
ВАШИНГТОН — U.Секретарь Министерства транспорта (USDOT) Пит Буттигиг объявил сегодня, что администрация Байдена-Харриса намерена выделить 905,25 миллиона долларов на 24 проекта в 18 штатах в рамках программы дискреционных грантов Infrastructure for Rebuilding America (INFRA). Эти гранты продвигают приоритеты администрации по восстановлению инфраструктуры Америки и созданию рабочих мест за счет финансирования проектов строительства автомагистралей и железных дорог регионального и национального экономического значения, которые позволяют Америке выиграть 21 -й век.
«Эти своевременные инвестиции в нашу инфраструктуру создадут рабочие места и поддержат региональную экономику, одновременно помогая стимулировать инновации, противодействовать изменению климата и устранять неравенство по всей стране», — сказал секретарь Пит Буттигиг.
гранта ИНФРА были отобраны по нескольким критериям. Помимо приоритезации проектов, которые улучшат местную экономику, создадут рабочие места и будут соответствовать всем законодательным требованиям, впервые в истории Министерства транспорта США гранты учитывались с точки зрения того, как они будут решать проблемы изменения климата, экологической справедливости и расового равенства.
Кроме того, USDOT уделил приоритетное внимание финансированию сельских районов, чтобы решить проблему исторической недостаточности инвестиций. Примерно 44 процента предложенного финансирования будет предоставлено сельским проектам, что на 19% превышает законодательные требования для сельских проектов, установленные Конгрессом.
проектов ИНФРА также были> оценены по степени применения инновационных технологий и способности реализовать проекты рентабельно.
Спрос на гранты ИНФРА намного превысил имеющиеся средства.USDOT рассмотрело 157 подходящих заявок из 42 штатов, а также из Гуама. Кандидаты коллективно запросили около 6,8 млрд долларов в виде гранта, что более чем в семь раз превышает имеющееся финансирование.
Полный список предлагаемых наград представлен ниже:
- Управление транспорта округа Лос-Анджелес получит грант в размере 30,0 млн долларов на строительство ряда улучшений, направленных на улучшение транспортного потока в зоне слияния (1,3 мили) между автострадами SR-57 и SR-60 в округе Лос-Анджелес. .
- Транспортный район округа Йоло получит грант в размере 85,9 млн долларов для улучшения транспортного потока в коридоре I-80 на западной стороне района метро Sacramento-Yolo.
- Управлению портов Джорджии будет выделено 46 868 000 долларов на строительство нового внутреннего контейнерного порта вдоль коридора I-85 / I-985 в некорпоративном районе Гейнсвилля, который будет связан с портом Саванна прямым интермодальным фрахтом протяженностью 324 мили. железнодорожное сообщение.
- Департаменту транспорта Индианы (INDOT) будет предоставлено 70 миллионов долларов в виде финансирования ИНФРА для завершения проекта Clear Path I-465.
- Министерству транспорта штата Мэн будет выделено 45 240 000 долларов на замену четырнадцати стареющих мостовых настилов, все из которых находятся в Национальной системе автомобильных дорог (NHS), а многие из них — в Национальной сети автомобильных перевозок.
- Министерство транспорта Миннесоты в партнерстве с Столичным советом получит 60 миллионов долларов на серию улучшений примерно трех миль на I-494 между US 169 и Minneapolis-St. Международный аэропорт Пола.
- Портовое управление Нью-Йорка и Нью-Джерси получит 44 миллиона долларов на модернизацию примерно 2,9-мильного участка проезжей части у северного входа в Порт Ньюарк и морского терминала Элизабет-Порт.
- Деревня Лос-Лунас получит 25 миллионов долларов на проектирование и строительство новой развязки на I-25 на Моррис-роуд, перехода через реку, 4 сигнальных перекрестков и примерно 4 мили четырехполосного шоссе.
- Город Хендерсон получит награду в размере 39 851 697 долларов примерно за 7 человек.Проект 5-мильного шоссе Reimagine Boulder Highway.
- Город Колумбус получит 25 миллионов долларов на Фазу 4 проекта Columbus Crossroads, включающую реконструкцию развязок и дорог на внутренних полосах автострад I-70 и I-71.
- Департаменту транспорта Оклахомы будет выделено 50 254 916 долларов на добавление полос движения и проект улучшения развязки на I-40 и развязке на бульваре Дуглас.
- Региональное портовое управление Филадельфии получит 49 миллионов долларов на строительство нового многоцелевого причала длиной примерно 1056 линейных футов, который будет использоваться для приема судов, выполняющих погрузочно-разгрузочные работы (RO / RO).
- Palmetto Railways, подразделение Министерства торговли Южной Каролины, получит 25,0 млн долларов на строительство около 22,7 миль новых путей и связанных объектов, которые соединят торговый парк Camp Hall с железнодорожной сетью CSX.
- Департаменту транспорта Южной Дакоты будет выделено 61 573 383 доллара на реконструкцию примерно 28 миль межштатной автомагистрали I-90 в округах МакКук и Миннехаха между контрольными отметками 362 и 390 миль.
- Министерству транспорта Техаса будет выделено 50 миллионов долларов на улучшение примерно 7.4 мили по автомагистрали I-35 через Техас, Оклахому и Чикасо.
- Город Венатчи получит 92 111 956 долларов на строительство сети проектов на 11-мильной улице Apple Capital Loop.
- Департаменту транспорта Лос-Анджелеса (LADOT) будет выделено 18 миллионов долларов на проект создания инфраструктуры безопасных улиц, который включает примерно 26 новых светофоров и усовершенствованные сигнальные пути для пешеходов (LPI) примерно на 90 перекрестках.
- Город Дубьюк получит 5 миллионов долларов на увеличение пропускной способности и модернизацию морского порта Гавилон и железнодорожной станции в терминале гавани Дав в порту Дубьюк.
- Департаменту транспорта штата Иллинойс будет выделено 19 137 780 долларов на выделение отдельной дороги на Арчер-авеню и двух существующих железнодорожных путей Кольцевой железной дороги Чикаго (BRC).
- Деревня Плейнфилд, штат Иллинойс, получит 5,0 млн долларов на строительство восточного продолжения 143-й улицы в рамках программы улучшения маршрута 126 маршрута Иллинойса.
- Министерству транспорта Северной Дакоты будет выделено 16 750 000 долларов на строительство проезжающих полос вдоль приблизительно 165 миль двухполосной дороги US-52 между Кэррингтоном, Северная Дакота и шестью милями к северу от Кенмэра, Северная Дакота.
- Корпорация порта Южного Джерси получит 9 миллионов долларов на: восстановление переборки длиной примерно 150 линейных футов и ее расширение примерно до 500 линейных футов; дноуглубить новый причал; приобретение соседнего бывшего завода по производству стекла площадью около 6 акров; и выполнить подготовку площадки, улучшить и отремонтировать мультимодальное железнодорожное сообщение.
- Министерству транспорта Пенсильвании будет выделено 21 012 220 долларов на ряд улучшений на участке PA-61, который находится в плохом состоянии и рискует быть закрытым из-за ухудшения состояния склона и затопления.
- Министерству транспорта Сиэтла будет выделено $ 11 250 600 на проведение значительного ремонта моста на многоэтажном мосту Западного Сиэтла, который в настоящее время закрыт из-за конструктивных недостатков, а также на разводном мосту на Спокан-стрит («низкий мост»), проходящем рядом с мостом. Высотный мост.
В соответствии с требованиями Закона о FAST у Конгресса будет 60 дней на то, чтобы рассмотреть проекты, предложенные Департаментом победителям. По истечении 60-дневного периода проверки Департамент может начать выделение средств.
Дополнительную информацию можно найти на сайте Департамента ИНФРА по адресу: www.transportation.gov/INFRA
Последнее обновление: четверг, 8 июля 2021 г.