Создание деятельность: Создание, деятельность 7 букв

16.09.2018 alexxlab

Содержание

35. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА. Предпринимательство: Шпаргалка

Международный валютный фонд: история создания и деятельность

МВФ имеет полномочия на создание и предоставление своим членам международных финансовых резервов в форме «специальных прав заимствования» (СПЗ). СПЗ – система предоставления взаимных кредитов в условных расчётных денежных единицах – СДР, приравненных по золотому содержанию к доллару США.

Финансовые ресурсы фонда формируются главным образом за счет подписки («квот») государств‑членов МВФ, общая сумма которой в настоящее время составляет около 293 млрд. долл. США. Квоты определяются, исходя из относительных размеров экономики государств‑членов.

Основная финансовая роль МВФ состоит в предоставлении краткосрочных кредитов. В отличие от Всемирного банка, который предоставляет кредиты бедным странам, МФВ кредитует только свои страны‑члены. Кредиты фонда предоставляются по обычным каналам государствам‑членам в виде траншей, или долей, составляющих 25% квоты соответствующего государства‑члена.

Россия подписала соглашение о вступлении в МВФ на правах ассоциированного члена 5 октября 1991 года, а 1 июня 1992 года официально стала 165‑м членом МВФ, подписав Устав фонда.

31 января 2005 года Россия полностью погасила долг перед Международным валютным фондом, осуществив платеж в размере 2,19 млрд. специальных прав заимствования (СПЗ), что эквивалентно 3,33 млрд. долларов. Таким образом Россия сэкономила 204 млн. долларов, которые она должна была выплатить в случае погашения долга перед МВФ по графику до 2008 года.

Высший руководящий орган МВФ – Совет управляющих, в котором представлены все страны‑члены. Совет проводит свои заседания ежегодно.

Повседневной работой руководит Исполнительный совет в составе 24 исполнительных директоров. Пять крупнейших акционеров МВФ (США, Великобритания, Германия, Франция и Япония), а также Россия, Китай и Саудовская Аравия, имеют собственные места в Совете. Остальные 16 исполнительных директоров избираются на двухлетний срок группами стран.

Исполнительным советом избирается директор‑распорядитель. Директор‑распорядитель является председателем Совета и главой персонала МВФ. Он назначается на пятилетний срок с возможностью переизбрания.

Согласно существующей между США и странами ЕС договоренности, МВФ традиционно возглавляют западноевропейские экономисты, тогда как председателя Всемирного банка выбирают США. С 2007 года процедура выдвижения кандидатов была изменена – любой из 24 членов совета директоров получил возможность выдвинуть кандидата на пост директора‑распорядителя, причем он может быть из любой страны‑члена фонда.

Первым директором‑распорядителем МВФ был Камиль Гутт, бельгийский экономист и политик, экс‑министр финансов, который возглавлял Фонд с мая 1946 по май 1951 года.

В ноябре 2007 года МВФ возглавил француз Доминик Стросс-Кан.

19 мая 2011 г. стало известно, что Стросс-Кан проинформировал руководство организации о намерении покинуть свой пост в связи с ведущимся в отношении него уголовным расследованием. Доминика Стросс-Кана задержали 14 мая в Нью-Йорке на борту самолета за 10 минут до вылета в Париж на основании заявления горничной гостиницы Sofitel возле Таймс-Сквер, обратившейся в полицию с жалобой на сексуальное насилие со стороны высокопоставленного постояльца.

До избрания нового руководителя фонда временно исполнять обязанности главы МВФ будет первый заместитель главы МВФ Джон Липски.

Материал подготовлен на основе информации открытых источников

История создания и деятельность военной контрразведки «СМЕРШ»

Главными противниками «СМЕРШ» в его контрразведывательной деятельности были немецкая служба разведки и контрразведки Абвер (Abwehr), полевая жандармерия (Feldgendarmerie), Главное управление имперской безопасности (РСХА), а также финская, японская и румынская военные разведки.

На передовой смершевцы были призваны препятствовать переходу через линию фронта вражеских агентов. В ведение особистов «СМЕРШ» входило также выявление случаев дезертирства и осознанного членовредительства, перехода советских военнослужащих на сторону противника.
В зоне боевых действий накануне наступательных операций органы «СМЕРШ» прочесывали военные гарнизоны, населенные пункты с прилегающими к ним лесными массивами, производили осмотр заброшенных и нежилых помещений с целью обнаружения возможных диверсантов и дезертиров.

«СМЕРШ» активно работал по линии розыска, задержания и следствия по делам советских граждан, выступавших на стороне врага в составе подразделений «добровольных помощников» вермахта (Hilfswilliger), а также антисоветских вооруженных формирований, таких как Русская освободительная армия (РОА), «бригада Каминского», 15‑й казачий кавалерийский корпус СС, «национальные батальоны».
Все производимые сотрудниками «СМЕРШ» аресты военнослужащих в обязательном порядке согласовывались с военными советами и прокуратурой, для ареста высшего состава требовались санкции наркомов обороны, ВМФ и НКВД. Задержание рядовых военнослужащих и младшего начсостава в экстренных случаях могло проводиться контрразведчиками без предварительного согласования.
Органы «СМЕРШ» не могли приговорить кого‑либо к тюремному заключению или расстрелу, так как не являлись судебными органами. Приговоры выносил военный трибунал или Особое совещание при НКВД. «СМЕРШ»евцы при необходимости призваны были лишь обеспечить охрану и конвоирование арестованных.

В распоряжении ГУКР «СМЕРШ» находились подразделения, отвечающие за шифросвязь, а также за подбор и подготовку кадров для военной контрразведки, в том числе — за двойную вербовку выявленных вражеских агентов.

С 1943 года до окончания войны центральным аппаратом ГУКР «СМЕРШ» и его фронтовыми управлениями было проведено 186 радиоигр, во время которых разведчики, выходя в эфир с захваченных радиостанций, дезинформировали противника. В ходе этих операций было выявлено и арестовано свыше 400 агентов и официальных сотрудников немецко‑фашистских разведывательных органов, захвачено десятки тонн грузов.

Сотрудники «СМЕРШ» вели контрразведывательную работу на стороне противника, вербовались в школы Абвера и другие спецорганы гитлеровской Германии. В результате военные контрразведчики получали возможность заблаговременно выявлять планы противника и действовать на опережение.

Особую роль советские разведчики сыграли в срыве летом 1943 года немецкой наступательной операции «Цитадель», получив и переправив в Центр данные о развертывании крупных танковых сил противника в районе Орла, Курска и Белгорода.

Военные контрразведчики постоянно находились в боевых порядках войск, не только выполняли свои прямые обязанности, но и непосредственно участвовали в боях, нередко в критические моменты принимали на себя командование ротами и батальонами, потерявшими своих командиров.

Органы «СМЕРШ» занимались разоблачением вражеских агентов на освобожденных территориях, проверяли благонадежность советских военнослужащих, бежавших из плена, вышедших из окружения и оказавшихся на оккупированной немецкими войсками территории. С переносом войны на территорию Германии на военную контрразведку были также возложены обязанности по проверке гражданских репатриантов.

Накануне Берлинской наступательной операции в Управлении контрразведки «СМЕРШ» были созданы специальные оперативные группы по числу районов Берлина, в задачу которых входил розыск и арест руководителей германского правительства, а также установление хранилищ ценностей и документов, имеющих оперативное значение. В мае‑июне 1945 года берлинская опергруппа «СМЕРШ» обнаружила часть архивов РСХА, в частности, материалы с информацией по вопросам внешней политики фашистской Германии и сведениями о заграничной агентуре. Берлинская операция «СМЕРШ» помогла захватить видных деятелей нацистского режима и карательных ведомств, части которых впоследствии были предъявлены обвинения в совершении преступлений против человечества.

В современной истории деятельность подразделения военной контрразведки «СМЕРШ» оценивается неоднозначно. Однако общепризнанным итогом существования ГУКР «СМЕРШ» стало полное поражение разведок Германии, Японии, Румынии и Финляндии во Второй мировой войне.

В мае 1946 года в рамках общей реформы, проходившей в наркоматах госбезопасности и внутренних дел, органы контрразведки «СМЕРШ» были реорганизованы в особые отделы и переданы в ведение вновь созданного министерства государственной безопасности (МГБ) СССР.

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

Создание условий в группе для самостоятельной деятельности детей

1. В ФГОС ДО самостоятельная деятельность детей выделена менее ярко, чем совместная деятельность взрослых и детей. Тем не менее, в целевых ориентирах самостоятельность, способность выбирать себе род занятий является первостепенным. Необходимость формирования и развития самостоятельности диктуется потребностями общества в людях нестандартных, умеющих мыслить творчески, совершать открытия на благо человечества. А решение этого вопроса находит свое отражение в процессе развития самостоятельности, который позволяет человеку ставить новые проблемы, находить новые решения.

Стандарт гласит, что одним из условий социального развития детей является

поддержка индивидуальности и инициативы детей через:

-создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности;

-создание условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей;

-недирективную помощь детям, поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т. д.).

Развитию самостоятельности способствует освоение детьми умений поставить цель (или принять её от воспитателя, обдумать путь к её достижению, осуществить свой замысел, оценить полученный результат с позиции цели.

Таким образом, самостоятельная работа детей в ДОУ -это такая работа, которая выполняется без непосредственного участия воспитателя, по его заданию, в специально предоставленное для этого время, при этом ребенок сознательно стремится достигнуть поставленной цели, употребляя свои усилия и выражая в той или иной форме результат умственных или физических действий.

А. И. Зимняя подчеркивает, что выполнение такой самостоятельной работы требует достаточно высокого уровня самосознания, рефлексивности, самодисциплины, личной ответственности, доставляет ребенку удовлетворение как процесс самосовершенствования и самопознания.

Самостоятельная деятельность может носить индивидуальный характер, когда ребенок один играет, рисует или конструирует. Иногда дети объединяются по два, три человека и, обсудив свой замысел, вместе готовят концерт, мастерят элементы костюмов, рисуют декорации, изготавливают атрибуты для игры, организуют театрализованную игру, строят из строительного конструктора город, самолет. Признаками самостоятельной деятельности являются то, что ребенок самостоятельно переносит усвоенное на занятиях, в общении с педагогом в собственную новую деятельность, применяет для решения новых задач. Особенно это характерно для старшего дошкольного возраста, когда все больше времени ребенок проводит в самостоятельной деятельности.

Самостоятельная деятельность ребенка осуществляется без принуждения и сопровождается положительными эмоциями. Педагог, не нарушая замысла ребенка, может помочь ему, если возникнет такая необходимость.

2. Итак: под самостоятельной деятельностью подразумевается свободная деятельность детей в условиях созданной взрослыми предметно-развивающей среды. Именно предметно-развивающая среда, позволяет ребёнку развивать способности, проявлять самостоятельность, утверждаться как активный деятель и преобразователь окружающей действительности.

Данная среда должна быть сконструирована таким образом, чтобы обеспечить каждому ребенку выбор интересной для него деятельности, стимулировать его активное взаимодействие со средой (как индивидуально, так и в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми). При этом полагается, что ребенок — активный субъект, вступающий во взаимодействие с миром.

Для создания предметно-развивающей среды нужно придерживаться определенных программных требований, особенностей психофизического развития детей определенного возраста, материальных и архитектурно-пространственных условий и общих принципов построения предметно-пространственной среды.

Создавая предметно-развивающую среду необходимо помнить:

1. Среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.

2. Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка.

3. Форма и дизайн предметов ориентированы на безопасность и возраст детей.

4. В каждой группе необходимо предусмотреть место для детской экспериментальной деятельности.

5. Организуя предметную среду в групповом помещении необходимо учитывать закономерности психического развития, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также показатели эмоционально-потребностной сферы.

6. При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.

7. Следует всячески ограждать детей от отрицательного влияния игрушек, которые провоцируют ребенка на агрессивные действия; вызывают проявление жестокости по отношению к персонажам игры – людям и животным, роли которых исполняют играющие партнеры (сверстник и взрослый); вызывают проявление жестокости по отношению к персонажам игр, в качестве которых выступают сюжетные игрушки (куклы, мишки, зайчики и др.); провоцируют игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием;

Роль среды в развитии детей прослеживается на примере ее основных функций:

• Организующая функция, т. е. предложить ребенку всевозможный материал для его активного участия в разных видах деятельности. В определенном смысле содержание и вид развивающей среды служат толчком для выбора дошкольником того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы.

При формировании предметно-развивающей среды необходимо:

— избавляться от загромождения пространства малофункциональными и несочетаемыми друг с другом предметами;

— создать для ребенка три предметных пространства, отвечающих масштабам действий его рук (масштаб «глаз – рука», роста и предметного мира взрослых (Г. Н. Любимова, С. Л. Новоселова);

— исходить из эргономических требований к жизнедеятельности: антропометрических, физиологических и психологических особенностей обитателя этой среды.

• Воспитательная функция, т. е. наполнение и построение развивающей среды должны быть ориентированы на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором: уступить или взять себе, поделиться или действовать самому, предложить помощь или пройти мимо проблем сверстника. Среда является центром, где зарождается основа для сотрудничества, положительных взаимоотношений, организованного поведения, бережного отношения.

• Развивающая функция предполагает, что содержание среды каждой деятельности должно соответствовать «зоне актуального развития» самого слабого и находится в «зоне ближайшего развития» самого сильного в группе ребенка.

3. Предметно- пространственная среда организуется по принципу небольших полузамкнутых микропространств, для того, чтобы избежать скученности детей и способствовать играм подгруппами в 3-5 человек.

В соответствии с ФГОС ДО в группе должны быть созданы различные центры активности:

— центр познания обеспечивает решение задач познавательно-исследовательской деятельности. Существует два основных варианта организации самостоятельной познавательной деятельности старших дошкольников; самостоятельные дидактические и сюжетно-дидактические игры.

Можно воспользоваться дидактическими играми, разработанными

ЗА Михайловой, Л. В. Артсмовой, ЛЛ. Вснгсром, Б. Н. Никитиным

и др., или создать их самостоятельно, учитывая уровень познавательного развития детей вашей группы и требования к самостоятельным дидактическим играм:

— правила игры должны предоставлять детям возможность выбрать нужные для данной ситуации знания и умения, которыми они уже овладели в процессе обучения;

— необходима многовариантость каждой игры, усложняющая игровую ситуацию, что позволяет детям применять разнообразные способы действий и вновь полученные знания, сохраняет длительный интерес детей к выполнению заданий;

— большинство игр должны предполагать взаимный контроль и оценку действий, решений детьми, что подводит их к сотрудничеству, совместным действиям, обсуждению, обмену опытом, а также активизирует имеющиеся у них знания и способы их применения в каждой конкретной игровой ситуации.

Более активно и творчески дошкольники играют в самостоятельные дидактические игры тогда, когда на занятиях и в совместной деятельности они предварительно получили знания, необходимые для выполнения игровых заданий, а также усвоили основные правила игры.

Центр творчества обеспечивает решение задач активизации творчества (режиссерские и театрализованные, музыкальные игры и импровизации, художественно-речевая и изобразительная деятельность)

Кроме широкого ассортимента материалов обогащающих изобразительную деятельность детей необходимо внести пооперационные карты по лепке и рисованию, ручному труду (старший дошкольный возраст, образцы аппликации для закрепления детьми в самостоятельной деятельности навыков изобразительной деятельности, полученных в организованной образовательной деятельности. В старшей и подготовительной группах вносятся схемы безопасного обращения с ножницами, лестницы трудового процесса и организации рабочего места во время изобразительной деятельности.

Созданные для самостоятельной музыкально-игровой деятельности пространство или интерьер должны иметь привлекательный вид, художественно-образное решение, носить сюжетно-игровой, занимательный характер и быть удобными для каждого вида музыкальной деятельности. Помимо готовых музыкальных инструментов вносятся нетрадиционные музыкальные инструменты.

В каждой возрастной группе организуются зона для литературно-художественной деятельности и зона для театрализованных игр. Которые оснащены таким оборудованием как: различные ширмы и наборы кукол, разные виды театров (кукольный, пальчиковый, настольный, теневой, Би-ба-бо и др., театральные костюмы, сценическая площадка для настольного театра, настольно-печатные игры, портативные диаскопы и фильмоскопы для старших детей. Для разыгрывания сюжетов режиссерской игры можно использовать невысокую большую картонную коробку (это сцена для развёртывания сюжета, набор игрушек из любимого лакомства детей «Киндер-сюрприза», бросовый материал, схемы-образцы, фотографии декораций и кукол.

Большое место в детском саду занимает книжный уголок где располагаются книги, детские энциклопедии, иллюстрированные издания о животном и растительном мире планеты, о жизни людей разных стран, проспекты, картинки, книжки-самоделки. Наряду с книгами должно быть несколько тематических папок с картинками, фотографиями, детскими рисунками детские работы на литературные сюжеты. (по 8—10 в каждой) и несколько альбомов для свободного рассматривания детьми. В подготовительной к школе группе добавляется рубрика для детских журналов, газет (или оборудуется газетница).

6. — игровой центр обеспечивает организацию самостоятельных сюжетно-ролевых игр. Здесь необходимы материалы учитывающие интересы мальчиков и девочек. Для развития творческого замысла в игре девочкам потребуются предметы женской одежды, украшения, кружевные накидки, банты, сумочки, зонтики и т. п. ; мальчикам — детали военной формы, предметы обмундирования и вооружения рыцарей, русских богатырей, разнообразные технические игрушки. Важно иметь большое количество «подручных» материалов (веревок, коробочек, проволочек, колес, ленточек, которые творчески используются для решения различных игровых проблем, а также разнообразные предметы- заместители которые обладают наибольшим развивающим эффектом, позволяют ребенку активно и по своему усмотрению действовать, обогащая сюжет игры.

В группах старших дошкольников необходимы различные материалы, отражающие школьную тему: картинки о жизни школьников, школьные принадлежности, фотографии школьников-старших братьев или сестер, атрибуты для игр в школу.

Расскажите детям о семи днях творения

изображение поделено с kristen

Добро пожаловать в ABCJesusLovesMe! Мы составили список поделок и подходов, которые помогут вам научить маленьких детей в вашей жизни семи дням творения.

Прокрутите вниз, чтобы увидеть способы освещать каждый день, от начала творения до субботы Бога.

Найдите в этих продуктах ABCJesusLovesMe дополнительные подходящие для вашего возраста идеи для изучения творчества:

Библия сотворения, книги и электроника

Бытие 1
Библия для начинающих для малышей: стр. 7-17
Новая Библия в картинках для маленьких глаз: стр. 14-17
Библия для начинающих: стр. 7-13
Моя история Библия: стр. 8-9
Через Библию Войлок: стр. 1-2

Стих Библии о сотворении мира

Бытие 1: 1 — В начале Бог сотворил небо и землю.
Мелодия: Ты спишь

В начале (2x)
Бог создал (2x)
Небеса и землю (2x)
Бытие 1: 1 (2x)

Создание библейских песен и стихов

• Знаете ли вы, кто создал мир? Идея, которую поделила Конни
Мелодия: У Мэри был ягненок или вы знаете человека-маффина?

Вы знаете, кто создал мир,
создал мир, создал мир?
Вы знаете, кто создал мир?
Это Бог создал мир.

Замените слово «мир» другими вещами, которые Бог создал в зависимости от дня творения (коровы, собаки, деревья и т. Д.). Попросите ребенка предложить свои собственные.

• Это день Традиционный
Это тот день (эхо)
Что Господь создал (эхо)
Я буду радоваться (эхо)
И радоваться этому (эхо)
Это день что Господь сотворил
Я буду радоваться и радоваться этому
Это день (эхо)
Что Господь сотворил

• Семь дней Автор неизвестен
Мелодия: Ты спишь? или где Thumbkin?

Семь дней, семь дней
В неделю, в неделю
Воскресенье, понедельник, вторник
Среда, четверг, пятница
Суббота, это неделя

• Бог создал меня Поэма
Вот мои пальцы, вот мои пальцы ног
Вот мои колени, вот мой нос.
Вот мои ступни, которые помогают мне ходить.
Вот мой рот, который может издавать звук.
Вот мои уши, мои плечи, мой живот
Вот мой язык, который ест виноградное желе
Вот мои безумные волосы, видите ли
Вот моя улыбка, которую дал мне Бог!

• Он получил весь мир Традиционный
У него весь мир в Его руках (3x)
Весь мир в Его руках.

Создайте свои стихи:
У него наша семья…
У него есть горы и реки …
У него есть рыба и птицы …

• Creation Fingerplay
В День 1 (На числах — поднимите соответствующие пальцы)
Бог создал свет (сожмите кулаки, а затем быстро откройте в воздухе и опустите в сторону, создав арки)
В День 2
Бог создал небо (размахивайте руками в воздухе) и воду (создавайте волны руками)
В День 3
Бог создал землю (ладонями к полу, разверните руки перед собой) и растения (поместите один кулак внутри другого и проткните один кулак через другой — язык жестов для растений)
В День 4
Бог создал солнце (держите руку в воздухе с широко расставленными пальцами), луну (противоположной рукой сделайте фигуру «с», положив руку внутрь. воздух) и звезды (указательные пальцы поднимают попеременно вверх правую и левую руку — язык жестов для звезд)
В день 5
Бог сотворил рыб (плывите ладонями вместе) и птиц (соедините большие пальцы и поднимите руки в воздух)
В День 6
Бог создал животных (выберите свой любимый imal) и люди (показывают пальцами на себя)
В день 7
Бог отдыхал (сложите руки вместе лицом во время сна)

• Days of Creation Идея, которую поделил Dedra
Tune: Are You Sleeping

В первый день x2
Бог создал x2
Свет и тьму (или День и ночь) x2
Это было хорошо x2

Во второй день x2
Бог сотворил x2
Небо и океан x2
Это было хорошо x2

На на третий день x2
Бог создал x2
Земля, растения и деревья x2
Это было хорошо x2

В четвертый день x2
Бог создал x2
Солнце, луну и звезды x2
Это было хорошо x2

На пятый день x2
Бог создал x2
Рыб и птиц x2
Это было хорошо x2

В шестой день x2
Бог создал x2
Животных и человека x2
Это было очень хорошо x2

В седьмой день x2
Это было закончено x2
И Бог благословил его x2
Потом он отдыхал x2

Творческая деятельность и ремесла:

	Creation Hopscotch Каждый блок — это нарисованный мелом день творения.Изображение и идея поделились Melissa
	Создание отпечатка руки День 1 — Покрасьте половину руки в белый цвет, а другую половину в черный День 2 — Покрасьте нижнюю половину руки в темно-синий, а верхнюю половину в голубой День 3 — Нарисуйте нижнюю половину руки зеленый, а верхняя половина — коричневая. Добавьте «листочки» с отпечатками пальцев вверху. День 4 — Покрасьте половину руки в черный, а другую половину в голубой. Добавьте солнце, луну и звезды поверх отпечатка. День 5 — Закрасьте нижнюю половину руки в темно-синий, а верхнюю половину в голубой. Добавьте рыбу темно-синим цветом и птицу светло-синим. День 6 — Закрасьте нижнюю половину руки в коричневый цвет, а верхнюю — в белый. Нарисуйте пальцы в виде животных и людей. Изображение и идея предоставила Николь
;	Коробки для создания Используя коробки 6×6, приклейте карточки с числами создания и заполните каждую коробку предметами, которые будут представлять каждый день. 1. Окрашен изнутри в черный цвет, имеет подсветку пальцами и светящиеся палочки. 2. Бутылка для воды и масла с блестками 3. Сосновая шишка, палка, гладкие камни, тканевые цветы и фрукты. 4. Нарисованное солнце на внутренней стороне крышки и блестящие звезды на внутренней стороне. 5. Набор золотых рыбок (на закуску) с ракушками и перьями. 6. Пластиковые животные, мех, фигурки мальчиков и девочек. 7. Мини-подушка. Изображение и идея предоставлены Shelly
	Моя книга создания Раскрасьте титульную страницу My Creation Book и украсьте «Дневные» страницы.Скрепите или свяжите все «дневные» страницы вместе, чтобы сформировать книгу. Просматривая законченную книгу, просмотрите библейские истории. ABCJLM Библейские раскраски: день 1, день 2, день 3, день 4, день 5, день 6, день 7
	Создание первого дня Используйте лист черной плотной бумаги в качестве фона. Разрежьте кусок белой плотной бумаги пополам. Приклейте половину белого листа вертикально на черный лист.Напишите «День» на белом листе и «Ночь» на черном. Добавьте на страницу цифру «1».
	Создание 2-го дня Используйте кусок синей цветной бумаги. Добавьте в небо ватные шарики для облаков. Сделайте волны с кремом для бритья и синей краской внизу. Добавьте на страницу цифру «2».
	Создание 2-го дня Используйте кусок синей цветной бумаги.Добавьте в небо ватные шарики для облаков. Приклейте волны из голубой папиросной бумаги. Добавьте на страницу цифру «2». Изображение и идея предоставила Tabatha
	День 2 — Демонстрация воды и нефти Возьмите небольшую стеклянную банку и наполните ее водой до половины. Добавьте достаточно синего пищевого красителя, чтобы он стал красивым синим. Затем залейте остальное масло (подойдет любое масло, но я использовал растительное, потому что оно дешевле).Накройте банку крышкой. Используйте это, чтобы продемонстрировать День 2 Творения, когда Бог отделил воду от неба. Перемещайте банку, чтобы создать волны (вода всегда будет под маслом). Встряхните банку, затем оставьте ее примерно на 15 минут, и она снова разделится. Обсудите, как вода всегда отделена от неба. Напоминание: стеклянная банка и жидкие ингредиенты — это не игрушка. Изображение и идея предоставлены Кэти
	Создание дня 3 На листе плотной бумаги добавьте траву, прядь и растения.Используйте наклейки, высечки или раскрасьте «растения». Добавьте на страницу цифру «3».
	День 3 — Плакат с природой Нанесите клей на нижнюю половину листа цветной бумаги. Посыпать грязью. Склейте маленькие палочки и листья, чтобы получились деревья. Поверх грязи приклеиваем траву. Изображение и идея предоставлены Krystal

	День 3 — Плакат с природой Приклейте папиросную бумагу к нижней части детали, чтобы создать землю.Вырежьте подушечки для маффинов, чтобы они выглядели как цветы. Нарежьте трубочку для питья для стеблей. Изображение и идея предоставлены Joi
	День 3 — Поделка плаката с природой Нарисуйте ствол дерева на листе плотной бумаги. Над стволом приклеиваем небольшие листочки. На дно приклеиваем кусочки травы. Над травой нарисуйте цветы. Изображение и идея предоставлены Кэти
	День 3 — Поделка плаката с природой Нарисуйте дерево и украсьте пасхальной травкой или клочком зеленой бумаги. Изображение и идея предоставлены апреля
	День 4 Создание Используя шаблон «Солнце, Луна, Звезды», вырежьте фигуры из бумаги подходящего цвета. Вместо того, чтобы использовать звездочки, попросите ребенка нанести белую краску ватными палочками на изображение, чтобы создать звезды. Это отличное занятие, чтобы проработать клешни ребенка. Изображение и идея предоставила Alicia
	День 4 Создание Используя шаблон «Солнце, Луна, Звезды», вырежьте фигуры из бумаги подходящего цвета.Используя кусок черной плотной бумаги в качестве фона, приклейте на небе солнце и луну. Разместите звезды вокруг луны. Добавьте фразу «Бог создал солнце, луну и звезды» внизу страницы. Добавьте на страницу цифру «4». Изображение и идея предоставлены Конни
	День 4 — Санберст Крафт Поместите каплю желтой краски на лист бумаги. С помощью ватной палочки, палочки для мороженого или пальца ребенка снимите краску, чтобы образовались солнечные лучи.
	День 4 — Create a Sun, Moon, Star Mobile Вырежьте фигуры из бумаги подходящего цвета. Добавьте шнурок к вырезам и повесьте, чтобы получился мобильный.
	Создание 5-го дня На голубом листе плотной бумаги поместите птицу в небе. Добавьте более темную синюю половину листа к нижней части фоновой части для воды.Добавьте рыбу в этот раздел. Добавьте на страницу цифру «5».
	День 5 Аквариум с отпечатками пальцев Губкой раскрасьте бумажную тарелку в голубой цвет. Раскрасьте руку ребенка и нанесите печать на тарелку, чтобы получилась рыба. Вымойте ребенку руку. Нарисуйте кончик пальца в зеленый цвет и нажмите внизу тарелки, чтобы получились зеленые растения. Закончите штамповкой красных отпечатков пальцев, чтобы получилась рыбка. Используя черный маркер, добавьте рыбке плавники, хвост, глаз и пасть.Добавьте глаз и рот большой рыбе. Мои дети сделали это в программе VBS; оригинальная идея неизвестна.
	Аквариум с отпечатками пальцев, день 5 Вырежьте большой круг из синей плотной бумаги. Раскрасьте руку ребенка и нанесите печать на тарелку, чтобы получилась рыба. Вымойте ребенку руку. Нарисуйте кончик пальца в зеленый цвет и нажмите внизу тарелки, чтобы получились зеленые растения. Закончите штамповкой белых отпечатков пальцев, чтобы получилась рыбка.Используя черный маркер, добавьте плавники, хвост, глаз и рот на маленьких рыбках, птицах и волнах. Добавьте глаз и рот большой рыбе. Изображение и идея предоставлены Kasandra
	Создание 6 дня На лист плотной бумаги в качестве фона добавьте наклейки или изображения животных из зоопарка. Также можно клеить крекеры с животными. Добавьте на страницу цифру «6».

	День 7 World Coffee Filter Craft Положите кофейный фильтр на раскраску для 7-го дня и обведите его синим и зеленым смываемым цветом. Распылите воду на кофейный фильтр или с помощью пипетки капните воду на кофейный фильтр, чтобы цвета слились вместе.Позволяют сушить. Сверху приклейте раскраску «День 7». Изображение и идея предоставила Jessica
	День 7 Земляные мелки Возьмите зеленый, белый и синий мелки. (По возможности используйте мелки нескольких оттенков зеленого и синего.) Снимите бумагу и разломите мелки на мелкие кусочки. Наполните формочки для маффинов наполовину смесью битых мелков. Поместите мелки в духовку на 250 градусов и подождите.Поскольку мелки разных марок состоят из разных ингредиентов, мелки тают с разной скоростью. Снимите банку и дайте мелкам остыть. Материал мелка сжимается, когда становится холодно, поэтому новые мелки легко выскакивают из формы для кексов. Подробнее … Изображение предоставлено Jessica, Original Ideas Unknown
	День 7 Коллаж Сделайте коллаж из всего, что создал Бог.Добавьте на страницу цифру «7».
	Карточки с номером создания Распечатайте эти карточки и используйте, чтобы представить каждый день творчества, помочь в памяти или расположить в порядке событий
	Колесо творчества Распечатайте черно-белый шаблон колеса творчества на картоне и вырежьте круг. Добавьте заголовок к пустому сегменту.Раскрась картинки. Используя плотную бумагу, обведите и вырежьте второй круг того же размера. Вырежьте сегмент «пирога» из второго круга, который немного меньше одного сегмента на первом круге. Следите за тем, чтобы не прорезать до центра. Вставьте скобу (бумажную застежку) в центр обоих кругов так, чтобы второй круг был сверху. Просмотрите историю создания, повернув верхнее колесо, чтобы открыть изображения ниже. Вы также можете создать собственное колесо, вырезав два круга и нарисовав или используя наклейки за 7 дней создания. По материалам Большой книги христианских ремесел
	Колесо творения и песня Объедините Колесо Творения, песню и стих на плакате. Изображение и идея предоставила Шарлин
	Номера создания Создайте большие числа, используя плакаты с цифрами 1-7 из 3-летнего рабочего тетради.Украсьте наклейками и изображениями каждый день творения. День 1 — Черно-белый картон, напоминающий Бога, отделяющего свет от тьмы. День 2 — Используйте синюю пастель, чтобы раскрасить цифру два, а затем приклейте несколько ватных шариков для облаков. День 3 — Приклеиваем цветы на номер. День 4 — Вырежьте четыре из черной плотной бумаги. Добавьте звездочки, используя штамп, смоченный белой краской. Отпечаток большого пальца желтой краской создаст солнце. Нарисуйте луну или используйте стикер. День 5 и 6 — Выберите соответствующие наклейки, чтобы наклеить каждый из этих номеров. 5 день — птицы и рыба. 6 день — другие животные. День 7 — Приклейте облака к числу, чтобы они напоминали «отдыхающего» Бога. Изображение и адаптированная идея предоставлены Alisha, оригинальная идея отсюда

Creation Snack Ideas:

	Идеи для создания закусок День 1 (День, Ночь) — печенье Oreo День 2 (Небо, Вода) — Сахарная вата, вода или замороженные хлопья с мини-пшеницей, синее желе, зефир День 3 (Земля, Растения) — Делайте растения и цветы палкой крендели, цветные M & M и изюм День 4 (Солнце, Луна и Звезды) — Желтый кусок сыра, нарезанный кругом, белый порошковый пончик, леденцы Starburst, миниатюрная паста со звездочкой День 5 (Рыба, Птицы) — Золотая рыбка День 6 (Животные, человек) — Крекеры с животными, куриные наггетсы с Микки Маусом, корм для щенков (также известный как Muddy Buddies) День 7 (Отдых) — Зефир в качестве подушек Изображение предоставлено Sierra
	День 1 Закуска Шоколадно-ванильные чипсы Изображение предоставлено Megan
	День 1 Закуска Дневной и ночной шоколад, банановое мороженое Изображение поделено Jennifer
	День 2 Закуска Голубое малиновое желе с крутыми облаками Изображение и идея предоставила Jen
	День 3 Закуска Создайте цветы и растения из нарезанных овощей и фруктов. Изображение и идея предоставила Jen
	День 3 Закуска Создайте цветы из рисовых лепешек, изюма и винограда, покрытых арахисовым маслом, в качестве украшения. Изображение и идея предоставила Линдси
	День 4 Полдник Из теста для сахарного печенья нарезать кружочками и звездочками.Краска с краской яичного желтка — 1 яичный желток + 1 ч.л воды, разделенная и подкрашенная пищевым красителем. Изображение и идея предоставила Jen
	День 6 Закуска С помощью формочки для печенья вырезать животных из сырных квадратов. Изображение и идея предоставила Jen

Рассказывая историю создания с помощью фланелографа:

Священное Писание: Бытие 1, 2

Требуется фланельграф:

Водная доска
Отдельные предметы, перечисленные ниже

История создания:

Прочитайте Библию для детей или Библию для взрослых и предложите детям разместить на доске соответствующие фрагменты, если необходимо.Или воспользуйтесь сценарием интерактивной Библии творения, который можно найти в учебной программе Ветхого Завета. Читая эту историю, пусть ребенок поднимает палец вверх каждый раз, когда Бог говорит: «Это хорошо!»

	Элемент фланелографа, день 1 Если возможно, начните с доски, покрытой черным куском материала. Удалите половину черного материала, чтобы показать полоску белого материала. Фланельграф, день 2 Удалите белый и черный материал и покажите небо и море.
	Элемент фланельграфа 3-го дня S2, S3, S7, S8-9, S20, 180A
	Фланельграф, день 4 174, 175, 176
	Фланельграф, день 5 Ассортимент 138, 139, 140, 141, 148, 151
	День 6 Фланельграф, детали Ассортимент животных 123, 129, 135, 159
	День 6, детали фланелографа 13, 93

Эта страница может содержать партнерские ссылки.Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации.

Пакет действий по созданию

Изучение Дней Творения — это всегда увлекательный урок для вашей домашней или воскресной школы. Сегодня мы выпустили специальный пакет K-5 Activity Pack, который включает ТОННУ удовольствия для обучения ваших учеников Дням творения.

Этот пакет творчества — идеальное дополнение к вашим урокам Библии Сотворения! Учащиеся K-5 найдут множество забавных практических заданий, игр, инструментов для написания Священных Писаний, страниц с копировальными работами, лабиринтов, рабочих листов, страниц заданий, поделок и многого другого! Включает забавные полезные ресурсы для студентов, чтобы они запомнили семь дней творения.32pgs

Библейский набор заданий «Эти дни творения» — лишь один из множества наборов праздничных библейских заданий без подготовки, , доступных в нашем магазине. Это одни из наших самых продаваемых игр не зря! Каждый набор включает игры, поделки, задания, рабочие листы, копии Священных Писаний, домашние задания и многое другое для разных возрастных уровней. Мы получаем отзывы от родителей и учителей, которые год за годом продолжают использовать эти наборы со своими тематическими блоками.

В любом случае, вот заглянуть внутрь нашего пакета New Days of Creation,

Мы заполнили его множеством практических и интерактивных занятий:

Рабочие листы Days of Creation : Создание кроссвордов, поиск слов и схватка слов

Колесо дней творения

Студенты вырезают и собирают, чтобы создать свой собственный набор для пересказа историй.

Создание BUMP!

Bump — любимая игра моих детей, и эта версия помогает студентам запомнить, что Бог сотворил в каждый из дней творения.

Создание головоломок и лабиринтов

Веселые тематические страницы Dot2Dot и лабиринты, которые можно использовать, узнавая о днях творчества.

Ожерелье дней творения

Распечатайте по одному комплекту из каждого, чтобы сделать колье, которые студенты могут забрать домой.

Создание копии библейских стихов (KJV)

На каждой странице представлены разные дни создания и ключевые отрывки из Священных Писаний.Было бы весело использовать их каждый день, чтобы собрать книгу в конце вашего подразделения.

Курсивный набор также доступен для старшеклассников, также KJV.

Игра создания!

Веселая многопользовательская игра, в которую можно играть на уроках Библии Творения. Собирайте каждый день творчества, чтобы ВЫИГРАТЬ !!

Рабочие листы соответствия всех творений Бога

Каждая страница предлагает увлекательный способ привлечь ваших младших учеников к познанию дней творчества.

Бог создал меня библейская корона

Наши библейские короны ЛЮБЯТСЯ детьми во всем мире, и мы добавили в этот набор забавную библейскую корону, созданную Богом. Какой интересный способ для студентов донести до дома это важное послание.

Дни творения Песня

Простая вступительная песня для круговорота или для легкого запоминания дней творения.

Это хорошо сочетается с визуальными подсказками или браслетами Creation для справки.

Браслеты Days of Creation

мероприятий — разработчики Marketo

Ссылка на конечную точку деятельности

Marketo допускает огромное разнообразие видов деятельности, связанных с записями лидов. Почти каждое изменение, действие или шаг потока записывается в журнал активности лида и может быть получен через API или использован в фильтрах и триггерах умных списков и умных кампаний. Действия всегда связаны с записью интереса через leadId, соответствующий полю Id записи, а также имеет собственный уникальный идентификатор.

Существует очень большое количество потенциальных типов действий, которые могут варьироваться от подписки к подписке и имеют уникальные определения для каждого. Хотя каждое действие будет иметь свой уникальный идентификатор, leadId и activityDate, значения primaryAttributeValueId и primaryAttributeValue будут различаться по своему значению.

Marketo также позволяет создавать настраиваемые типы действий через API метаданных настраиваемых действий. Добавление настраиваемых действий выполняется через API добавления настраиваемых действий.

Большинство действий будут удалены через некоторое время. Для получения дополнительной информации см. Политику хранения активности.

Описать

Чтобы получить список доступных типов и их определений для экземпляра, можно использовать конечную точку «Получить типы действий».

ПОЛУЧИТЬ /rest/v1/activities/types.json

GET /rest/v1/activities/types.json

{ «requestId»: «6e78 # 148ad3b76f1», «успех»: правда, «результат»: [ { «id»: 2, «name»: «Заполнить форму», «description»: «Пользователь заполняет и отправляет форму на веб-странице», «primaryAttribute»: { «name»: «ID веб-формы», «dataType»: «целое число» }, «атрибуты»: [ { «name»: «IP-адрес клиента», «тип данных»: «строка» }, { «name»: «Поля формы», «тип данных»: «текст» }, { «name»: «Параметры запроса», «dataType»: «строка» }, { «name»: «URL перехода», «тип данных»: «строка» }, { «name»: «Пользовательский агент», «тип данных»: «строка» }, { «name»: «ID веб-страницы», «dataType»: «целое число» } ] } ] }

{

«requestId»: «6e78 # 148ad3b76f1»,

«success»: true,

«result»: [

{

«id»: 2,

«name»: «Заполнить Форма «,

» описание «:» Пользователь заполняет и отправляет форму на веб-странице «,

» primaryAttribute «: {

» name «:» Идентификатор веб-формы «,

» dataType «:» integer «

«атрибуты»: [

{

«имя»: «IP-адрес клиента»,

«тип данных»: «строка»

{

«имя»: «Поля формы» ,

«dataType»: «text»

{

«name»: «Параметры запроса»,

«dataType»: «string»

{

«name»: «URL перехода»,

«dataType»: «string»

{

«name»: «User Agent»,

«dataType»: «string»

{

«name»: «ID веб-страницы»,

«dataType»: «integer»

}

]

}

]

}

Реальные ответы будут содержать гораздо больше определений.В этом примере показан тип «Заполненная форма», который имеет первичный атрибут «Идентификатор веб-формы», который ссылается на идентификатор Marketo формы, которая была заполнена, и может использоваться для обратной связи с этим. конкретный актив на Marketo. Кроме того, есть определения для каждого из возможных атрибутов конкретной записи активности этого типа и их типов данных. Обратите внимание, что если поле пустое, то этот конкретный атрибут будет опущен в отдельной записи активности.

Запрос

Чтобы получить действия из Marketo, вызовите конечную точку Get Lead Activities.Сначала вам нужно получить токен подкачки для даты и времени, с которой вы хотите начать получение действий. Затем вы передаете токен подкачки в параметре запроса nextPageToken . Кроме того, вы передаете до десяти идентификаторов типов действий в параметре запроса activityTypeIds в виде списка, разделенного запятыми.

При желании можно включить либо параметр запроса listId , чтобы сузить поиск до тех записей, которые включены в конкретный статический список, либо параметр запроса leadIds и выполнять поиск действий только из указанного набора потенциальных клиентов.Вы можете передать до 30 идентификаторов потенциальных клиентов в виде списка, разделенного запятыми.

GET /rest/v1/activities.json?activityTypeIds=1&nextPageToken=WQV2VQVPPCKHC6AQYVK7JDSA3I3LCWXh4Y6IIZ7YSGQLXHCPVE5Q====

GET /rest/v1/activities.json?activityTypeIds=1&nextPageToken=WQV2VQVPPCKHC6AQYVK7JDSA3I3LCWXh4Y6IIZ7YSGQLXHCPVE5Q====

{ «requestId»: «24fd # 15188a88d7f», «результат»: [ { «id»: 102988, «marketoGUID»: «102988», «leadId»: 1, «activityDate»: «2015-01-16T23: 32: 19Z», «activityTypeId»: 1, «primaryAttributeValueId»: 71, «primaryAttributeValue»: «localhost / munchkintest2.html «, «атрибуты»: [ { «name»: «IP-адрес клиента», «значение»: «10.0.19.252» }, { «name»: «Параметры запроса», «значение» : «» }, { «name»: «URL перехода», «значение» : «» }, { «name»: «Пользовательский агент», «value»: «Mozilla / 5.0 (Windows NT 6.1; WOW64) AppleWebKit / 537.36 (KHTML, например Gecko) Chrome / 39.0.2171.95 Safari / 537.36 » }, { «name»: «URL веб-страницы», «значение»: «/munchkintest2.html» } ] } ], «успех»: правда, «nextPageToken»: «WQV2VQVPPCKHC6AQYVK7JDSA3J62DUSJ3EXJGDPTKPEBFW3SAVUA ====», «moreResult»: false }

{

«requestId»: «24fd # 15188a88d7f»,

«result»: [

{

«id»: 102988,

«marketoGUID»: «102988»,

«leadId»: 1 ,

«activityDate»: «2015-01-16T23: 32: 19Z»,

«activityTypeId»: 1,

«primaryAttributeValueId»: 71,

«primaryAttributeValue»: «localhost / munchkintest2.html «,

» атрибуты «: [

{

» имя «:» IP-адрес клиента «,

» значение «:» 10.0.19.252 «

{

» имя «:» Параметры запроса «,

» значение «:» «

{

» имя «:» URL перехода «,

» значение «:» «

{

» имя » : «Пользовательский агент»,

«значение»: «Mozilla / 5.0 (Windows NT 6.1; WOW64) AppleWebKit / 537.36 (KHTML, как Gecko) Chrome / 39.0.2171.95 Safari / 537.36 «

{

» name «:» URL веб-страницы «,

» value «: «/munchkintest2.html»

}

]

}

«успех»: true,

«nextPageToken»: «WQV2VQVPPCKHC6AQYVK7JDSA3J62DUSJ3EXJGDPTKPEBFW 900:

900 =

» еще «

}

Для первого вызова используйте API Get Paging Token, чтобы получить nextPageToken.Для последующих вызовов этой конечной точки используйте nextPageToken, возвращенный из ответа. Эта конечная точка всегда будет возвращать nextPageToken.

Если атрибут moreResult истинен, это означает, что доступно больше результатов. Продолжайте вызывать эту конечную точку до тех пор, пока атрибут moreResult не вернет false, что означает, что результаты недоступны. NextPageToken, возвращаемый этим API, всегда следует повторно использовать для следующей итерации этого вызова.

В некоторых случаях этот API может отвечать менее чем 300 элементами активности, но также имеет для атрибута moreResult значение true.Это указывает на то, что есть другие действия, которые могут быть возвращены, и что конечная точка может быть запрошена на предмет более недавних действий, включив возвращенный nextPageToken в последующий вызов.

Тип подавления	Описание
Система	Встроенные обнаружения, которые всегда подавляются.
Арендатор	Общие действия, основанные на предыдущей активности арендатора. Например, подавление действий провайдера, о котором ранее в вашей организации было предупреждено.
Пользователь	Общие действия, основанные на предыдущей активности конкретного пользователя. Например, подавление действий из места, которое обычно используется пользователем.

Обратите внимание, что в каждом элементе массива result целочисленный атрибут id заменяется строковым атрибутом marketoGUID в качестве уникального идентификатора. Для получения дополнительной информации см. Этот пост.
Изменения значений данных
Для действий по изменению значения данных предоставляется специализированная версия API действий.Конечная точка «Получить изменения интереса» будет возвращать только действия записей изменения значения данных в поля интереса. Интерфейс такой же, как API Get Lead Activities, с двумя отличиями:
Нет параметра activityTypeIds , поскольку конечная точка возвращает только действия по изменению значения данных.
Поля . Параметр запроса является обязательным, где вы можете передать список полей через запятую, чтобы указать, для каких полей вы хотите получить изменения.
ПОЛУЧИТЬ / rest / v1 / activity / leadchanges.json? nextPageToken = GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBQ & fields = firstName, lastName, Department
GET /rest/v1/activities/leadchanges.json?nextPageToken=GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBQ&fields=firstName,lastName,department
{ «requestId»: «a9ae # 148add1e53d», «успех»: правда, «nextPageToken»: «GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBRGA3TQ ===», «moreResult»: правда, «результат»: [ { «id»: 1078, «marketoGUID»: «1078», «leadId»: 775, «activityDate»: «2014-09-17T22: 31: 49 + 0000», «activityTypeId»: 13, «поля»: [ { «id»: 48, «name»: «firstName», «newValue»: «FirstName_6176», «oldValue»: «FirstName_4914» } ], «атрибуты»: [ { «name»: «Причина», «value»: «API веб-службы» }, { «name»: «Источник», «value»: «API веб-службы» }, { «name»: «Lead ID», «value»: 775 } ] } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
{
«requestId»: «a9ae # 148add1e53d»,
«success»: true,
«nextPageToken»: «GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBRGA314TQ13==:
T013==, еще»
» [
{
«id»: 1078,
«marketoGUID»: «1078»,
«leadId»: 775,
«activityDate»: «2014-09-17T22: 31: 49 + 0000»,
«activityTypeId»: 13,
«fields»: [
{
«id»: 48,
«name»: «firstName»,
«newValue»: «FirstName_6176»,
«oldValue») «:« FirstName_4914 »
}
],
« атрибуты »: [
{
« имя »:« Причина »,
« значение »:« API веб-службы »
},
{
«имя»: «Источник»,
«значение»: «API веб-службы»
},
{
«имя»: «Идентификатор лида»,
«значение»: 775
}
]
}
]
}
Каждое действие в ответе будет иметь массив полей , включая список изменений в действии, в котором будут указаны идентификатор и имя измененного поля, а также новые и старые значения, относящиеся к изменению.
Обратите внимание, что в каждом элементе массива result целочисленный атрибут id заменяется строковым атрибутом marketoGUID в качестве уникального идентификатора. Для получения дополнительной информации см. Этот пост.
Удаленные заявки
Существует также специальная конечная точка Get Deleted Leads для получения удаленных действий с Marketo.
ПОЛУЧИТЬ /rest/v1/activities/deletedleads.json?nextPageToken=GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBQ
ПОЛУЧИТЬ / rest / v1 / activity / deletedleads.json? nextPageToken = GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBQ
{ «requestId»: «a9ae # 148add1e53d», «успех»: правда, «nextPageToken»: «GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBRGA3TQ ===», «moreResult»: правда, «результат»: [ { «id»: 2, «marketoGUID»: «2», «leadId»: 6, «activityDate»: «2013-09-26T06: 56: 35 + 0000», «activityTypeId»: 37, «primaryAttributeValueId»: 6, «primaryAttributeValue»: «Owyliphys Iledil», «атрибуты»: [ ] }, { «id»: 3, «marketoGUID»: «3», «leadId»: 9, «activityDate»: «2013-12-28T00: 39: 45 + 0000», «activityTypeId»: 37, «primaryAttributeValueId»: 4, «primaryAttributeValue»: «Первый Последний», «атрибуты»: [ ] } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
{
«requestId»: «a9ae # 148add1e53d»,
«success»: true,
«nextPageToken»: «GIYDAOBNGEYS2MBWKQYDAORQGA5DAMBOGAYDAKZQGAYDALBRGA314TQ13==:
T013==, еще»
» [
{
«id»: 2,
«marketoGUID»: «2»,
«leadId»: 6,
«activityDate»: «2013-09-26T06: 56: 35 + 0000»,
«activityTypeId»: 37,
«primaryAttributeValueId»: 6,
«primaryAttributeValue»: «Owyliphys Iledil»,
«attributes»: [
]
},
{
«id»: 3,
«marketoGUID»: «3»,
«leadId»: 9,
«activityDate»: «2013-12-28T00: 39: 45 + 0000»,
«activityTypeId»: 37,
«primaryAttributeValueId»: 4,
«p rimaryAttributeValue «:» Первый последний «,
» атрибуты «: [
]
}
]
}
Обратите внимание, что в каждом элементе массива result целочисленный атрибут id заменяется строковым атрибутом marketoGUID в качестве уникального идентификатора.Для получения дополнительной информации см. Этот пост.
Страница Хотя Результаты
По умолчанию конечные точки, упомянутые в этом разделе, будут возвращать 300 элементов активности за раз. Если атрибут moreResult имеет значение true, это означает, что доступно больше результатов. Продолжайте вызывать конечную точку, пока атрибут moreResult не вернет false, что означает, что больше нет доступных результатов. nextPageToken , возвращаемый этой конечной точкой, всегда следует повторно использовать для следующей итерации этого вызова.
В некоторых случаях эта конечная точка может ответить менее чем 300 элементами активности, но также имеет для атрибута moreResult значение true. Это указывает на то, что есть дополнительные действия, которые могут быть возвращены, и что конечная точка может быть запрошена о более недавних действиях, включив возвращенный nextPageToken в последующий вызов. Обратите внимание, что nextPageToken должен быть закодирован в запросе.
Пользовательские типы действий
Пользовательские действия работают так же, как стандартные действия, за исключением того, что схема управляется третьими сторонами, а не Marketo.Экземпляры настраиваемых действий связаны с записями интересов через leadId так же, как и стандартные действия, но как первичные, так и вторичные атрибуты определяются произвольно. При утверждении настраиваемого типа активности создаются соответствующие триггер и фильтр смарт-списка, чтобы интересы можно было обрабатывать на основе текущих или исторических данных о настраиваемой активности.
Максимальное количество настраиваемых действий: 10
Максимальное количество атрибутов на настраиваемое действие: 20
Получение данных о настраиваемых действиях выполняется так же, как и стандартные действия, через API получения действий для потенциальных клиентов.
Типы запросов
В дополнение к стандартной конечной точке «Получить типы действий», конечные точки «Получить настраиваемые типы действий» и «Описать настраиваемые типы действий» будут возвращать сведения о типах действий, предоставленных в экземпляре Marketo, и метаданные, касающиеся атрибутов для данного типа. Обычные типы Get Activity по-прежнему будут возвращать метаданные, касающиеся настраиваемых действий, но не будут указывать, является ли данный тип настраиваемым.
Получить типы
ПОЛУЧИТЬ / отдых / v1 / действия / внешние / типы.json
ПОЛУЧИТЬ /rest/v1/activities/external/types.json
{ «requestId»: «185d6 # 14b51985ff0», «успех»: правда, «результат»: [ { «id»: 100001, «apiName»: «AttendConference», «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посещает конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «createdAt»: «2016-02-03T22: 36: 23Z», «updatedAt»: «2016-02-03T22: 36: 23Z», «статус»: «одобрен» } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
{
«requestId»: «185d6 # 14b51985ff0»,
«success»: true,
«result»: [
{
«id»: 100001,
«apiName»: «AttendConference» ,
«name»: «Посетить конференцию»,
«description»: «Посетить конференцию»,
«triggerName»: «Посещает конференцию»,
«filterName»: «Посещенная конференция»,
«createdAt «:» 2016-02-03T22: 36: 23Z «,
» updatedAt «:» 2016-02-03T22: 36: 23Z «,
» статус «:» утверждено «
}
]
}
Описание типа
Для описаний типов необходимо передать apiName в качестве параметра пути.По умолчанию вы получите одобренную версию занятия. При желании можно передать параметр draft = true , чтобы получить черновую версию действия.
ПОЛУЧИТЬ /rest/v1/activities/external/type/{apiName}/describe.json
GET /rest/v1/activities/external/type/{apiName}/describe.json
{ «requestId»: «185d6 # 14b51985ff0», «успех»: правда, «результат»: [ { «id»: 100001, «apiName»: «AttendConference», «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посещает конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «createdAt»: «2016-02-03T22: 36: 23Z», «updatedAt»: «2016-02-03T22: 36: 23Z», «статус»: «одобрено», «primaryAttribute»: { «apiName»: «ConferenceName», «name»: «Название конференции», «description»: «Название конференции», «тип данных»: «строка» }, «атрибуты»: [ { «apiName»: «ConferenceDate», «name»: «Дата конференции», «description»: «Дата конференции», «тип данных»: «дата и время» }, { «apiName»: «numberOfAttendees», «name»: «Количество участников», «description»: «Количество участников конференции», «dataType»: «целое число» } ] } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
{
«requestId»: «185d6 # 14b51985ff0»,
«success»: true,
«result»: [
{
«id»: 100001,
«apiName»: «AttendConference» ,
«name»: «Посещать конференцию»,
«description»: «Посещать конференцию»,
«triggerName»: «Посещать конференцию»,
«filterName»: «Посещенная конференция»,
»createdAt «:» 2016-02-03T22: 36: 23Z «,
» updatedAt «:» 2016-02-03T22: 36: 23Z «,
» статус «:» утверждено «,
» primaryAttribute «:
{
«apiName»: «ConferenceName»,
«name»: «Название конференции»,
«description»: «Название конференции»,
«dataType»: «string»
},
«атрибуты»: [
{
«api Name «:» ConferenceDate «,
» name «:» Дата конференции «,
» description «:» Дата конференции «,
» dataType «:» datetime «
},
{
» apiName «:» numberOfAttendees «,
» name «:» Number of Attendees «,
» description «:» Количество человек, посещающих конференцию «,
» dataType «:» integer «
}
]
}
]
}
Создать тип
Для каждого типа настраиваемого действия требуется отображаемое имя, имя API, имя триггера, имя фильтра и основной атрибут.
Чтобы обеспечить согласованность ваших типов с соглашениями Marketo и избежать коллизий, важно следовать нескольким рекомендациям при создании ваших типов:
Отображаемое имя: Отображаемое имя типа действия должно кратко описывать, что представляет собой запись действия, например «Отправить электронное письмо» или «Изменить значение данных». Эти имена обычно должны быть в форме инфинитива, то есть «Посещать мероприятие». Отображаемые имена допускают буквенно-цифровые символы, пробелы и символы подчеркивания.Отображаемые имена должны содержать хотя бы одну букву.
Имя API: Имя API состоит из буквенно-цифровых символов (максимальная длина 255). Если вы являетесь партнером LaunchPoint, вам следует добавить репрезентативное пространство имен к именам API вашего типа деятельности. Это сделано для того, чтобы избежать конфликтов с типами, предоставленными клиентом. Соглашение заключается в использовании всех строчных букв или верблюжьего регистра, чтобы помочь различать другие текстовые строки.
Описание: Для действий, которые могут иметь неочевидное поведение, следует включать описание того, что представляет собой данный вид деятельности по отношению к интересу.
Имя триггера: Каждый тип действия должен иметь уникальное, удобочитаемое имя триггера. Имена триггеров должны быть в настоящем времени от третьего лица, например «Посещает мероприятие». Партнерам LaunchPoint следует указать название своей компании в мероприятии, например «Посещает вебинар — компания Acme».
Имя фильтра: Каждый тип действия должен иметь уникальное, удобочитаемое имя фильтра. Названия фильтров должны быть в прошедшем времени от третьего лица, например «Посещал мероприятие».Партнерам LaunchPoint следует указать название своей компании в мероприятии, например «Посещенный веб-семинар — компания Acme».
Первичный атрибут: Первичный атрибут настраиваемого действия должен быть наиболее значимым полем для типа действия. Например, для действия «Посещенное событие» это будет имя события. Первичные атрибуты включены в качестве параметров по умолчанию в каждый экземпляр триггера или фильтра для этого типа действия, и значение будет отображаться в журнале действий записи о человеке без необходимости детализации действия.
Когда создается настраиваемое действие, оно создается как черновик и должно быть утверждено, прежде чем его можно будет использовать для добавления записей действий этого типа. Все обновления неявно применяются к черновой версии типа. Чтобы отразить изменения в действующей версии типа, ее необходимо утвердить. Когда пользовательский тип действия одобрен и используется, никакие изменения в вышеуказанных полях вноситься нельзя.
При создании типа параметр description является необязательным, в то время как все следующие параметры являются обязательными: apiName , name , triggerName , filterName , primaryAttribute .
ЗАПИСЬ /rest/v1/activities/external/type.json
ЗАПИСЬ /rest/v1/activities/external/type.json
{ «apiName»: «AttendConference», «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посещает конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «primaryAttribute»: { «apiName»: «ConferenceName», «name»: «Название конференции», «description»: «Название конференции» } }
{
«apiName»: «AttendConference»,
«name»: «Посетить конференцию»,
«description»: «Посетить конференцию»,
«triggerName»: «Посещать конференцию»,
» filterName «:» Посещенная конференция «,
» primaryAttribute «:
{
» apiName «:» ConferenceName «,
» name «:» Название конференции «,
» description «:» Название конференции »
}
}
{ «requestId»: «e42b # 14272d07d78», «успех»: правда, «результат»: [ { «apiName»: «AttendConference», «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посещает конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «статус»: «черновик», «primaryAttribute»: { «apiName»: «ConferenceName», «name»: «Название конференции», «description»: «Название конференции», «тип данных»: «строка» } } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
{
«requestId»: «e42b # 14272d07d78»,
«success»: true,
«result»: [
{
«apiName»: «tendConference «,
» name «:» Посетить конференцию «,
» описание «:» Посетить конференцию «,
» triggerName «:» Посещать конференцию «,
» filterName «:» Посещенная конференция «,
» status «:» draft «,
«primaryAttribute»:
{
«apiName»: «ConferenceName»,
«name»: «Название конференции»,
«description»: «Название конференции»,
«dataType»: «строка»
}
}
]
}
Тип обновления
Обновление типа очень похоже, за исключением того, что apiName является единственным обязательным параметром в качестве параметра пути.
POST /rest/v1/activities/external/type/{apiName}.json
POST /rest/v1/activities/external/type/{apiName}.json
{ «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посетить конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «primaryAttribute»: { «apiName»: «ConferenceName», «name»: «Название конференции», «description»: «Название конференции» } }
{
«name»: «Посещать конференцию»,
«description»: «Посещать конференцию»,
«triggerName»: «Посещать конференцию»,
«filterName»: «Посещенная конференция»,
«primaryAttribute»:
{
«apiName»: «ConferenceName»,
«name»: «Название конференции»,
«description»: «Название конференции»
}
}
{ «requestId»: «e42b # 14272d07d78», «успех»: правда, «результат»: [ { «apiName»: «AttendConference», «name»: «Посетить конференцию», «description»: «Посетить конференцию», «triggerName»: «Посетить конференцию», «filterName»: «Посещенная конференция», «статус»: «черновик», «primaryAttribute»: { «apiName»: «ConferenceName», «name»: «Название конференции», «description»: «Название конференции», «тип данных»: «строка» } } ] }
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
{
«requestId»: «e42b # 14272d07d78»,
«success»: true,
«result»: [
{
«apiName»: «tendConference «,
» name «:» Посетить конференцию «,
» описание «:» Посетить конференцию «,
» triggerName «:» Посетить конференцию «,
» filterName «:» Посещенная конференция «,
» status «:» draft «,
«primaryAttribute»:
{
«apiName»: «ConferenceName»,
«name»: «Название конференции»,
«description»: «Название конференции»,
«dataType»: «строка»
}
}
]
}
Утвердить тип
Типами
можно управлять с помощью Утвердить настраиваемый тип действия, Отменить черновик настраиваемого типа действия и Удалить настраиваемый тип действия, как и стандартные ресурсы Marketo.
Атрибуты настраиваемого типа действия
Каждый тип настраиваемого действия может иметь от 0 до 20 дополнительных атрибутов. Вторичные атрибуты могут иметь любой допустимый тип поля для поля Marketo. Они добавляются, обновляются и удаляются отдельно от родительского типа, но могут редактироваться во время использования типа действия, а затем утверждаться. Когда поля редактируются в активном типе, тогда для всех действий этого типа, созданных после утверждения, будет установлен новый вторичный атрибут. Изменения не будут применяться задним числом к существующим действиям, имеющим такой тип.
Будьте осторожны при удалении атрибутов, так как это повлияет на их доступность для использования в соответствующих фильтрах.
Обновления, внесенные в список вторичных атрибутов, используют имя API каждого атрибута в качестве первичного ключа. Имя API для атрибута не может быть изменено, его необходимо удалить и добавить снова с желаемым именем API.
Допустимые типы данных для атрибутов: строка, логическое значение, целое число, число с плавающей запятой, ссылка, электронная почта, валюта, дата, дата и время, телефон, текст.
При изменении основного атрибута типа действия любой существующий основной атрибут должен быть понижен, установив сначала для isPrimary значение false.
Создать атрибуты
Создание атрибута требует обязательного параметра пути apiName . Также требуются параметры name и dataType . Описание и isPrimary параметры являются необязательными.
POST / rest / v1 / activity / external / type / {apiName} / attributes / create.json
POST /rest/v1/activities/external/type/{apiName}/attributes/create.json
{ «атрибуты»: [ { «apiName»: «ConferenceDate», «name»: «Дата конференции», «description»: «Дата конференции», «тип данных»: «дата и время» }, { «apiName»: «numberOfAttendees», «name»: «Количество участников», «description»: «Количество участников конференции», «dataType»: «целое число» } ] }
История создания для детей (уроки, раскраски, видео) 100% бесплатно
Детям нужно знать историю создания.Бог сделал все за 6 дней, чтобы показать свою творческую силу. Начните с наших распечатанных раскрасок, завершите уроки Воскресной школы и видео-библейские рассказы.
Мы сотрудничаем с магазином Sunday School Store, чтобы обновить и пересмотреть наши популярные библейские уроки Дни творения. Прокрутите вниз, чтобы найти оригинальные бесплатные версии, или посетите обновленную учебную программу из 8 частей о Божьей работе творения.
The Creation Story — Kids ‘Video

Загрузите это бесплатное видео «История создания» на Vimeo
Дополнительные учебные материалы «История создания»
Эта страница содержит ссылки на все наши планы уроков, учебные задания и раскраски, связанные с историей создания.«В начале Бог создал небо и землю». Бытие 1: 1
Библейские уроки о сотворении мира
Элементарные издания (включены в PDF-файл выше) : День создания # 1 | День сотворения №2 | День творения №3 | День творения # 4 | День сотворения №5 | День создания № 6 и 7 | Creation Review Урок
Дошкольные издания (не включены выше) Creation Day # 1 | День сотворения №2 | День творения №3 | День творения №4 | День сотворения №5 | День творения № 6 и 7 | Урок проверки создания | Видео о дошкольном творчестве | Обучение дошкольников творчеству
Уроки для малышей: Бог создал все!
Носитель: Видео Библейский рассказ о сотворении мира
Связанные ресурсы : Книга историй творения для печати, дни песни творения, песня 7 дней творения, раскраска Бытие 1: 1 и идея Creation Craft, раскраски творения для печати
Раскраски «Дни творения»
Да будет свет Бог создал небо и море Бог создал землю Пусть земля производит Бог создал солнце, луну, звезды Бог создал животных, рыб, птиц Раскраска Адам и Ева Бог отдыхал, это было очень хорошо
Создание политик обнаружения аномалий в Cloud App Security
20.08.2020
13 минут на чтение
В этой статье
Применимо к: Microsoft Cloud App Security
Важно
Названия продуктов защиты от угроз от Microsoft меняются.Подробнее об этом и других обновлениях читайте здесь. В ближайшем будущем мы обновим названия продуктов и документов.
Политики обнаружения аномалий
Microsoft Cloud App Security обеспечивают готовую аналитику поведения пользователей и объектов (UEBA) и машинное обучение (ML), так что вы с самого начала готовы к расширенному обнаружению угроз в своей облачной среде. Поскольку они включаются автоматически, новые политики обнаружения аномалий немедленно запускают процесс обнаружения и сопоставления результатов, ориентируясь на многочисленные поведенческие аномалии ваших пользователей, а также машин и устройств, подключенных к вашей сети.Кроме того, политики предоставляют больше данных из механизма обнаружения Cloud App Security, чтобы помочь вам ускорить процесс расследования и предотвратить текущие угрозы.
Политики обнаружения аномалий включаются автоматически, но Cloud App Security имеет начальный семидневный период обучения, в течение которого генерируются не все предупреждения об обнаружении аномалий. После этого, когда данные собираются из настроенных соединителей API, каждый сеанс сравнивается с активностью, когда пользователи были активны, IP-адресами, устройствами и т. Д.обнаруженных за последний месяц, и оценка риска этих действий. Имейте в виду, что получение данных из соединителей API может занять несколько часов. Эти обнаружения являются частью эвристического механизма обнаружения аномалий, который профилирует вашу среду и запускает предупреждения относительно базового уровня, который был получен по деятельности вашей организации. Эти обнаружения также используют алгоритмы машинного обучения, разработанные для профилирования пользователей и шаблона входа в систему, чтобы уменьшить количество ложных срабатываний.
Аномалии обнаруживаются при сканировании активности пользователя.Риск оценивается по более чем 30 различным индикаторам риска, сгруппированным по факторам риска следующим образом:
Рискованный IP-адрес
Ошибки входа
Действия администратора
Неактивные счета
Расположение
Невозможное путешествие
Устройство и пользовательский агент
Уровень активности
На основании результатов политики срабатывают предупреждения системы безопасности. Cloud App Security проверяет каждый сеанс пользователя в вашем облаке и предупреждает вас, когда происходит что-то, что отличается от базового уровня вашей организации или от обычной активности пользователя.
Помимо встроенных предупреждений Cloud App Security, вы также будете получать следующие предупреждения об обнаружении на основе информации, полученной от службы защиты идентификации Azure Active Directory (AD):
Эти политики появятся на странице политик Cloud App Security и могут быть включены или отключены.
Политики обнаружения аномалий
Вы можете увидеть политики обнаружения аномалий на портале, щелкнув Control , затем Policies . Выберите Политика обнаружения аномалий в качестве типа политики.
Доступны следующие политики обнаружения аномалий:
Невозможное путешествие
Это обнаружение идентифицирует два действия пользователя (один или несколько сеансов), происходящие из географически удаленных мест в течение периода времени, меньшего, чем время, которое потребовалось бы пользователю, чтобы переместиться из первого места во второе, указывая на то, что другое пользователь использует те же учетные данные. Это обнаружение использует алгоритм машинного обучения, который игнорирует очевидные «ложные срабатывания», способствующие невозможным условиям путешествия, такие как VPN и местоположения, которые регулярно используются другими пользователями в организации.Обнаружение имеет начальный семидневный период обучения, в течение которого он изучает модель активности нового пользователя. Обнаружение невозможного перемещения определяет необычные и невозможные действия пользователя между двумя местоположениями. Действия должны быть достаточно необычными, чтобы их можно было считать индикатором компрометации и достойными предупреждения. Чтобы это работало, логика обнаружения включает различные уровни подавления для устранения сценариев, которые могут вызвать ложное срабатывание, например, действия VPN. Ползунок чувствительности позволяет влиять на алгоритм и определять, насколько строгой является логика обнаружения.Чем выше уровень чувствительности, тем меньше подавление, которое применяется как часть логики обнаружения. Таким образом, вы можете адаптировать обнаружение в соответствии с вашими потребностями в покрытии и целевым значением SNR.
Примечание
Когда IP-адреса на обеих сторонах пути считаются безопасными, перемещение считается надежным и исключается из срабатывания обнаружения невозможного перемещения. Например, обе стороны считаются безопасными, если они помечены как корпоративные. Однако, если IP-адрес только одной стороны пути считается безопасным, обнаружение срабатывает как обычно.
Активность из нечастой страны
Это обнаружение учитывает прошлые местоположения активности, чтобы определить новые и нечастые местоположения. Механизм обнаружения аномалий хранит информацию о предыдущих местоположениях, используемых пользователями в организации. Предупреждение срабатывает, когда действие происходит из места, которое не было в последнее время или никогда не посещалось каким-либо пользователем в организации.
Обнаружение вредоносного ПО
Это обнаружение идентифицирует вредоносные файлы в вашем облачном хранилище, будь то из приложений Microsoft или сторонних приложений.Microsoft Cloud App Security использует аналитику угроз Microsoft, чтобы определить, связаны ли определенные файлы с известными вредоносными атаками и являются ли они потенциально вредоносными. Эта встроенная политика по умолчанию отключена. Сканируется не каждый файл, но эвристика используется для поиска потенциально опасных файлов. После обнаружения файлов вы можете увидеть список из зараженных файлов . Щелкните имя файла вредоносного ПО в ящике для файлов, чтобы открыть отчет о вредоносном ПО, который предоставит вам информацию о типе вредоносного ПО, которым заражен файл.
Вы можете использовать это обнаружение в реальном времени с помощью политик сеанса для управления выгрузкой и скачиванием файлов.
Примечание
Cloud App Security поддерживает обнаружение вредоносных программ для следующих приложений:
Ящик
Dropbox
Google Workspace
Office 365 (требуется действующая лицензия на Microsoft Defender для Office 365 P1)
Активность с анонимных IP-адресов
Это обнаружение определяет, что пользователи были активны с IP-адреса, который был идентифицирован как IP-адрес анонимного прокси.Эти прокси-серверы используются людьми, которые хотят скрыть IP-адрес своего устройства, и могут быть использованы в злонамеренных целях. Это обнаружение использует алгоритм машинного обучения, который сокращает количество «ложных срабатываний», таких как неверно помеченные IP-адреса, которые широко используются пользователями в организации.
Активность программ-вымогателей
Cloud App Security расширил возможности обнаружения программ-вымогателей за счет обнаружения аномалий, чтобы обеспечить более полное покрытие от сложных атак программ-вымогателей.Используя свой опыт исследований в области безопасности для выявления поведенческих моделей, отражающих активность программ-вымогателей, Cloud App Security обеспечивает целостную и надежную защиту. Если Cloud App Security определяет, например, высокую скорость загрузки файлов или действий по удалению файлов, это может представлять собой неблагоприятный процесс шифрования. Эти данные собираются в журналах, полученных от подключенных API, и затем объединяются с изученными моделями поведения и аналитическими данными об угрозах, например, известными расширениями программ-вымогателей. Дополнительные сведения о том, как Cloud App Security обнаруживает программы-вымогатели, см. В разделе Защита организации от программ-вымогателей.
Действия, выполняемые пользователем, прерванным
Это обнаружение позволяет вам определить, когда уволенный сотрудник продолжает выполнять действия в ваших приложениях SaaS. Поскольку данные показывают, что наибольший риск инсайдерской угрозы исходит от сотрудников, уволившихся из-за плохих отношений, важно следить за действиями уволенных сотрудников на счетах. Иногда, когда сотрудники покидают компанию, их учетные записи отключаются от корпоративных приложений, но во многих случаях они все еще сохраняют доступ к определенным корпоративным ресурсам.Это даже более важно при рассмотрении привилегированных учетных записей, поскольку потенциальный ущерб, который может нанести бывший администратор, по своей сути больше. Это обнаружение использует возможность Cloud App Security отслеживать поведение пользователей в приложениях, позволяя идентифицировать регулярную активность пользователя, факт закрытия учетной записи и фактическую активность в других приложениях. Например, сотрудник, учетная запись Azure AD которого была уволена, но все еще имеет доступ к корпоративной инфраструктуре AWS, может нанести крупномасштабный ущерб.
Обнаружение ищет пользователей, учетная запись которых была прекращена в Azure AD, но по-прежнему выполняет действия на других платформах, таких как AWS или Salesforce. Это особенно актуально для пользователей, которые используют другую учетную запись (не свою основную учетную запись единого входа) для управления ресурсами, поскольку эти учетные записи часто не закрываются, когда пользователь покидает компанию.
Активность с подозрительных IP-адресов
Это обнаружение определяет, что пользователи были активны с IP-адреса, определенного Microsoft Threat Intelligence как опасный.Эти IP-адреса участвуют в злонамеренных действиях, таких как командный блок ботнета, и могут указывать на взломанный аккаунт. Это обнаружение использует алгоритм машинного обучения, который сокращает количество «ложных срабатываний», таких как неверно помеченные IP-адреса, которые широко используются пользователями в организации.
Подозрительная пересылка входящих сообщений
Это обнаружение ищет подозрительные правила пересылки электронной почты, например, если пользователь создал правило для папки «Входящие», которое пересылает копии всех писем на внешний адрес.
Примечание
Cloud App Security предупреждает вас только о каждом правиле переадресации, которое определено как подозрительное, исходя из типичного поведения пользователя.
Правила манипулирования подозрительными почтовыми ящиками
Это обнаружение профилей вашей среды и запускает предупреждения, когда подозрительные правила, удаляющие или перемещающие сообщения или папки, устанавливаются в почтовом ящике пользователя. Это может указывать на то, что учетная запись пользователя скомпрометирована, сообщения намеренно скрыты и что почтовый ящик используется для распространения спама или вредоносных программ в вашей организации.
Подозрительные действия по удалению писем (предварительная версия)
Эта политика профилирует вашу среду и запускает предупреждения, когда пользователь выполняет подозрительные действия по удалению электронной почты за один сеанс. Эта политика может указывать на то, что почтовые ящики пользователя могут быть скомпрометированы потенциальными векторами атаки, такими как командная связь (C & C / C2) по электронной почте.
Примечание
Cloud App Security интегрируется с Office Advanced Threat Protection (Office ATP) для обеспечения защиты Exchange в Интернете, включая детонацию URL-адресов, защиту от вредоносных программ и многое другое.После включения Office ATP вы начнете видеть предупреждения в журнале активности Cloud App Security.
Подозрительные действия по загрузке файла приложения OAuth
Сканирует приложения OAuth, подключенные к вашей среде, и запускает предупреждение, когда приложение загружает несколько файлов из Microsoft SharePoint или Microsoft OneDrive необычным для пользователя способом. Это может указывать на то, что учетная запись пользователя взломана.
Необычные действия (со стороны пользователя)
Эти обнаружения идентифицируют пользователей, которые выполняют:
Необычная загрузка нескольких файлов
Необычные действия по обмену файлами
Необычные действия при удалении файлов
Необычные действия, связанные с выдачей себя за другое лицо
Необычная административная деятельность
Необычные действия по совместному использованию отчетов Power BI (предварительная версия)
Необычные действия по созданию нескольких виртуальных машин (предварительная версия)
Необычные действия по удалению нескольких хранилищ (предварительная версия)
Необычный регион для облачного ресурса (превью)
Эти политики ищут действия в рамках одного сеанса относительно полученного базового уровня, что может указывать на попытку нарушения.Эти обнаружения используют алгоритм машинного обучения, который определяет схему входа пользователей в систему и снижает количество ложных срабатываний. Эти обнаружения являются частью эвристического механизма обнаружения аномалий, который профилирует вашу среду и запускает предупреждения относительно базового уровня, который был получен по деятельности вашей организации.
Несколько неудачных попыток входа в систему
Это обнаружение идентифицирует пользователей, которые потерпели неудачу несколько попыток входа в систему в одном сеансе относительно базового уровня, полученного, что может указывать на попытку нарушения.
Кража данных в несанкционированные приложения
Эта политика автоматически включается, чтобы предупреждать вас, когда пользователь или IP-адрес использует приложение, которое не санкционировано для выполнения действий, напоминающих попытку кражи информации из вашей организации.
Действия по удалению нескольких ВМ
Эта политика профилирует вашу среду и запускает предупреждения, когда пользователи удаляют несколько виртуальных машин в одном сеансе относительно базового уровня в вашей организации.Это может указывать на попытку взлома.
Включить автоматическое управление
Вы можете включить автоматические действия по исправлению для предупреждений, генерируемых политиками обнаружения аномалий.
Щелкните имя политики обнаружения на странице Политика .
В открывшемся окне Изменить политику обнаружения аномалий в разделе Governance установите необходимые действия по исправлению для каждого подключенного приложения или для всех приложений.
Щелкните Обновить .
Настройка политик обнаружения аномалий
Чтобы повлиять на механизм обнаружения аномалий для подавления или вывода предупреждений в соответствии с вашими предпочтениями:
В политике «Невозможное путешествие» вы можете установить ползунок чувствительности, чтобы определить уровень аномального поведения, необходимый перед срабатыванием предупреждения. Например, если вы установите его на низкий уровень, он подавит предупреждения о невозможном путешествии из общих мест пользователя, а если вы установите его на высокий уровень, он будет отображать такие оповещения.Вы можете выбрать один из следующих уровней чувствительности:
Низкий : подавление системы, арендатора и пользователя
Средний : подавление системы и пользователей
Высокий : только системные ограничения
Где:
Тип подавления Описание
Система Встроенные обнаружения, которые всегда подавляются.
Арендатор Общие действия, основанные на предыдущей активности арендатора. Например, подавление действий провайдера, о котором ранее в вашей организации было предупреждено.
Пользователь Общие действия, основанные на предыдущей активности конкретного пользователя. Например, подавление действий из места, которое обычно используется пользователем.
Вы также можете настроить, должны ли предупреждения для активности из нечастой страны / региона, анонимных IP-адресов, подозрительных IP-адресов и невозможности путешествий анализировать как неудачные, так и успешные входы в систему или только успешные входы.
Примечание
По умолчанию устаревшие протоколы входа, такие как те, которые не используют многофакторную аутентификацию (например, WS-Trust), не контролируются политикой невозможных поездок. Если ваша организация использует устаревшие протоколы, чтобы не пропустить соответствующие действия, отредактируйте политику и в разделе Расширенная конфигурация установите Анализировать действия входа с по Все входы .
Политика обнаружения аномалий области
Каждая политика обнаружения аномалий может иметь независимую область действия, чтобы она применялась только к пользователям и группам, которых вы хотите включить или исключить из политики.Например, вы можете настроить Activity from нечастое обнаружение округа, чтобы игнорировать конкретного пользователя, который часто путешествует.
Для области действия политики обнаружения аномалий:
Щелкните Control > Policies и установите для фильтра Type значение Политика обнаружения аномалий .
Щелкните политику, область действия которой требуется.
В разделе Область действия измените значение раскрывающегося списка с значения по умолчанию Все пользователи и группы на Определенные пользователи и группы .
Выберите Включить , чтобы указать пользователей и группы, к которым будет применяться эта политика. Любой пользователь или группа, не выбранные здесь, не будут считаться угрозой и не будут генерировать предупреждение.
Выберите Исключить , чтобы указать пользователей, к которым эта политика не применяется. Любой выбранный здесь пользователь не будет считаться угрозой и не будет генерировать предупреждение, даже если он является членом групп, выбранных в соответствии с Включить .
Оповещения об обнаружении аномалии сортировки
Вы можете быстро отсортировать различные предупреждения, вызванные новыми политиками обнаружения аномалий, и решить, о каких из них следует позаботиться в первую очередь.Для этого вам нужен контекст для предупреждения, чтобы вы могли видеть более широкую картину и понимать, действительно ли происходит что-то вредоносное.

В журнале действий вы можете открыть действие для отображения панели действий. Щелкните User , чтобы просмотреть вкладку пользовательской информации. Эта вкладка содержит такую информацию, как количество предупреждений, действия и место подключения, что важно для расследования.

Это позволяет понять, какие подозрительные действия выполнял пользователь, и получить более полную уверенность в том, была ли учетная запись взломана.Например, предупреждение о нескольких неудачных попытках входа в систему действительно может быть подозрительным и может указывать на потенциальную атаку методом грубой силы, но это также может быть неправильная конфигурация приложения, в результате чего предупреждение может быть положительным. Однако, если вы видите предупреждение о нескольких неудачных попытках входа в систему с дополнительными подозрительными действиями, то вероятность взлома учетной записи выше. В приведенном ниже примере вы можете увидеть, что за предупреждением «Несколько неудачных попыток входа в систему» последовало предупреждение «Активность» с IP-адреса TOR и «Невозможная командировочная активность» , которые сами по себе являются сильными индикаторами компрометации (IOC).Если это не было достаточно подозрительным, то вы можете увидеть, что тот же пользователь выполнил действие массовой загрузки , что часто является индикатором выполнения злоумышленником кражи данных.
Для файлов, зараженных вредоносным ПО, после обнаружения файлов вы можете просмотреть список из зараженных файлов . Щелкните имя файла вредоносного ПО в ящике для файлов, чтобы открыть отчет о вредоносном ПО, который предоставит вам информацию о типе вредоносного ПО, которым заражен файл.

Следующие шаги

Если у вас возникнут проблемы, мы вам поможем. Чтобы получить помощь или поддержку по проблеме с продуктом, откройте заявку в службу поддержки.

Урок: Сотворение

Главное помнить Бог все сделал.

Обсудить кто такой Бог — всемогущий, всезнающий, везде сразу

Урок
Вы когда-нибудь задумывались о нашем мире что дает нам день и ночь, почему у нас есть вода и земля, откуда произошли все растения и животные, и даже около самим собой? Это все важные вопросы — вопросы, которые у людей есть всегда спрашивал.Просто посмотрев вокруг, ты сможешь кое-что узнать об ответах …
Прочитать весь урок …

Задание Распечатайте и вырежьте Создание Карточки. Выровняйте числа на столе. Раздайте разные картинки для каждого ученика (при необходимости распечатайте несколько копий). Во время урока попросите учащихся сопоставить свои карточки с днем, как вы получите это. После этого используйте карточки для обучения студентов.

Пой, он получил все Мир в его руках, Песня создания, или Шэрон Брум, Days of Creation (нажмите, чтобы увидеть текст)

Музыкальные цвета
Поместите разные формы цветной бумаги на полу.Воспроизведите музыкальные благословения для своего пение. Попросите учащихся назвать предмет творения цветом они закончились. (Один игрок: пусть ученики подбирают каждый цвет, когда идти).

Наглядный урок: дайте каждому ученику какой-нибудь материал для поделок: глина, бумага. мелки, ножницы, картон и т. д. Попросите каждого создать что-то за 2 минуты. Обсуди, как нам нужно много времени, чтобы сделать приятные вещи — но этот Бог такой могущественный и творческий, он все это сделал за 6 дней.ТОГДА заберите материалы для поделок. Скажите студентам сделай что нибудь. Когда спрашивают — как? Обсуди, как Бог все создал из ничего. Человек не может этого сделать. Когда-либо. Все сырое материалы, которые мы используем для строительства памятников, скульптуры и даже готовки обед — он приготовил из ничего. Можем ли мы говорить о существовании? Нет, но бог может. (Примечание: согласно Иоанна 1: 1, что такое Слово Божье?)

Обсуждение для старшеклассников: Почему люди хорошо относятся к хулиганам? Потому что они знают, что хулиганы сильнее и могущественнее.В хулиган может навредить нам, если мы не будем хорошими. Мы проявляем «уважение» к этому способом просто ради самосохранения. Почему тогда люди неуважение к Богу? Бог сильнее любого хулигана? Умная вещь сделать — это проявить к нему уважение! Мы счастливы, что наш Бог — милосердный Бог. Но и его любовь, и его сила заслуживают уважения. В тот факт, что он всемогущ и по-прежнему милосерден, заслуживает даже больше благоговения и благодарности с нашей стороны.

Ремесло: Создайте новый мир: распечатайте картинки с изображением на прозрачной бумаге: Голубая вода; сухая земля; темная сторона; деревья; солнце и Луна; животные; мужчина Обсуждайте каждый день, когда вы накладываете один на.

Работа с памятью

Бытие 1: 1 «В начале сотворил Бог небо и землю».

Верно / Неверно
Бог создал мир вручную.F (заговорил в существование)
Все было создано за пять дней. Ф (6)
Богу было угодно все, что он создал. Т
Бог отдыхал после завершения творения. Т
Человечество было последним из творений Бога. Т
Обзорные вопросы (можно используется с игровая доска)
лингвистические вопросы
Что значит творить? Сделать что-нибудь.
Назовите первых мужчину и женщину. (Адам и Ева)
Прочтите первый стих Библии. Бытие 1: 1
вопросов о деятельности
Нарисуйте одно из творений Бога.
Сопоставьте день создания с объектом, созданным на флеш-карты.
Разыграйте одного из животных, которых создал Бог. Попросите других учащихся угадать, какой именно.
вопросов об эмоциях
Был ли Бог доволен или недоволен своим творением? Доволен: он сказал «это хорошо «
Как человек должен относиться к творению Бога? Что касается творения, поклонение создателю
Как мы должны относиться к такому могущественному существу? Трепет, изумлен, благодарен
вопросов по заявкам
Кто самое могущественное существо во Вселенной? Бог
Есть ли кто-нибудь более могущественный, чем он? Нет
Кого мы должны почитать и уважать? Бог
вопросов о фактах
Сколько дней создал Бог? 6
Назовите три вещи, которые создал Бог.
Кто присутствовал при создании? (Бог, Иисус, Святой Дух)
вопросов для обзора
Из чего Бог создал мир? Ничего
Как Бог сотворил вещи? Провозглашая это в существование — Слово Божье
Что сделал Бог в седьмой день? Он отдохнул

Создание деятельность: Создание, деятельность 7 букв

35. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА. Предпринимательство: Шпаргалка

Читайте также

Глава 40 Дела крымские, дела стамбульские

27. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА. ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

Общие условия

17.1. Общие условия, определяющие обязательства артистов в заведениях Люксембурга по проведению спектаклей:

36. НЕКОТОРЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА

37. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА

38. ИДЕЯ И ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА

8. ЭТАПЫ ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ РЕКЛАМЫ. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ РЕКЛАМЫ

5. ПОНЯТИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ОБЩИЕ УСЛОВИЯ СТРАХОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Международный валютный фонд: история создания и деятельность

История создания и деятельность военной контрразведки «СМЕРШ»

Создание условий в группе для самостоятельной деятельности детей

Расскажите детям о семи днях творения

изображение поделено с kristen

Библия сотворения, книги и электроника

Стих Библии о сотворении мира

Создание библейских песен и стихов

Творческая деятельность и ремесла:

Creation Snack Ideas:

Рассказывая историю создания с помощью фланелографа:

Пакет действий по созданию

мероприятий — разработчики Marketo

Описать

Запрос

Изменения значений данных

Удаленные заявки

Страница Хотя Результаты

Пользовательские типы действий

Типы запросов

Получить типы

Описание типа

Создать тип

Тип обновления

Утвердить тип

Атрибуты настраиваемого типа действия

Создать атрибуты

История создания для детей (уроки, раскраски, видео) 100% бесплатно

The Creation Story — Kids ‘Video

Дополнительные учебные материалы «История создания»

Библейские уроки о сотворении мира

Раскраски «Дни творения»

Создание политик обнаружения аномалий в Cloud App Security

В этой статье

Политики обнаружения аномалий

Невозможное путешествие

Активность из нечастой страны

Обнаружение вредоносного ПО

Активность с анонимных IP-адресов

Активность программ-вымогателей

Действия, выполняемые пользователем, прерванным

Активность с подозрительных IP-адресов

Подозрительная пересылка входящих сообщений

Правила манипулирования подозрительными почтовыми ящиками

Подозрительные действия по удалению писем (предварительная версия)

Подозрительные действия по загрузке файла приложения OAuth

Необычные действия (со стороны пользователя)

Несколько неудачных попыток входа в систему

Кража данных в несанкционированные приложения

Действия по удалению нескольких ВМ

Включить автоматическое управление

Настройка политик обнаружения аномалий

Политика обнаружения аномалий области

Оповещения об обнаружении аномалии сортировки

Следующие шаги

Урок: Сотворение

Добавить комментарий Отменить ответ